家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭教育在三大教育體系中的地位和作用非常關(guān)鍵，正如英國(guó)教育家洛克所言：“家庭教育，給孩子深入骨髓的影響，是任何學(xué)校教育和社會(huì)教育永遠(yuǎn)代替不了的”。如何破解“5+2=0”的難題?如何充分發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁、紐帶作用?如何把家庭教育做實(shí)、做細(xì)、做得接地氣?萊州市教育體育局在充分調(diào)研、論證的基礎(chǔ)上，實(shí)施了“家教工程”，收到顯著成效。

　　一、“家教工程”實(shí)施背景

　　(一)基于落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的要求。習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)：“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)……使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)”?！督逃筷P(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》中明確提出：“學(xué)校要建立健全中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)制度，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，推動(dòng)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立良好家風(fēng)，提高家庭教育水平，形成家校育人合力”。做好家庭教育工作，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的要求，是破解“5+2=0”難題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念、樹立良好家風(fēng)、形成家校教育合力的重要舉措。

　　(二)基于克服萊州市家庭教育工作發(fā)展瓶頸的需要。萊州市家庭教育工作有著良好的基礎(chǔ)，各學(xué)校的三級(jí)家委會(huì)制度健全、工作經(jīng)常;規(guī)范了家長(zhǎng)會(huì)的程序和要求;家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)、家長(zhǎng)進(jìn)課堂、家庭教育經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)、親子活動(dòng)等有聲有色。但我們也發(fā)現(xiàn)，這些常規(guī)的家庭教育工作存在著一定的局限性：家長(zhǎng)學(xué)校如空中樓閣，對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)落不到實(shí)處;家長(zhǎng)會(huì)受時(shí)間限制，對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)內(nèi)容簡(jiǎn)單、不成系統(tǒng);QQ群、校園網(wǎng)、家校平臺(tái)等只是解決日常與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通問題;家委會(huì)能解決教育資源、家長(zhǎng)配合理解支持等問題，但只有部分家長(zhǎng)參與;專家講座只是解決一時(shí)的理念問題……以上工作雖然各有成效，但存在一個(gè)共性的問題，即不能從源頭上解決“家庭教育的本質(zhì)是要實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)自身改變與成長(zhǎng)”這一難題。

　　如何適應(yīng)新形勢(shì)的要求，克服家庭教育的發(fā)展瓶頸，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)主動(dòng)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，市教體局決定實(shí)施家教工程，在做好常規(guī)的家庭教育工作基礎(chǔ)上，重點(diǎn)實(shí)施“父母100天成長(zhǎng)計(jì)劃”，引領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，掌握科學(xué)的家教理念和方法，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、家庭、社會(huì)教育力量有效整合，取得了顯著成效。

　　二、“家教工程”實(shí)施過(guò)程

　　(一)成立家庭教育指導(dǎo)中心，組建家庭教育指導(dǎo)講師團(tuán)，打造一支素質(zhì)過(guò)硬的本土家庭教育指導(dǎo)講師隊(duì)伍。2016年4月中旬，教體局從全市各學(xué)校、幼兒園選拔了70多名骨干教師參加家庭教育指導(dǎo)講師培訓(xùn)，由省《父母規(guī)》指導(dǎo)中心專家對(duì)《父母規(guī)》進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，并圍繞弘揚(yáng)優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化、提升家長(zhǎng)綜合素質(zhì)、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)這一目標(biāo)，就如何學(xué)習(xí)踐行《父母規(guī)》、提升自身能力、做好《父母規(guī)》家庭教育宣講等進(jìn)行深入細(xì)致的指導(dǎo)。采取“線下集中學(xué)習(xí)、線上自學(xué)演練”的方式，建立了微信學(xué)習(xí)群，學(xué)員們分成若干個(gè)小組，輪流值日管理，每天在群中分享、交流、展示。每周集中一天，實(shí)行單元目標(biāo)學(xué)習(xí)，把宣講內(nèi)容分解成12個(gè)專題，就每個(gè)專題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，人人上臺(tái)操作演練，逐個(gè)考核達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)，做到宣講內(nèi)容熟記于心、宣講課件熟練運(yùn)用、感情表達(dá)真實(shí)流暢、現(xiàn)場(chǎng)控制靈活自如。近三個(gè)月的集中訓(xùn)練與分散學(xué)習(xí)，既保證了學(xué)員們每天持續(xù)的學(xué)習(xí)，又能通過(guò)集中訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正、總結(jié)提升，充分保證了學(xué)習(xí)的效率和效果，學(xué)員的自身素質(zhì)得到迅速的充實(shí)與提升。經(jīng)考核，為56人頒發(fā)了家庭教育指導(dǎo)講師證書，萊州市家庭教育指導(dǎo)講師團(tuán)正式成立。

