教育不僅在學(xué)校，也在家庭和社會。家庭教育作為學(xué)校教育的基礎(chǔ)和重要補(bǔ)充，在孩子社會化成長的過程中處于一種什么樣的狀態(tài)?“我認(rèn)為有很大的空缺，這個問題亟待解決。”省人大代表李娟說道。

　　教育是一個復(fù)雜的問題，單靠某方面力量是難以完成的，在這個背景下，家庭、學(xué)校、社區(qū)三者合作教育是教育發(fā)展的趨勢，也成為國家教育改革和發(fā)展共同關(guān)心的課題。李娟認(rèn)為，這顯示出家庭教育的社區(qū)支持重要性?！斑@個事情要充分發(fā)揮社區(qū)功能，以社區(qū)為單位，參與到家庭教育之中?！?/p>

　　針對目前家庭、學(xué)校、社區(qū)在教育方面缺乏聯(lián)動性的問題，李娟建議，要積極主動落實(shí)教育部門有關(guān)責(zé)任，加強(qiáng)教育行政部門家庭教育總協(xié)調(diào)員隊伍建設(shè)，負(fù)責(zé)推進(jìn)學(xué)校和指定社區(qū)家庭教育工作。

　　“現(xiàn)在都是一些個人在做這個事情，比如很多有班主任經(jīng)歷的老師會同時帶一個學(xué)生班和一個家長班，引領(lǐng)這些家長更好的管理孩子?！崩罹晏岬?，要重視健全社區(qū)家庭教育的意識，引導(dǎo)家長從中受到啟發(fā)，社區(qū)可以邀請相關(guān)專業(yè)人士進(jìn)社區(qū)進(jìn)行家庭教育知識講座。“如果不是靠規(guī)模式的推動，僅靠個人力量是杯水車薪的，也輻射不到更廣泛的區(qū)域?！崩罹暾f。