隨著散學儀式的結(jié)束，寒假正式開始了。怎么過一個有意義的寒假生活？維揚實小有新舉措。2月3日上午，揚州維揚實小每個班的書香家長代表和孩子們一起走進維揚路的城市書房舉行了“心閱讀”寒假親子共讀走進城市書房活動啟動儀式。

　　活動伊始，四(5)班的郭子寧和爸爸帶來了親子共讀的兩個情景再現(xiàn)，讓大家看到了郭子寧的成長與家庭閱讀，特別是親子共讀有著密不可分的聯(lián)系。緊接著四(2)班劉周昀和媽媽生動講述了繪本《愛書的孩子》故事，讓大家沉浸在濃濃的書香氛圍中。之后，維揚實小校長王云進行了總結(jié)發(fā)言，闡明了此次活動的意義，講清了寒假親子共讀走進城市書房的具體要求，號召每一位家長牽起孩子的手，陪伴孩子來到城市書房，和孩子一起共度美好的讀書時光。全體家長和孩子在王云校長的引領(lǐng)下，深情齊誦經(jīng)典詩歌《沒有一艘船能像一本書》。

　　最后，王云為學校各班的書香家長代表發(fā)放共讀書目，所有到場的孩子們在家長的陪伴下靜靜地讀書。此時此刻，書香濃濃，溢滿城市書房，溫暖每個人的心房。

　　據(jù)悉，維揚實小各年級寒假親子共讀走進城市書房活動將陸續(xù)開展，6個年級的書香教師代表將和家長孩子們一起走進城市書房，指導親子進行閱讀整本書，6個年級也分別建立了QQ家長閱讀學習群，開展線下線上相融合的閱讀活動。

　　此次活動的開展，充分利用了城市書房這一社會公共資源，營造了濃濃的書香氛圍，極大地激發(fā)了孩子閱讀的興趣。以書為媒介，架起了親子溝通的橋梁，融洽親子關(guān)系，增強家庭獲得感，從而進一步推進“新家庭教育實驗”和優(yōu)化“大閱讀”工程的氛圍營造，輻射帶動了家庭及社會成員踴躍讀書的良好氛圍和風氣，提升了家校共育水平，從而構(gòu)建“學校、家庭和社會”融教育體系。