“小朋友們，你們現(xiàn)在扮演的是小松鼠，我喊口令后，你們要去找大樹(shù)哦。”5月14日，巴南區(qū)魚(yú)洞街道東園社區(qū)里傳來(lái)了一陣歡聲笑語(yǔ)。重慶首個(gè)“家庭教育日”，巴南區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合一所家庭教育機(jī)構(gòu)在這里舉辦主題活動(dòng)。

　　“我們希望通過(guò)這的主題活動(dòng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)真審視家庭教育的重要意義，反思自身在家庭教育中的不足，從而積極學(xué)習(xí)掌握家庭教育方法，努力為孩子構(gòu)建良好的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，號(hào)召全社會(huì)積極行動(dòng)起來(lái)，形成‘共育格局’，攜手關(guān)愛(ài)兒童、共同呵護(hù)美好的未來(lái)!”巴南區(qū)婦聯(lián)主席雷莉說(shuō)。

　　一封信看哭了父母

　　2016年9月1日，《重慶市家庭教育促進(jìn)條例》正式實(shí)施。《重慶市家庭教育促進(jìn)條例》規(guī)定，每年5月第三周的星期一法定為重慶市“家庭教育日”。今年的5月15日是重慶市第一個(gè)家庭教育日。

　　“家庭教育是關(guān)乎孩子成長(zhǎng)的重要因素，但是因?yàn)楦改附巧笔?、忙于工作等原因，很多家庭缺乏有效的正面教育?rdquo;雷莉介紹，最近，巴南區(qū)婦聯(lián)向全區(qū)3000名留守兒童、困境兒童的家長(zhǎng)發(fā)放了題為《同迎家教日 共助兒飛翔》的信函，以期加強(qiáng)對(duì)這一特殊群體的教育、關(guān)注，加強(qiáng)對(duì)家庭教育知識(shí)的普及、宣傳，盡量避免在未來(lái)社會(huì)形成新的不穩(wěn)定因素。

　　“家庭是人生的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師。家長(zhǎng)特別是父母對(duì)子女的影響很大，往往可以影響人的一生……”今年5月份，巴南區(qū)南彭街道婦聯(lián)發(fā)動(dòng)村(居)干部、巾幗志愿者進(jìn)村入戶(hù)，向留守兒童、困境家庭發(fā)放了280封《同迎家教日 共助兒飛翔》的家長(zhǎng)信，積極倡議廣大群眾高度重視家庭教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)家教知識(shí)，切實(shí)履行家教職責(zé)。

　　這封包含深情的信，讓南彭街道困境兒童小鵬(化名)的愛(ài)心媽媽朱宗碧流淚了。今年10歲的小鵬是非婚生子，因?yàn)楦赣H去世，母親離家，年幼的他現(xiàn)在由爺爺奶奶撫養(yǎng)。去年5月份，南彭街道水竹村黨委書(shū)記朱宗碧走進(jìn)小鵬的生活，成為他的愛(ài)心媽媽。

　　“小鵬正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵期，父母的缺失肯定對(duì)他性格形成造成影響，因此正確的家庭教育對(duì)他來(lái)說(shuō)更加重要。”朱宗碧說(shuō)，南彭街道婦聯(lián)非常重視小鵬等困境兒童的成長(zhǎng)，經(jīng)常到組織巾幗志愿者等到他們的家中關(guān)心慰問(wèn)，既讓他們?cè)谏钪胁怀畛源?，也讓他們感受到情感上的關(guān)懷溫暖。悉心的關(guān)懷，讓小鵬逐漸走出了家庭的陰影。

　　5月7日，朱宗碧和小鵬一起參加了南彭街道婦聯(lián)組織的“喜迎家教日 攜手助成長(zhǎng)”感恩母親親子活動(dòng)，開(kāi)朗的小鵬不僅大膽做了自我介紹，還和愛(ài)心媽媽參與了親子互動(dòng)游戲、同繪一副作品、親子廚房等活動(dòng)，感受到了久違的母愛(ài)。

　　一所流動(dòng)學(xué)校管住了孩子

　　在巴南，有這樣一所“學(xué)校”，老師的組成很“奇怪”，既有在家庭教育、道德教育方面實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論水平高的專(zhuān)家學(xué)者，也有教子有方的家長(zhǎng)，還有社會(huì)人士和巾幗志愿者。學(xué)校的“課堂”也不固定，既可以在學(xué)校的禮堂，也可以在鄉(xiāng)村的院壩。這就是巴南區(qū)婦聯(lián)組織的“家庭教育流動(dòng)學(xué)校”院壩課堂。

　　去年11月，重慶市婦聯(lián)家庭教育流動(dòng)學(xué)校百場(chǎng)講座進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)走進(jìn)巴南區(qū)魚(yú)洞少年宮幼兒園和第五小學(xué)校，來(lái)自重慶市家庭教育講師團(tuán)的曹燕姿老師送上了題為《關(guān)于親子溝通的藝術(shù)》和《從十六個(gè)方向發(fā)現(xiàn)孩子的天賦并加以引導(dǎo)》的家庭教育知識(shí)“大餐”。

