去年全國兩會期間，人工智能首次寫入政府工作報告，上升為國家戰(zhàn)略?！癆I時代教育如何面向未來”是當(dāng)今學(xué)校教育和家庭教育繞不過的話題。近日，由《父母必讀》雜志社主辦的2018“自然養(yǎng)育論壇”年度盛典在京舉行，主題為“AI時代面向未來的教育”?！半m然這個時代有太多的焦慮，但它依然非常精彩，這個精彩希望不是通過數(shù)據(jù)等某些可以量化的指標(biāo)來表示，而是通過鮮活的人和背后的故事。我們需要以樂觀積極的心態(tài)擁抱變革。”《父母必讀》主編惲梅說。

　　今天，兒童生活中“自然缺失”的狀況令人擔(dān)憂。孩子熱衷于電視、手機(jī)、iPad，卻因此錯過本應(yīng)與自然親近的童年;熟悉超市里的半成品食物，卻不知食物從何而來，難以理解環(huán)境保護(hù)的重要性……從2013年開始，《父母必讀》連續(xù)舉辦了五屆自然養(yǎng)育論壇，倡導(dǎo)尊重兒童成長規(guī)律、回歸健康自然養(yǎng)育。

　　主動迎接AI時代

　　手機(jī)、iPad、網(wǎng)絡(luò)游戲，從出生就接觸得到，現(xiàn)在的孩子被稱為網(wǎng)絡(luò)原住民。2013年牛津大學(xué)的研究報告指出，未來20年有47%的工作將會被人工智能取代。未來機(jī)器人要和孩子搶飯碗，家長又多了一層焦慮。AI時代孩子將如何應(yīng)對?

　　“未來社會只有兩種人，一種是能駕馭科技的人才，一種是可能被AI取代的人力?！绷置阑壅f。林美慧是臺灣省幼兒教育專家、孟母密鑰兒童教育研究院院長，有著30多年親子教育經(jīng)驗，她是本年度四個推動自然養(yǎng)育人物之一。

　　“AI時代，父母要改變思維方式，以批判性思維、科學(xué)思維去養(yǎng)育孩子，尊重孩子的生命個體，讓他們能盡早接觸互聯(lián)網(wǎng)的新知，成為未來時代的主人。”北京理工大學(xué)軟件學(xué)院院長丁剛毅在論壇上如是說。丁剛毅認(rèn)為，人工智能為社會生活帶來各種便利，家長們不必一味排斥人工智能，重要的是了解它、認(rèn)識它、掌握它?！叭斯ぶ悄軙θ藗兊纳?、對孩子的教育，甚至成人的未來都產(chǎn)生影響，實際上人人需要人工智能。應(yīng)對人工智能不是讓自己變得多聰明，而是能夠理解和適應(yīng)這個時代發(fā)生的變化，利用自己的變化完成適應(yīng)過程。”

　　20年來全球互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展像一個人的大腦神經(jīng)在生長，誰跟這個大腦接觸上、誰掌握了這個大腦誰能力強。家長們往往認(rèn)為孩子玩游戲、微博是耽誤時間，實際上孩子是在跟互聯(lián)網(wǎng)這個大腦結(jié)合，在巧妙利用互聯(lián)網(wǎng)大腦為自己做事。并不是所有上網(wǎng)行為、游戲行為都不好。

　　現(xiàn)在是一個“云物移大智”的時代，即云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、智慧城市影響著世界，影響著我們的生活。網(wǎng)絡(luò)是新的自然、新的現(xiàn)實，孩子需要知道網(wǎng)絡(luò)里面有什么、需要什么。家長要正視孩子生活在互聯(lián)網(wǎng)大腦的環(huán)境中，利用智慧教育，運用教育的智慧實施智慧教育。

　　“我們也許無法想象十年后是什么樣，世界越是瞬息萬變，越要強大自己，只有自己強大了才可以面對。”林美慧說。

　　自然讓心胸更開闊

　　“互聯(lián)網(wǎng)下孩子的狀況關(guān)乎人類的未來。一個孩子能夠自信地與不同文化背景的人展開平等、有效的對話，能夠達(dá)成理解和合作，從而為關(guān)乎人類未來發(fā)展的事做一些貢獻(xiàn)，這才是真正的國際化，為此我們研發(fā)了‘志在中國’活動?！北灸甓韧苿幼匀火B(yǎng)育人物之一、青少年教育公司創(chuàng)始人馬力說。

　　“志在中國”是面向全世界熱愛中國的青少年，以中西合璧的方式呈現(xiàn)中國之美，活動旨在講好中國故事、創(chuàng)新成長教育?；顒泳劢顾膫€主題：自然生態(tài)、文化創(chuàng)意、創(chuàng)新科技和世界遺產(chǎn)。帶領(lǐng)孩子們發(fā)現(xiàn)美麗中國、向世界傳播美麗中國。到最大的自然保護(hù)區(qū)追尋長臂猿，重走徐霞客之路，到中國唯一以少數(shù)民族命名的世界遺產(chǎn)哈尼梯田學(xué)習(xí)天地人智慧……在這個過程中樹立文化自信、收獲獨到成長。

