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        • 中華人民共和國(guó)教育部職業(yè)教育與成人教育司指導(dǎo)
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        • 中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)主辦

        潤(rùn)物無(wú)聲 “朱槿”隨行 ——南寧三職校開展家庭教育講座

        作者:黃文娟   來(lái)源: 南寧市第三職業(yè)技術(shù)學(xué)校    發(fā)布時(shí)間:2019年04月01日

        3月29日,南寧市第三職業(yè)技術(shù)學(xué)校2019年“朱槿學(xué)堂”家庭教育講座,在學(xué)校匠藝樓拉開序幕。當(dāng)晚,共有20多位學(xué)員(社區(qū)居民、學(xué)校教育工作者、兒童心理學(xué)愛好者),參加了主題為《父母教養(yǎng)模式對(duì)孩子的影響》的家庭教育講座。


        活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)組圖

        本次講座由南寧市三職校黎日葵老師(國(guó)家認(rèn)證二級(jí)心理咨詢師、美國(guó)正面管教協(xié)會(huì)雙認(rèn)證講師)主講。

        黎老師從“握拳”游戲切入,讓學(xué)員了解掌握心理咨詢方法、技巧的重要性。講座過(guò)程中,黎老師利用美國(guó)正面管教體系方法,深入淺出地引導(dǎo)學(xué)員明確家庭教養(yǎng)的四種模式對(duì)孩子的影響。提倡用和善而堅(jiān)定的方式對(duì)待孩子,培養(yǎng)健康陽(yáng)光、積極上進(jìn)的孩子。

        講座采用體驗(yàn)式教學(xué)法,通過(guò)角色扮演、情景再現(xiàn)等形式,讓學(xué)員們體會(huì)家庭教育正確的態(tài)度和方法;將家長(zhǎng)對(duì)未成年人的教育期待、教育方法、教育成果進(jìn)行對(duì)比和講解,讓學(xué)員明白教養(yǎng)模式對(duì)孩子的影響;共同分享家庭教育的得與失,讓學(xué)員輕松掌握鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子的技巧。一位家長(zhǎng)在分享環(huán)節(jié)中說(shuō)道:通過(guò)學(xué)習(xí),我反思自己在家庭教育中的不足,今后,我將不斷學(xué)習(xí),努力做一位民主型的家長(zhǎng)。

        “朱槿學(xué)堂”是南寧市第三職業(yè)技術(shù)學(xué)校特色社區(qū)培訓(xùn)項(xiàng)目,2017年該項(xiàng)目被評(píng)為“全國(guó)終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”。它以打造“陽(yáng)光博雅的綠城小市民”形象,培養(yǎng)和提升青少年綜合素養(yǎng)為己任,深受社區(qū)居民喜愛。下一步,南寧市第三職業(yè)技術(shù)學(xué)校將整合學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源,深入開展青少年校外教育活動(dòng),將學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合起來(lái),為青少年健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。