據(jù)《法制晚報(bào)》報(bào)道，北京14名女學(xué)生皆因校園欺凌被判刑，其中最重的被判處有期徒刑一年零十個(gè)月，緩刑二年；輕的予以行政處罰。為了幫助她們順利回歸校園，通州法院開(kāi)展了未成年犯少年課堂活動(dòng)，聯(lián)合通州某學(xué)校，共同對(duì)她們進(jìn)行為期一周的法制教育。

　　近年來(lái)，校園欺凌事件頻發(fā)，原因當(dāng)然有很多方面，比如個(gè)別學(xué)校忽視對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，淡化對(duì)學(xué)生的品格教育和習(xí)慣養(yǎng)成;留守兒童、父母離異帶來(lái)的單親家庭子女日益增多，家庭教育要么缺失、要么不當(dāng);還有一些不良社會(huì)風(fēng)氣及充滿著打打殺殺元素的影視作品、游戲軟件對(duì)青少年的影響等。

　　除此之外，校園欺凌事件呈多發(fā)態(tài)勢(shì)，還有一個(gè)重要原因，就是對(duì)欺凌者懲戒不力，青少年為自己的欺凌行為付出的成本很低。

　　事實(shí)上，過(guò)去校園里一旦發(fā)生欺凌事件，學(xué)校、家庭都容易認(rèn)為不打不相識(shí)、無(wú)打不少年，有的甚至認(rèn)為這只不過(guò)是學(xué)生之間正常的打打鬧鬧，于是大事化小，小事化了，不了了之。有的施害學(xué)生甚至已經(jīng)涉嫌違法犯罪，由于差不多施害者都是未成年人，現(xiàn)行《刑法》及《未成年人保護(hù)法》對(duì)未成年人違法犯罪給予了一定程度的豁免與保護(hù)，很多施害者得不到懲戒。

　　但是，對(duì)于欺凌者的寬容無(wú)異于放縱，一些青少年并不是不懂法，也不是沒(méi)有敬畏意識(shí)，而是他們了解到目前的法律設(shè)計(jì)會(huì)對(duì)其從輕、減輕乃至免予追究，所以才更加肆無(wú)忌憚。北京14名女學(xué)生因校園欺凌而獲刑，這是對(duì)未成年人違法行為的有力打擊，具有很好的教育及導(dǎo)向意義。

　　更值得點(diǎn)贊的是，這次處理既堅(jiān)持繩之以法，施以積極而嚴(yán)厲的法律干預(yù)，又不唯冷冰冰的法律是從，仍然本著懲前毖后、治病救人的方針，著重體現(xiàn)對(duì)這些未成年人的教育與挽救。

　　北京通州法院開(kāi)展了未成年犯少年課堂活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)內(nèi)容豐富，用心良苦，包括軍事訓(xùn)練、親情小屋心理輔導(dǎo)、敬老院義務(wù)勞動(dòng)、法院案件旁聽(tīng)、法制講座等，通過(guò)這些活動(dòng)的有效開(kāi)展，其最終目的還是為了幫助這些青少年能夠從此遠(yuǎn)離欺凌，改邪歸正，順利回歸校園，將來(lái)做一個(gè)合格的社會(huì)公民。

　　教育部門特別是學(xué)校今后對(duì)校園欺凌事件怎樣處理？上述做法給我們帶來(lái)了深刻啟示，那就是力求做到不回避，不遮掩，敢于碰硬，敢于給予及時(shí)的懲處，同時(shí)也不能簡(jiǎn)單粗暴，僅僅一個(gè)道歉賠款、一個(gè)處分乃至開(kāi)除了事，而應(yīng)該寬嚴(yán)適度，拿捏得當(dāng)，把握分寸，做到教育與懲戒并重，挽救與幫教結(jié)合。

　　如何將校園欺凌扼殺在搖籃里，如何完善相關(guān)法律制度，如何加強(qiáng)法制教育，如何多管齊下、綜合治理，如何使之既能有效保護(hù)未成年人權(quán)益，又能有力打擊未成年人違法犯罪，還能幫助這些未成年人迷途知返、重新做人，對(duì)這些問(wèn)題的完美作答，其實(shí)既考量著我們對(duì)所有未成年人的態(tài)度與情感，也考量著我們的法律良知與教育智慧。

　　(作者湯勇，系中國(guó)陶行知研究會(huì)農(nóng)村教育實(shí)驗(yàn)專委會(huì)理事長(zhǎng)、四川省陶行知研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng))