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        • 中華人民共和國教育部職業(yè)教育與成人教育司指導(dǎo)
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        • 中國成人教育協(xié)會(huì)主辦

        湖南:陪伴式教育:智能機(jī)器人“萊迪”開啟家庭教育新時(shí)代

        作者:孫潔   來源: 紅網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2017年07月25日

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          正值暑假,不少家長又開始忙著給孩子報(bào)各種輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班了。一些家長整日費(fèi)力找尋培養(yǎng)孩子各種能力和品質(zhì)的方法,可對孩子卻常常連陪伴的耐心都沒有。更是有些只想用說教、打罵等簡單粗暴速效的方式教育孩子,無視良好家庭關(guān)系的構(gòu)建。那么該如何陪伴孩子一起成長呢?這是每個(gè)家庭都需要思考的。

          視頻語音中益智 “萊迪”是最溫暖的陪伴者

          忙于工作,沒時(shí)間陪伴孩子,時(shí)下長沙很多家庭選擇了一種新型的陪伴方式——智能機(jī)器人“萊迪”??萍既〈涣烁改?,但是能幫助改變生活方式。孩子的生活需要陪伴,“萊迪”就是一個(gè)能夠和孩子進(jìn)行交流的好伙伴,一個(gè)溫暖的陪伴者。基于云端的能力,可以讓“萊迪”在陪伴孩子的過程中不斷學(xué)習(xí)提升,真正成為家庭的“二孩”。

          生活中,“萊迪”已經(jīng)漸漸成為孩子們不可或缺的伙伴,利用智能科技,陪伴孩子在玩耍中益智。視頻的雙向交流,可以讓父母不在身邊時(shí),孩子通過“萊迪”跟他們來個(gè)零距離接觸。這樣一來,跨越了空間和時(shí)間上的隔閡,讓家人之間的聯(lián)系更緊密,讓孩子們的生活充滿樂趣和智慧。

          作為新時(shí)代兒童陪伴產(chǎn)品,“萊迪”可通過語音來和孩子進(jìn)行交流互動(dòng)。是一款可以真正與人“主動(dòng)對話”的家庭智能機(jī)器人。在智能語音識別技術(shù)和云端服務(wù)器的支持下,“萊迪”不僅可以聽懂孩子說什么,還可以用正確的內(nèi)容帶著相應(yīng)的情感語氣回應(yīng)孩子,能夠成為孩子無話不談的小伙伴。最重要的是可以潛移默化地引導(dǎo)孩子形成正確的對話習(xí)慣,為孩子打下良好的社交語言基礎(chǔ)。

          陪伴的終極目標(biāo):寓教于樂 “萊迪”幫你實(shí)現(xiàn)

          除了聊天、玩耍,寓教于樂才是陪伴的“終極目標(biāo)”。“萊迪”作為一款專為兒童成長服務(wù)的產(chǎn)品,必然有著強(qiáng)大的早教功能。3000多首兒歌,20000多個(gè)成語、諺語,超過200萬條專業(yè)領(lǐng)域知識,3000多萬條百科知識……還有人教版、蘇教版及北師大版等名師課堂視頻,“萊迪”可稱得上是名副其實(shí)的早教專家。

          兒童對事物的認(rèn)知和對工具的使用是需要引導(dǎo)的。當(dāng)家長不在身邊時(shí),“萊迪”可以通過有趣的對話,多變的表情,豐富的大腦,讓孩子在娛樂時(shí)可能輕松學(xué)習(xí)。這可算得上是真正意義上的“贏在了起跑線”。

          最近,“萊迪”在由長沙市委宣傳部指導(dǎo),長沙市教育局、長沙市文明辦、湖南紅網(wǎng)新媒體集團(tuán)主辦的青春詩詞大會(huì)上也有不俗的表現(xiàn)。通曉古今,出口成章,“萊迪”在比賽現(xiàn)場給參賽小選手提供幫助。不少家長由衷感嘆道,“萊迪”真的是孩子們學(xué)習(xí)上的好幫手。

          湖南榮樂科技有限公司總經(jīng)理邱萍表示,設(shè)計(jì)“萊迪”是為了讓人工智能帶來的好處能融合到孩童的成長過程中,“萊迪”是家庭教育的連結(jié)者。“人工智能利用數(shù)億級的海量知識結(jié)合父母對孩子的情感培育,讓孩子知識與情感完美融合,讓孩子們從小就能有一個(gè)既能陪伴又能教育的小伙伴。”