隨著時代的變化，家庭教育已經(jīng)被放到了前所未有的高度。越來越多的家長開始自學各種新型教育理論。與此同時，家長的困惑也與日俱增，面對急功近利的浮躁社會，家長發(fā)現(xiàn)，教育中最難的不是掌握了多少理論，而是如何拿捏教育的尺度，比如重視學習成績還是重視能力提升?誠實守信是不是就等于迂腐?孩子之間發(fā)生矛盾，忍讓是不是沒出息……

　　隨著國家九部委印發(fā)文件，九成學校要普遍建立家長學校，這對家庭教育來說是最好的消息。

　　新政

　　城市九成學校將建立家長學校

　　近日，全國婦聯(lián)聯(lián)合教育部、中央文明辦、民政部、文化部、國家衛(wèi)生和計劃生育委員會、國家新聞出版廣電總局、中國科協(xié)、中國關(guān)心下一代工作委員會日前共同印發(fā)《關(guān)于指導推進家庭教育的五年規(guī)劃(2016年~2020年)》。規(guī)劃提出，在中小學、幼兒園、中等職業(yè)學校建立家長學校，城市學校建校率達到90%，農(nóng)村學校達到80%。

　　規(guī)劃要求，家長學校要注重對家長和兒童進行愛國主義教育、誠信教育、孝敬教育、勤儉節(jié)約教育、生態(tài)文明教育、安全教育、法治教育、心理健康教育等，倡導“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)”家庭美德，使社會主義核心價值觀更好地走進家庭，形成有利于兒童成長的家庭環(huán)境。

　　在規(guī)劃中，圖書館、博物館、文化館、紀念館、美術(shù)館、科技館等也將統(tǒng)籌推進家庭教育公共文化服務，每年至少開展兩次公益性的家庭教育講座或家庭教育親子活動，積極開發(fā)一些家庭教育公共文化服務產(chǎn)品，提升兒童和家長的科學文化素養(yǎng)。

　　身邊

　　有學校已經(jīng)開辦“家長學校”

　　記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，在銀川市其實早有學校開辦了家長學校，但以家委會或者開家長會的形式進行家庭教育的居多，并沒有形成一個完整的家庭教育體系。

　　“關(guān)于家庭教育，開家長會的時候都討論過，聽到一些家長分享好的教育經(jīng)驗對自己有一些啟發(fā)，但是家長會畢竟一學期也就一次，對我們的影響并沒多少，如果有可信賴的長期的培訓，我們都愿意去學學。”興慶區(qū)的洪女士說道。

　　“家庭教育是門很深的學問，可惜我們都只有一塊實驗田，等孩子長大我們也有了經(jīng)驗又無用武之地了。”家長黃女士說。不過她坦言，她曾經(jīng)聽過幾次家庭教育講座，太理論化太枯燥，缺乏一些實踐和個性化指導，“一個學校那么多家長，大家的知識層次、面臨的問題都是不一樣的，怎樣做到個性化，讓每個人都感覺有用，也是一件挺難的事情”。

　　記者在采訪中了解到，興慶區(qū)三小2014年和家委會攜手開辦“家長夜校”，這項由學校組織家長受益的家校合作活動，一直持續(xù)到現(xiàn)在。

　　興慶區(qū)三小校長王峰告訴記者，每學年家長夜校都要開設八期講座，主講人有專家、學校領(lǐng)導、名師、骨干班主任和家長代表。講課內(nèi)容涉及家庭教育、案例分析、安全防范、青春期孩子教育等。“每期結(jié)束后，我們還會對家長的意見進行征集，并根據(jù)家長意見及時調(diào)整主講內(nèi)容。”王峰說，從反饋的情況看，經(jīng)過長期家長夜校的培訓，家長認識到自己對孩子關(guān)注、關(guān)心不到位，甚至還有很多錯誤的教育方式。“家長夜校開設到今，家長的素質(zhì)提高了，對學校的教育有了了解，從以前的抱怨變成了相互理解，對孩子的教育也多了些理性，以前對孩子的打罵教育、分數(shù)教育、體罰教育也有了轉(zhuǎn)變，更多的開始積極引導和鼓勵孩子。”

　　無獨有偶，就在今年的11月12日，銀川景博學校小學部“家長學校”第一課也開講了，該校的“家長學校”計劃每學年開設10次課，為家長講解如何培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、學習習慣等，通過家校共育，為孩子打造良好的成長環(huán)境。有了家長學校，家長之間可以相互溝通信息，交流經(jīng)驗，做到理性管理孩子，人人了解學校教育。

　　展望

　　家長學校讓家長做智慧型父母

　　對此，銀川市教育局副局長虎峰表示，青少年身心健康發(fā)展，需要學校、家庭、社會“三維立體教育”。家長學校有利于家長參與新型教育，目前，素質(zhì)教育已經(jīng)成為教書育人的主旋律，但有些家長卻忽略了家風、家教、家訓在家庭教育中的作用。學生在校，有嚴格的校紀校風;回家后，家長不管不問。這樣“冷”、“熱”教育模式，任其發(fā)展，會給孩子帶來負面影響。

　　其實，在早前銀川市就已經(jīng)安排各校開設家長學校，部分學校也通過不同形式助力家庭教育，但目前國家九部委發(fā)文將建立家長學校，具體怎么建立、怎么開展，銀川市教育局正在積極研究?；⒕珠L認為，家庭教育、家長課堂是個“慢工程”，因為家庭教育是對成年人的教育，改變成年人的生活、行為方式本身是一件特別困難的事情。一次家長學校的講座，就能把存在的問題都解決了是不現(xiàn)實的，所以，家長學校能做的就只有不斷影響家長，轉(zhuǎn)變家長觀念，讓家長開始主動學習，做一個智慧型家長，在家庭中做一個有責任感、獨立的人，從自身的改變?nèi)ビ绊懞⒆?、教育孩子?/p>