學校編輯的《家庭教育論壇》系列文集學校家委會邀請知名家庭教育專家進行專題講座。

　　家庭是孩子的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。在孩子的成長過程中，家庭教育正發(fā)揮著越來越重要的作用。

　　《教育部關于加強家庭教育工作的指導意見(教基一[2015]10號)》中指出，家庭教育工作開展得如何，關系到孩子的終身發(fā)展，關系到千家萬戶的切身利益，關系到國家和民族的未來。

　　作為山東省乃至全國知名重點高中學校，省實驗中學一直非常重視家庭教育與學校教育的結合。多年來，學校不僅將家庭教育融入學校制度建設中來，努力構建學校教育和家庭教育并舉并重的格局，同時還注重家庭教育指導，建立家長學校，開設“愛能贏”合格父母大學課程班，形成了獨具特色的家校合作模式。

　　加強家委會建設搭建橋梁促進家校交流互動

　　“在教育學生的過程中我們會發(fā)現(xiàn)，孩子身上的問題往往與家庭教育方式有著密切的聯(lián)系，教育僅靠學校單方面的力量是難以完成的。”學校相關負責人認為，學校教育必須有家庭教育的配合，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的延續(xù)與升華，而學校教育則是家庭教育的提升與深入，“只有家校合作，形成教育合力，才能更好地促進孩子成長”。

　　為此，學校在2006年5月就成立了家庭教育指導委員會，全面開展學校家庭教育工作。從校級領導到政教處，再到班主任老師，層層負責學校家庭教育方面的工作，各級負責人也經(jīng)常通過家訪、電訪或者座談等方式及時與家長聯(lián)系、溝通。

　　在此基礎上，學校又進一步加強家長委員會的建設，將家委會作為學校教育和家庭教育的中介和橋梁，作為學校開展家庭教育工作中重要的組織機構。“我們將家庭教育指導作為家校合作的重要任務。”該負責人告訴記者，學校不僅將家委會納入了學校的日常管理，制定了家委會章程，同時還邀請優(yōu)秀父母組成家庭教育講師團，面向廣大家長傳播科學的家庭教育理念、知識與方法，并組織開展形式多樣的家庭教育指導服務和實踐活動。

　　據(jù)統(tǒng)計，近年來，學校家委會已邀請多位知名家庭教育專家前來進行專題講座，駱春英教授、孔屏教授、董進宇博士等專家均為各位家長帶來了精彩的演講。此外，家委會還定期召開“教子有方”經(jīng)驗交流會，通過家長典型的現(xiàn)身說法，更好地指導家庭教育，把從家長學校學來的理論知識與家庭教育的實際有機地結合起來。

　　開設合格父母大學“角色”轉換提升家庭教育水平

　　“學校面向家長舉行的家庭教育公益性的系列課程，每周由學校心理中心的老師和優(yōu)秀班主任主講，圍繞真愛孩子的十大奧秘，向家長系統(tǒng)講授動能教育的先進理念和具體操作方法，提高父母愛的能力和家庭教育水平。”據(jù)了解，今年5月，學校“愛能贏”合格父母大學正式開課。與以往舉辦的專題講座不同，這次“愛能贏”合格父母大學不只是圍繞一個主題進行，而是更加突出課程化、專業(yè)性和規(guī)范性，是學校在加強家庭教育指導方面一次新的嘗試和突破。

　　學校相關負責人告訴記者，父母大學有明確教學計劃和課表，每次課時都在3個小時左右，原本計劃10個課時，實際講授16個課時，每次課程都分為課內“學習”、課后“練習”、課外“修習”三個部分。“每周一次課內‘學習’，跟隨七天課后‘練習’，每天都有作業(yè)。以前是孩子寫作業(yè)、父母簽字，而在‘愛能贏’合格父母大學，是父母寫作業(yè)、孩子簽字。”他說，這個“倒過來”的過程讓父母更能理解孩子學習時的感受，孩子也更能體會到父母對自己的愛，很多父母都從開始的“不適應”逐漸變成后來“頗為受益”。

　　合格父母大學的開辦受到了家長們的熱烈歡迎，首期培訓班就有300多名家長參加學習。11月23日，歷時半年的學習，學校第一批合格父母順利結業(yè)，在結業(yè)典禮上，家長學員拿到了畢業(yè)證，并分享了各自的學習變化和感悟收獲。很多父母表示，通過“愛能贏”合格父母大學的學習，不僅自己的家庭教育水平得到提高，親子關系更加融洽，而且自己的心胸格局也更開闊，在工作、生活中也能更加積極樂觀。合格父母大學的設立得到家長們和社會的廣泛認可和好評，目前，第二期培訓班報名人數(shù)已超過600人。編輯《家庭教育論壇》文集分享經(jīng)驗引發(fā)家長深入思考

　　除了建設家委會、成立父母大學，在學校，家長們每年還會收到學校精心編輯的《家庭教育論壇》文集。“請家長們傾訴培養(yǎng)兒女的艱辛，分享教育孩子的心得，收獲相互交流的愉悅。”學校相關負責人表示，近年來，學校始終秉承著這樣的“耕耘計劃”，用心編輯文集。目前，《家庭教育論壇》已編輯完成了七期，并受到廣大家長歡迎。

　　2014年學校與家委會擇優(yōu)編輯的《校風家風互動共筑實驗學子“中國夢”》，獲得了家長們的廣泛好評;2015年的《家風伴我成長》，從孩子的視角暢談“家風”及其家長對自己成長發(fā)展的影響，從中展現(xiàn)優(yōu)良的家風、家教，弘揚和踐行社會主義核心價值觀;2016年的《塑造陽光心態(tài)助力健康成長》也已與廣大家長見面……研讀《家庭教育論壇》中的每一篇文章，都會被家長們神圣的責任使命意識所感染，被他們的教育智慧所吸引，更為家長們執(zhí)著的家庭教育理想和高遠大氣的家庭教育理念所打動。

　　同時，很多家長也能在這里看到似曾相識的經(jīng)歷，能受到意想不到的啟發(fā)。“孩子都一樣大，很多問題是共同存在的，有時候我們家長之間交流起來更能達到共鳴。”一位家長表示，家與家之間育子經(jīng)驗的相互分享，更易于雙方達成共識，也利于形成互補，更能經(jīng)常觸發(fā)家長們對教生育子如何更進一步的深入思考。

　　“教育就像一棵樹，家庭教育是根，學校教育是軀干，社會教育是枝葉。如果根出了問題，軀干與枝葉再怎么努力，結果也是差強人意的。”學校相關負責人表示，學校教育和家庭教育并舉并重的格局已經(jīng)初步形成，接下來，學校將繼續(xù)精心搭建更多平臺，進一步加強學校與家庭、老師與家長、家長與家長間的溝通與交流，“讓家校攜手，共促學生成長”。