　　第二，全面啟動(dòng)“《父母規(guī)》家庭教育百校行”活動(dòng)。7月中旬，隆重舉行啟動(dòng)儀式，在全市啟動(dòng)“《父母規(guī)》家庭教育百校行”活動(dòng)。家庭教育指導(dǎo)中心的講師團(tuán)成員深入到全市中小學(xué)、幼兒園，為家長(zhǎng)做《父母規(guī)》家庭教育宣講，通過(guò)一個(gè)個(gè)視頻、案例，引導(dǎo)家長(zhǎng)深刻理解家庭教育的重要性、為人父母的重要性，將科學(xué)的家庭教育理念傳遞到家長(zhǎng)心中。目前，已組織講座60余場(chǎng)，受益家長(zhǎng)近3萬(wàn)人。

　　第三，實(shí)施“父母100天成長(zhǎng)計(jì)劃”?！陡改敢?guī)》家庭教育有一套完整的落地系統(tǒng)。通過(guò)講座可以改變家長(zhǎng)的理念，要達(dá)到改變家長(zhǎng)、提升素質(zhì)的目的還必須跟進(jìn)實(shí)施“父母100天成長(zhǎng)計(jì)劃”。在學(xué)校開展《父母規(guī)》家庭教育講座的基礎(chǔ)上，我市先是選擇了10處學(xué)校開展了“父母100天成長(zhǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)工作。每校選推選出30-50名有感觸、想改變、愿學(xué)習(xí)、能堅(jiān)持的家長(zhǎng)參與活動(dòng)，由專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)講師利用暑假時(shí)間，帶領(lǐng)家長(zhǎng)們定期集中學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)《父母規(guī)》中關(guān)于如何教子、如何與孩子溝通、如何做一個(gè)孝親尊師的人、如何給孩子裝上“心靈衛(wèi)士”軟件等內(nèi)容。家長(zhǎng)們每天誦讀《親子承諾文》，用正能量鼓舞自己;每天寫《父母日記》，反思自身的問題與不足。在微信群中交流、分享、展示，家庭教育指導(dǎo)講師及時(shí)給予引領(lǐng)與指導(dǎo)。家長(zhǎng)的心態(tài)、言行發(fā)生了很大的改變，真正達(dá)到了“父母好好學(xué)習(xí)、孩子天天向上”“父母成長(zhǎng)一小步、孩子成長(zhǎng)一大步”的積極作用。新學(xué)期開學(xué)后，全市又有15處中小學(xué)啟動(dòng)了“父母100天成長(zhǎng)計(jì)劃”，參與的家長(zhǎng)達(dá)到近2000人。

　　第四，舉辦“公益父母課堂”。2016年9月，市教體局在家庭教育培訓(xùn)基地建立了“公益父母課堂”，每周五晚舉辦公益講座，由家庭教育指導(dǎo)中心的骨干講師主講。家長(zhǎng)通過(guò)微信平臺(tái)報(bào)名，每次報(bào)名信息發(fā)布后，50個(gè)名額就很快報(bào)滿。講座的內(nèi)容為家庭教育理念與方法，并組織一些體驗(yàn)活動(dòng)，講座的內(nèi)容和形式深受家長(zhǎng)好評(píng)?，F(xiàn)在，每周五晚七點(diǎn)相約“父母課堂”已成為許多家長(zhǎng)的期盼。

　　三、“家教工程”的實(shí)施效果

　　“家教工程”的核心是“父母100天成長(zhǎng)計(jì)劃”。目前，參與第一批“父母100天成長(zhǎng)計(jì)劃”的學(xué)校已經(jīng)完成學(xué)習(xí)和踐行任務(wù)。我們通過(guò)組織學(xué)生、家長(zhǎng)、教師問卷調(diào)查和訪談等形式，對(duì)這一期的活動(dòng)效果進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)。主要成效表現(xiàn)在以下三方面。

　　(一)家長(zhǎng)的家庭教育理念徹底改變，家庭教育水平、自身素質(zhì)大幅度提升，家長(zhǎng)不再是一味地批評(píng)、指責(zé)甚至打罵孩子，而是采取更加合理的方式與孩子溝通，家庭氛圍更加融洽、和諧，同時(shí)家長(zhǎng)更加理解、支持學(xué)校的工作。

　　(二)家長(zhǎng)的改變促進(jìn)了家庭和諧，為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的環(huán)境，親子關(guān)系更加和諧，影響和帶動(dòng)了孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性大有提高，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高。

　　(三)激發(fā)了教師的工作熱情。一方面，通過(guò)開展宣講活動(dòng)和指導(dǎo)“父母100天成長(zhǎng)計(jì)劃”，培養(yǎng)了一批本土化、無(wú)私奉獻(xiàn)和付出的家庭教育指導(dǎo)講師。另一方面，學(xué)校的教師也參與到活動(dòng)中，與家長(zhǎng)同時(shí)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，老師們的教育方式更科學(xué)，與家長(zhǎng)的溝通更順暢，最重要的是老師們的心態(tài)也更平和，找到了教育的初心和職業(yè)幸福，工作發(fā)自內(nèi)心地積極主動(dòng)。

