“我們是在‘三元核心素養(yǎng)’的引領(lǐng)下改變自己的家庭教育觀念的。”孩子在成都市青羊?qū)嶒灨綄傩W(xué)就讀的徐先生說。“孩子慢慢長大后，逆反心理越來越強，我們都有點束手無策了。”徐媽媽說,“青羊區(qū)提出的家長核心素養(yǎng)對我們的影響很大。于是我們在生活上逐漸放手，孩子竟然就慢慢懂得做家務(wù)了;我們在學(xué)習(xí)上慢慢放手的時候，孩子學(xué)習(xí)積極性反而越來越高了。兒子與我們也更親近了，這完全是我們意想不到的效果。”

　　類似這些家長的心聲還有很多，《青羊家長示范教育優(yōu)秀案例》就是從753個優(yōu)秀案例中遴選編輯而成的。2016年11月，全國婦聯(lián)聯(lián)合九部委發(fā)布了《關(guān)于指導(dǎo)推進家庭教育的五年規(guī)劃》。根據(jù)《規(guī)劃》提出“幫助家長全面學(xué)習(xí)家庭教育知識，系統(tǒng)掌握家庭教育科學(xué)理念和方法”這一指導(dǎo)思想，青羊區(qū)提煉出了家長“三元核心素養(yǎng)”，涵蓋方法、行為、愛好3個層面，引領(lǐng)家長提升育子水平。

　　事實上，“三元核心素養(yǎng)”僅是青羊區(qū)推進家庭教育的理論支撐之一。該區(qū)高度重視家庭教育，把家庭教育納入社會公共服務(wù)體系，作為全區(qū)民生重點工程、區(qū)深化改革重點項目強力推進。如今，青羊區(qū)已經(jīng)形成了“政府主導(dǎo)、婦聯(lián)牽頭、部門聯(lián)動、教育統(tǒng)籌、社會參與、家庭主體、媒介服務(wù)”的家庭教育新格局，開創(chuàng)了新模式。