　　這是“家庭教育流動(dòng)學(xué)校”院壩課堂的普通一課。“家庭教育流動(dòng)學(xué)校”院壩課堂是巴南區(qū)婦聯(lián)深化群團(tuán)改革、服務(wù)廣大家庭的具體實(shí)踐。巴南區(qū)婦聯(lián)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、組織實(shí)施和經(jīng)費(fèi)保障，落實(shí)家庭教育專(zhuān)項(xiàng)資金30萬(wàn)元，及時(shí)更新、充實(shí)家庭教育講師團(tuán)隊(duì)伍，制定并下發(fā)“家庭教育流動(dòng)學(xué)校”院壩課堂實(shí)施方案，對(duì)實(shí)施主體、講課場(chǎng)次等予以明確，為活動(dòng)的實(shí)行提供了有效保障。

　　據(jù)了解，“家庭教育流動(dòng)學(xué)校”院壩課堂抓住趕集、農(nóng)閑、春節(jié)家長(zhǎng)返鄉(xiāng)等時(shí)機(jī)，深入村舍院壩，面對(duì)面為農(nóng)村孩子家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人講授家庭教育知識(shí)，為全區(qū)留守兒童監(jiān)護(hù)人開(kāi)展講座500多場(chǎng)，為農(nóng)村兒童監(jiān)護(hù)人送去家教口袋書(shū)10000冊(cè)。

　　一個(gè)QQ群穩(wěn)住了家庭

　　東園社區(qū)主要管轄范圍就是巴南區(qū)云篆山水公租房小區(qū)，小區(qū)居民成分復(fù)雜，留守兒童、困境兒童也較多，是巴南區(qū)推動(dòng)家庭教育工作的重要“陣地”之一。

　　“今年1月份，易趣教育與巴南區(qū)婦聯(lián)達(dá)成合作，進(jìn)入巴南區(qū)東園社區(qū)開(kāi)展家庭教育正面管教工作。”重慶易趣正面管教家庭教育中心負(fù)責(zé)人李凌燕說(shuō)，很多入住公租房小區(qū)的父母忙于生計(jì)而忽視了對(duì)孩子的管教，因此中心成立了一個(gè)公租房業(yè)主微信群和一個(gè)困境兒童教育QQ群，幫助父母解決在家庭教育中遇到的問(wèn)題。

　　“老師們，我昨天半夜發(fā)現(xiàn)孩子在玩平板電腦，質(zhì)問(wèn)他時(shí)還不承認(rèn)，我就打了孩子，現(xiàn)在他跑出去了，我該怎么辦?”5月2日上午，李凌燕在QQ上收到了一位單親母親發(fā)來(lái)的“求救”信息。

　　“孩子在青春期，最重要的是和孩子建立良好的親子關(guān)系。”李凌燕通過(guò)與她深入交談，了解到這位家長(zhǎng)平時(shí)就性格暴躁，喜歡一不注意就打罵孩子。李凌燕與中心的同事做了系統(tǒng)的方案，來(lái)到家中耐心地做這位母親的工作，告訴她與孩子溝通交流時(shí)的小技巧?，F(xiàn)在，母親進(jìn)行了反饋——孩子答應(yīng)答不晚上打游戲了，她也給孩子道歉，并愿意花時(shí)間多陪伴他，不進(jìn)行暴力教育。

　　易趣教育利用QQ群幫助家長(zhǎng)解決教育困惑，只是巴南區(qū)婦聯(lián)構(gòu)建廣播、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、書(shū)籍等“四維傳播”家教知識(shí)傳播網(wǎng)絡(luò)案例中的一個(gè)。據(jù)了解，目前巴南區(qū)共建立了學(xué)生家長(zhǎng)QQ群近1000個(gè);50多所學(xué)校、1000余名教師堅(jiān)持長(zhǎng)期通過(guò)手機(jī)短信與家長(zhǎng)溝通交流。

　　如今，巴南區(qū)建立中小學(xué)、幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校269所，建校率達(dá)100%，其中，區(qū)級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校示范校112所、市級(jí)留守流動(dòng)兒童家長(zhǎng)學(xué)校示范校10所、市級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校示范校25所、全國(guó)級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校3所。100名家長(zhǎng)被評(píng)為全國(guó)、市、區(qū)級(jí)好家長(zhǎng)。全區(qū)0—18歲未成年人家長(zhǎng)掌握家庭教育知識(shí)和科學(xué)育兒知識(shí)的知曉率達(dá)到90%以上。巴南區(qū)先后被評(píng)為全國(guó)家庭教育工作先進(jìn)區(qū)、全國(guó)家庭教育示范區(qū)，重慶市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭示范城區(qū)，連續(xù)多年被評(píng)為重慶市家庭教育工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)。