代表建議制定家庭教育法 家庭教育立法工作機制已建立
面對社會轉(zhuǎn)型、家庭變遷、教育變革的外部環(huán)境,目前我國家庭教育面臨諸多不容忽視的問題和新的挑戰(zhàn)。教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要提出,要充分發(fā)揮家庭教育在兒童少年成長過程中的重要作用,制定有關(guān)家庭教育的法律。記者近日從全國人大教科文衛(wèi)委獲悉,目前,由全國婦聯(lián)牽頭,教育部配合,相關(guān)部門參與的家庭教育立法工作機制已經(jīng)建立,并開展了調(diào)研工作。
在十二屆全國人大五次會議期間,陳秀榕、胡季強、郭新志等92位代表提出關(guān)于制定家庭教育法的議案共3件。議案指出,家庭是社會的基本細胞,注重家庭、注重家教、注重家風,對于國家發(fā)展、民族進步、社會和諧具有十分重要的意義。建議通過立法,明確家庭教育的法律地位與性質(zhì)、應(yīng)遵循的基本原則、界定家庭教育有關(guān)主體的職責范圍、規(guī)范家庭教育指導(dǎo)行為。議案提出了立法框架或法律建議稿。
據(jù)了解,全國人大教科文衛(wèi)委高度重視家庭教育立法的代表議案辦理工作,于2017年分別到山西、浙江調(diào)研,與議案領(lǐng)銜代表郭新志、胡季強面對面溝通。通過調(diào)研和與代表交換意見,教科文衛(wèi)委認為,議案領(lǐng)銜代表及有關(guān)部門、專家學者和家長都對家庭教育的重要性達成了共識,但對擬制定的法律的內(nèi)容、重點和實施途徑等仍有不同意見。
鑒于此,教科文衛(wèi)委建議,立法需考慮家庭教育自主性和多樣化以及如何實施有效的促進與保障。將對代表們提出的立法可行性、必要性及立法建議進行認真研究,積極參與前期的立法調(diào)研和論證工作,適時推動家庭教育立法進程。