最好的成長在“路”上 三元幸福家庭教育抗疫繼續(xù)行
“閉上眼睛,躺在一望無際的草地上,天空湛藍純凈,潺潺溪水流淌,微微清風(fēng)拂面……”2月29日下午3時,全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)家庭教育首席專家、西南大學(xué)基礎(chǔ)教育集團家庭教育咨詢服務(wù)專家、三元幸福家庭教育創(chuàng)始人楊桂林與4500余名家長線上互動,共同分享“最好的成長在路上”教育主題。這是三元幸福家庭教育平臺“全家總動員 親子共成長”系列活動的第五場公益直播課,為幫助家庭抗擊新冠肺炎疫情,提供了及時的心理健康輔導(dǎo)和家庭教育指導(dǎo)。
楊桂林老師在直播中
緊跟疫情發(fā)展走向,助力家庭面對“最吃勁”挑戰(zhàn)
當(dāng)前,各行各業(yè)正有序復(fù)工,學(xué)校、校外輔導(dǎo)機構(gòu)的網(wǎng)上教學(xué)也在如火如荼進行。對大多數(shù)孩子們來說,除了日益增加的學(xué)習(xí)壓力和漸漸恢復(fù)“生機”的外面世界外,他們?nèi)詫⑻幱谙鄬Α蔼M小”的家庭與個人世界,不得不繼續(xù)一個多月以來的隔離、宅居生活。孩子們的煩悶、不安乃至恐懼、抑郁等負面情緒日益滋長,成為家長們共同關(guān)注和需要解決的現(xiàn)實問題。
三元幸福家庭教育創(chuàng)始人楊桂林結(jié)合自身專業(yè)研究發(fā)現(xiàn),此時的孩子因長期與自然界、外界社會的隔離,加上父母常常偏向于孩子文化課程、才藝技能等補習(xí)培訓(xùn),不少孩子感到壓力和無趣,內(nèi)心壓力和負面情緒未得到及時疏導(dǎo)和有效釋放,成長過程出現(xiàn)了一些偏差,產(chǎn)生了焦慮、抑郁、恐懼等不良情緒,做出系列偏差行為。這個時期對于孩子還是整個家庭來說,無疑是“最吃勁”的日子。在前期開展親子有效溝通、覺察和管理情緒等內(nèi)容公益直播課程后,三元幸福家庭教育平臺聯(lián)合川、渝兩地多家研學(xué)機構(gòu),通過直播課程引導(dǎo)和鼓勵廣大家長關(guān)注孩子成長現(xiàn)實需求,提升“知行合一”認知,在特殊環(huán)境下足不出戶,以“心靈旅行”幫助孩子們感悟生命、感知生活,從而釋放壓力和負面情緒,在非常時期為孩子營造愉悅健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
豐富創(chuàng)新感知體驗,引導(dǎo)家長加強“實踐學(xué)”培養(yǎng)
讀萬卷書,行萬里路。作為三元幸福家庭教育創(chuàng)始人,為了讓更多家庭、更多家長加深對知行合一以及“行”對于孩子成長不可或缺的理解,楊桂林發(fā)揮三元幸福家庭教育系統(tǒng)課程優(yōu)勢,圍繞“生命”主線,以獨特的視角、創(chuàng)新的手法、豐富的體驗,為家長們帶來了一場不一樣的家庭教育“饕餮大餐”,讓家長學(xué)員們“云游暢想”于錯落有致、唯美動人的大自然,在寧靜和諧的氛圍中去感知和敬畏生命。課程告訴我們,父母作為孩子的第一任老師,孩子最好的成長在“路”上。家長朋友們應(yīng)該學(xué)會在家庭教育的道路上與孩子攜手同行,在孩子“體驗”、“互動”、“發(fā)現(xiàn)”和“思考”的成長之“路”上,讓孩子體驗“生命”的意義,建立正確的價值觀;與孩子互動“生命”的紐帶,培養(yǎng)和諧的親子關(guān)系;幫孩子發(fā)現(xiàn)“生命”的滋養(yǎng),完善有效的心理聯(lián)結(jié);教孩子思考“生命”的偉大,實現(xiàn)與大自然的和諧相處。
視頻直播實時畫面
一個小時直播課程在學(xué)員們的專注學(xué)習(xí)和愜意體驗中很快就結(jié)束了。許多人感到意猶未盡的同時,也收獲了家庭教育的理念、方法和技巧。楊桂林表示,“家長的收獲、孩子的成長、家庭的幸?!笔侨腋<彝ソ逃靶械牟唤邉恿?,在這場“戰(zhàn)疫”中,三元幸福家庭教育將秉持“利人利他”初心,繼續(xù)為廣大家庭抗擊新冠疫情、助力家庭幸福提供更專業(yè)、更周到的服務(wù)與支持!