在一次音樂(lè)課上，浙江省淳安縣千島湖鎮(zhèn)第一小學(xué)校長(zhǎng)章睿問(wèn)學(xué)生：“你們知道哪些表達(dá)思鄉(xiāng)情結(jié)的名言佳句？”孩子們?nèi)粏?wèn)住了。而此前章睿在城區(qū)學(xué)校任教的時(shí)候，學(xué)生能講出很多。于是，章睿進(jìn)行了城鄉(xiāng)學(xué)生課外閱讀的問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村學(xué)生課外讀物不充足、閱讀氛圍不濃郁的問(wèn)題突出。

　　章睿將這個(gè)案例上報(bào)后引起了教育局的重視。教育局決定徹底摸清全縣義務(wù)教育階段學(xué)生的家庭教育情況，從而有針對(duì)性地開(kāi)展提升工作。該局科學(xué)設(shè)定了調(diào)查方式，調(diào)查的內(nèi)容涉及單親家庭類(lèi)型、家庭教育的主要承擔(dān)者、從業(yè)情況、學(xué)歷、年收入、藏書(shū)、業(yè)余愛(ài)好、家風(fēng)類(lèi)型、家教方式、陪伴、愿景等11項(xiàng)指標(biāo)，每項(xiàng)指標(biāo)有2-8項(xiàng)分類(lèi)，內(nèi)容全面細(xì)致。調(diào)查對(duì)象為全縣75所義務(wù)教育學(xué)校，共23153名中小學(xué)生。結(jié)果共獲調(diào)查數(shù)據(jù)141.23萬(wàn)個(gè)。

　　面對(duì)這141.23萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù)顯示的調(diào)查結(jié)果，該縣教育部門(mén)進(jìn)行了全面的分析研究，并采取措施多管齊下，共同推動(dòng)家庭教育提升工作。

　　例如，針對(duì)該縣家庭年收入少于5萬(wàn)元的低收入家庭占比36.1%的情況，縣財(cái)政局、縣教育局、婦聯(lián)、團(tuán)委共同實(shí)施以營(yíng)養(yǎng)工程和俱樂(lè)部工程為主要內(nèi)容的農(nóng)村兒童關(guān)愛(ài)工程，總投入每年近800萬(wàn)元，提供經(jīng)費(fèi)保障。

　　針對(duì)留守兒童占在校生60%的情況，縣民政、教育、關(guān)工等部門(mén)協(xié)力推動(dòng)留守兒童關(guān)愛(ài)工程，利用村辦公大樓，配齊桌椅、黑板等教學(xué)設(shè)施，聘請(qǐng)退休教師、大學(xué)生志愿者對(duì)留守兒童開(kāi)展作業(yè)輔導(dǎo)、品行教育、藝術(shù)教育等工作。

　　“這141萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù)不再是冰冷的數(shù)字，政府以此為據(jù)加大對(duì)教育的投入和改革，整體提升全縣的家庭教育質(zhì)量，家長(zhǎng)和學(xué)生得到了實(shí)惠?！闭憬〈景部h教育局局長(zhǎng)洪余良說(shuō)。