　　一個(gè)學(xué)校中的三個(gè)重要的人的群體，家長(zhǎng)支持配合、孩子陽(yáng)光向上、教師幸福陽(yáng)光，可想而知，學(xué)校的管理難度、壓力大大降低，也會(huì)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大幅提升。

　　從目前實(shí)施的效果看，依托家庭教育指導(dǎo)講師團(tuán)開展“父母規(guī)家庭教育百校行”、實(shí)施“父母100天成長(zhǎng)計(jì)劃”，抓住了家庭教育工作的根源，從根本上解決家長(zhǎng)的觀念、意識(shí)，觸發(fā)家長(zhǎng)的內(nèi)心需求，引領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，從而影響孩子健康成長(zhǎng)、積極進(jìn)取，帶動(dòng)家庭共同學(xué)習(xí)、幸福和諧，也有效促進(jìn)社會(huì)文明新風(fēng)尚。這是部分參與家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)體會(huì)和踐行感言。

　　學(xué)生家長(zhǎng)：“通過(guò)學(xué)習(xí)《父母規(guī)》，我知道了我要為孩子而改變，做到真正的愛孩子。我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的情緒，不將工作煩惱帶回家，在家中做好兒女本份的事，孝敬父母、公婆，為孩子樹立良好榜樣。”

　　學(xué)生家長(zhǎng)：“兒子能感到爸爸媽媽的辛苦，在家?guī)臀覓叩亍⑾赐?，女兒也能自覺讀書了，愛人上班那么辛苦回來(lái)后還幫我做晚飯。我的脾氣變得溫柔多了，幸福美滿的生活比以前更快樂。”

　　學(xué)生家長(zhǎng)：“在跟孩子交流問題時(shí)，他突然冒出一句：“你就是這樣做的”。頓時(shí)讓自己警醒。原來(lái)自己的一言一行都在無(wú)形之中影響著孩子。從此刻起，我要努力做個(gè)充滿正能量的人，做好孩子的榜樣。”

　　社會(huì)家長(zhǎng)趙秀麗：“自從參加了公益父母課堂，我就開始改變自己，不再對(duì)孩子說(shuō)負(fù)能量的話，學(xué)會(huì)與孩子、愛人溝通，堅(jiān)持早起、讀書、做家務(wù)。短短一個(gè)多月的時(shí)間，家庭發(fā)生了很大的變化，吵鬧少了，笑聲多了。兒子的成績(jī)?cè)诩?jí)部提升了200多個(gè)名次。我深深地體會(huì)到，改變別人不是辦法，成長(zhǎng)自己才是力量。”

　　…………

　　正如有位校長(zhǎng)所說(shuō)：在當(dāng)前的教育形勢(shì)下，家庭教育做得好的學(xué)校一定會(huì)率先勝出。

　　四、“家教工程”的持續(xù)推進(jìn)

　　家長(zhǎng)們對(duì)科學(xué)家庭教育理念與方法的渴求、積極參與學(xué)習(xí)踐行的態(tài)度、真實(shí)發(fā)生的改變和成長(zhǎng)以及孩子與家庭的變化等，讓我們看到了“父母規(guī)家庭教育百校行”、“父母100天成長(zhǎng)計(jì)劃”、“公益父母課堂”的效果和力量，也更加堅(jiān)定了我們?cè)鷮?shí)做好將工作的信心和決心。下步，在充分總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)不足的基礎(chǔ)上，努力做好以下五件事：

　　第一，持續(xù)做好《父母規(guī)》家庭教育宣講工作，計(jì)劃到2017年年底，將《父母規(guī)》家庭教育普及到全市各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園的所有家長(zhǎng)。

　　第二，深入推進(jìn)“父母100天成長(zhǎng)計(jì)劃”。計(jì)劃到2017年底，各學(xué)校、幼兒園家長(zhǎng)參與人數(shù)達(dá)到20%以上。

　　第三，與市關(guān)工委、市委宣傳部、市婦聯(lián)等部門聯(lián)合在社區(qū)、農(nóng)村文化大院舉辦“公益父母課堂”，將科學(xué)的家庭教育理念普及到更多的家庭。

　　第四，為深化活動(dòng)效果，推廣《親子成長(zhǎng)日記》，讓孩子繼續(xù)踐行100天，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng).

　　第四，把全市學(xué)校劃分為六個(gè)大區(qū)域，每個(gè)區(qū)域都有骨干講師帶頭，負(fù)責(zé)本區(qū)域的實(shí)施和推進(jìn)工作，負(fù)責(zé)做好講師的培訓(xùn)、教研、調(diào)配等工作。

　　目前，萊州教育正全面實(shí)施“立德樹人十項(xiàng)工程”，走在內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的大路上。我們將傳承優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化，探索家庭教育的新模式，學(xué)習(xí)踐行傳播父母規(guī)，為建設(shè)溫馨幸福家庭，促進(jìn)社會(huì)和諧文明貢獻(xiàn)力量。