10月13日，無(wú)錫市教育局與市婦聯(lián)聯(lián)合在運(yùn)河飯店舉行無(wú)錫市家庭教育工作專題培訓(xùn)班，針對(duì)全市100所優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校的負(fù)責(zé)人。經(jīng)層層推薦，市婦聯(lián)、市教育局研究決定，對(duì)30所示范家長(zhǎng)學(xué)校、70所優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校予以通報(bào)表?yè)P(yáng)。

　　近年來(lái)家庭教育一直備受關(guān)注，尤其是二胎政策開放之后，越來(lái)越多的家庭意識(shí)到家庭教育實(shí)為大教育的組成部分之一，是學(xué)校教育與社會(huì)教育的基礎(chǔ)。家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日，甚至可上溯到胎兒期，嬰幼兒時(shí)期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學(xué)、中學(xué)后，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸。其教育目標(biāo)應(yīng)是在孩子進(jìn)入社會(huì)接受集體教育之前保證孩子身心，健康地發(fā)展，為接受幼兒園、學(xué)校的教育打好基礎(chǔ)。

　　培訓(xùn)期間，優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校的負(fù)責(zé)人們分享了自己學(xué)校所做的一些成功案例。無(wú)錫市梅林中心幼兒園督學(xué)翁靜娟說(shuō)：“我們會(huì)讓爸爸們深入到幼兒園的班級(jí)里來(lái)，也是針對(duì)當(dāng)前社會(huì)上父愛缺失的這種現(xiàn)象，當(dāng)然也會(huì)在無(wú)形之中培養(yǎng)孩子們的一種陽(yáng)剛之氣。”年輕的爸爸們，把自己當(dāng)做小孩子，參與到孩子們的游戲、手工等多種活動(dòng)中，與孩子共同成長(zhǎng)。“我也是一名家長(zhǎng)，也很理解我學(xué)校里的這些孩子的家長(zhǎng)。”塘南中學(xué)校長(zhǎng)沈珣琉說(shuō)，“對(duì)于一些家長(zhǎng)不了解學(xué)校情況的時(shí)候，我們一邊會(huì)和家長(zhǎng)溝通，包括家長(zhǎng)學(xué)校的一些常規(guī)活動(dòng)我們也會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到校園內(nèi)，參與到我們的學(xué)習(xí)、管理等方面。”據(jù)沈校長(zhǎng)介紹，目前針對(duì)學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)的問(wèn)題，“與其堵還不如導(dǎo)”，為了更多家長(zhǎng)可以及時(shí)聯(lián)系上孩子，多給與孩子一些關(guān)心，每個(gè)班級(jí)都配有一個(gè)專門收放手機(jī)的柜子，在放學(xué)時(shí)，可以保障家長(zhǎng)與孩子的及時(shí)溝通。江陰南閘實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)殷余忠也分享了他的經(jīng)驗(yàn)。2012年成立的養(yǎng)正家長(zhǎng)學(xué)校，目前已經(jīng)形成面授家長(zhǎng)學(xué)校、刊授家長(zhǎng)學(xué)校、信授家長(zhǎng)學(xué)校和網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校相融合的模式。“通過(guò)幾年的不斷摸索，我們與家長(zhǎng)的溝通越來(lái)越來(lái)多，也利用網(wǎng)絡(luò)社交圈與朋友圈和家長(zhǎng)討論家庭教育的現(xiàn)象和案例，指導(dǎo)家長(zhǎng)教育好孩子。”

　　無(wú)錫市教育局高度重視家庭教育，與市婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的培訓(xùn)，希望受到通報(bào)表?yè)P(yáng)的示范家長(zhǎng)學(xué)校、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校再創(chuàng)佳績(jī)，帶動(dòng)全市家長(zhǎng)學(xué)校共同提高辦學(xué)水平。希望全市各級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校以他們?yōu)榘駱?，加快家庭教育事業(yè)的法制化、專業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化、社會(huì)化建設(shè)，開創(chuàng)無(wú)錫市家庭教育工作的新局面，為培育新一代無(wú)錫人，加快建設(shè)“強(qiáng)富美高”新無(wú)錫做出新貢獻(xiàn)。