圖/閆莉

 　　11月4日下午，以“隔代教育的利弊及策略”為主題，本報(bào)教育事業(yè)部聯(lián)合西安高新第二小學(xué)舉辦了一場“西安晚報(bào)家庭教育公益大講堂”活動(dòng)。《西安晚報(bào)》小記者團(tuán)部分成員及家長參加了此次公益講座，本次主講人為著名家庭教育專家、碑林區(qū)教育局職成科科長、手機(jī)APP《碑林好家長》創(chuàng)始人、陜廣電教育百分百特約家庭教育專家趙江社。

　　趙老師從八個(gè)方面闡述了隔代教育的利弊之處，列舉出了隔代教育具有無規(guī)矩、營養(yǎng)過剩、一味地滿足、不放手等8大弊端，引出了三代人之間的教育觀念差異應(yīng)該用什么方法來化解的焦點(diǎn)問題。趙老師從家庭、祖輩、父母、孩子等四個(gè)方面講了成功隔代教育的特征：

　　在家庭教育方面，必須用愛建立和諧家庭氛圍。飲食結(jié)構(gòu)合理，營養(yǎng)膳食均衡。良好的衛(wèi)生清潔習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)。較強(qiáng)的安全防范意識(shí)和健身鍛煉。有家規(guī)家訓(xùn)的教導(dǎo)。民主、尊重，開放理念。捐助和關(guān)注弱勢群體等。

　　在祖輩教育程度層面上，需要緊跟時(shí)代步伐，不落伍。有終身學(xué)習(xí)意識(shí)。老人可以協(xié)助年輕父母養(yǎng)育孩童。但不越權(quán)，不干涉。有意識(shí)引導(dǎo)、訓(xùn)練孩童習(xí)慣養(yǎng)成和獨(dú)立能力。調(diào)整身心娛樂和興趣。有達(dá)觀、包容的心態(tài)面對代際沖突，不專制。

　　身為父母，必須以行動(dòng)關(guān)愛孝敬老人。有謙虛并樂善好學(xué)的品行。把教養(yǎng)孩童當(dāng)做己任，有獨(dú)立承當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。生活中樹立以身作則的榜樣。善于不斷創(chuàng)新，積極嘗試，從家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)作，以孩子一生成長來完成實(shí)施教育目標(biāo)。

　　作為孩子，要有禮貌，尊重長輩。熱愛生活有興趣愛好。懂得分享、感恩。有生活自理能力和良好的閱讀習(xí)慣。懂規(guī)矩能遵守。參與一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和群體活動(dòng)。愛思考并善于發(fā)現(xiàn)問題。

　　本次講座，參與的家長們聽得非常認(rèn)真，他們紛紛作筆記、有的家長還把趙老師講的課件拍照保留下來。講座最后，趙老師還與家長們展開了良好的互動(dòng)，對家長們提出的問題進(jìn)行了詳細(xì)地解答。