甘肅省第二屆暨敦煌首屆家庭教育高峰論壇開(kāi)幕
韓愈說(shuō):“師者,所以傳道授業(yè)解惑也。”到底如何進(jìn)行教育,始終是社會(huì)熱門話題。22日,甘肅省第二屆暨敦煌首屆家庭教育高峰論壇在敦煌舉行,中外眾多教育領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者薈萃一堂討論教育話題。
丹麥教育學(xué)家約翰·施密特與陶克將軍一起鼓掌(劉海天 攝)
本次會(huì)議,由甘肅省家庭教育學(xué)會(huì)主辦,由甘肅明鑫教育科技有限公司、甘肅綠茵教育科技有限公司、大藝源文化傳媒股份有限公司承辦。甘肅省委宣傳部、甘肅省教育廳、甘肅省文化博覽局、甘肅省延安精神研究會(huì)、甘肅省雷鋒精神研究會(huì)等部門對(duì)活動(dòng)給予了支持。
甘肅省委宣傳部處長(zhǎng)李小舟發(fā)表開(kāi)幕致辭(劉海天 攝)
會(huì)議開(kāi)幕(劉海天 攝)
論壇會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)(劉海天 攝)
上午9點(diǎn),論壇開(kāi)幕式舉行,儀式由甘肅省教育廳副巡視員丁光明主持。在簡(jiǎn)短的儀式上,甘肅省委宣傳部處長(zhǎng)李小舟發(fā)表了熱情誠(chéng)懇的致辭。李小舟表示,這次會(huì)議的召開(kāi),是甘肅省社會(huì)主義精神文明建設(shè)中的一件大事,是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神和加強(qiáng)家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)的一次盛會(huì)。“敦,大也;煌,盛也。”李小舟引用《漢書》的記載表示,連接?xùn)|西方的“一帶一路”正在成為貫通歷史與未來(lái)的橋梁,在這里舉辦家庭教育論壇可以使東西方社會(huì)文化交融并得以升華。
陶克將軍做報(bào)告(劉海天 攝)
開(kāi)幕式結(jié)束后,論壇進(jìn)入主旨報(bào)告環(huán)節(jié)。解放軍報(bào)社原副總編、《雷鋒》雜志總編輯陶克少將做了精彩紛呈的報(bào)告。報(bào)告中,陶克除簡(jiǎn)要介紹了雷鋒的經(jīng)歷和事跡外,重點(diǎn)介紹了雷鋒精神的國(guó)際傳播情況。陶克講到,英國(guó)社會(huì)的各個(gè)階層,聽(tīng)到雷鋒的事跡后都頗受感動(dòng),把雷鋒與英國(guó)的南丁格爾相比美。陶克將軍從國(guó)內(nèi)帶去的200多枚雷鋒像章,被英國(guó)人索取一空。兩尊雷鋒塑像,被擺放到了英國(guó)朋友辦公室的重要位置。一些擁有爵位的英國(guó)朋友,領(lǐng)到雷鋒像章后,就立刻激動(dòng)地佩戴起來(lái)。
外國(guó)客人參加會(huì)議(劉海天 攝)
張大千后裔張三水與會(huì)(劉海天 攝)
陶克將軍在報(bào)告中進(jìn)而提出,南丁格爾受到了良好的家庭教育所以會(huì)有高尚的事跡,但是雷鋒是一個(gè)孤兒,為何會(huì)有高尚的品格和情操?這就涉及到教育問(wèn)題,正是這個(gè)論壇所討論的主題。
對(duì)比丹麥的教育方式,陶克將軍提出,中國(guó)的孩子學(xué)習(xí)太苦了,應(yīng)該改變教育觀念。應(yīng)該讓孩子小時(shí)候合理地玩,去親近自然,而不是一個(gè)周末學(xué)幾個(gè)輔導(dǎo)班。
丹麥教育學(xué)家約翰·施密特等多位外國(guó)教育領(lǐng)域的專家學(xué)者,也參加了本次論壇會(huì)議。約翰·施密特在論壇上以《丹麥的家庭教育》為題,介紹了丹麥的教育理念和方式。
按照議程,本次論壇會(huì)議將進(jìn)行兩天。22日下午,多位專家將做主旨報(bào)告,23日上午與會(huì)人員將進(jìn)行大會(huì)交流,23日下午將舉行會(huì)議閉幕式。