　　2017年3月，“志在中國”“創(chuàng)新科技”的大疆無人機(jī)活動中，有一個來自山東某縣城讀高一的孩子，當(dāng)?shù)亟^大多數(shù)孩子沒有奮斗目標(biāo)，每天課余就是混游戲廳、K歌。他說自己曾一度很迷茫，不知道往哪里去，只能隨大流打游戲。他說“無人機(jī)改變了我的三觀”。參加“志在中國”活動之后，他燃起深入學(xué)習(xí)無人機(jī)航拍的熱情，回去后跟一個朋友成立了航拍工作室，后來全縣的運動會都來找他拍。他尋找各種機(jī)會提升技能發(fā)展興趣愛好，他的奮斗目標(biāo)是成為一個編導(dǎo)。

　　“孩子兩歲半的時候說要去看北極熊，我們也想帶著孩子擁抱這個世界。”于是一家人騎著摩托車，用185天、穿越12個國家到達(dá)北極，那時候兒子辛巴3歲。本屆另一位推動自然養(yǎng)育人物是知名行者、紀(jì)錄片導(dǎo)演、80后酷爸老極，《別叫他寶貝，他是行者辛巴》一書的作者。

　　他們在兒子出生后，沒有挑選最好的幼兒園，而是拿著買學(xué)區(qū)房的錢帶孩子去環(huán)球旅行。辛巴5歲的時候，一家三口又用了146天穿越整個南美洲到了南極。在去南極的船上，他們認(rèn)識了一位在南極工作了45年的動物學(xué)家，他每天都給辛巴講動物保護(hù)的故事。在即將離開南極的一天，辛巴在完成一幅動物涂鴉后，讓爸爸在畫上寫上“野生動物是我們的朋友”，并讓爸爸拍攝下來拿給中國的大朋友和小朋友看。后來，素材被世界動物保護(hù)協(xié)會使用，并認(rèn)定了辛巴中國最小志愿者的身份。

　　他們一家人相互陪伴，一同克服困難，感受生命的美好，感受世界的美妙；一同把地理、生物、體育課搬到了世界各個角落，他們的兒子從中懂得了堅強，懂得了獨立，懂得了愛和責(zé)任。

　　慢養(yǎng)需要智慧勇氣

　　“愈是AI時代，愈是要回歸到人性，發(fā)掘、認(rèn)識每個孩子的特質(zhì)。”林美慧說。論壇上發(fā)布了她的新書《AI時代，慢養(yǎng)的勇氣》。她指出孩子身心發(fā)展必須遵循自然規(guī)律，在今天這樣物質(zhì)極大豐富的時代，父母如何學(xué)會做減法、減輕焦慮、修煉智慧，秘訣就在于“慢養(yǎng)”。

　　據(jù)聯(lián)合國教科文組織的報告，未來能力中，名校、文憑這些由學(xué)校提供的“顯性能力”僅占45%，是分?jǐn)?shù)可以衡量的教育;另外55%的“隱性能力”，如責(zé)任心、抗挫折的能力、解決問題的能力等，才是決勝的關(guān)鍵。林美慧指出，隱性能力的培養(yǎng)是以家庭教育為核心，挑戰(zhàn)家長在“短時間內(nèi)看不到成果”仍堅持慢養(yǎng)的勇氣。

　　林美慧把父母抬高眼界比喻為“爬樓梯”。美國勞工部的報告指出，未來還有65%的工作尚未被發(fā)明?？辞暹@個趨勢的同時，育兒的第一要務(wù)是回歸“扎根”——慢養(yǎng)，給孩子充分發(fā)揮自我的機(jī)會和時間。孩子的學(xué)習(xí)主要不在于灌輸而是體驗，體驗很多是隱性的、無法用分?jǐn)?shù)衡量的。

　　“不要過度干預(yù)成長，是家長慢養(yǎng)的必要課題”，林美慧認(rèn)為，慢養(yǎng)就是為孩子創(chuàng)造環(huán)境和機(jī)會，多和孩子互動，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)陪伴。優(yōu)質(zhì)，絕不是花很多錢上才藝班或請家教，而是引導(dǎo)孩子自主思考、給予啟發(fā)。

　　在女兒1歲8個月時她創(chuàng)辦了第一所幼兒園，每天利用上下班帶著女兒在車上的時間播放古典音樂。有一天她告訴女兒，音樂在講故事。女兒不解地問：“音樂里沒有人在講話啊?”于是，林美慧隨著音樂的旋律即興編起故事來。女兒上中班的時候，也模仿媽媽隨著節(jié)奏、旋律講音樂里的故事。女兒開始學(xué)習(xí)長笛一段時間后，她的老師說孩子非常享受音樂的學(xué)習(xí)，詮釋曲子的能力特別好。她女兒四年級時還寫過一本厚厚的小說。

　　慢養(yǎng)的前提需要家長有平和的心態(tài)，既要重視教育，更要尊重教育規(guī)律，尊重孩子成長的規(guī)律，讓家庭生活更具生活化，而不是功利化。讀懂自己的孩子，而不是羨慕別人家孩子。孩子的成長就是自然之養(yǎng)?！叭伺c生俱來就有讓自己更好的能力。所以在學(xué)習(xí)上父母不必太過于焦慮，重要的是為他們提供靈魂的呵護(hù)、更深層能力的保障?！绷置阑壅f。

　　順應(yīng)自然養(yǎng)育孩子才是讓孩子走上巔峰的唯一路徑。