近日，揚(yáng)州市寶應(yīng)縣教育局召開全縣家校社協(xié)同育人工作推進(jìn)會(huì)，探索形成縣域“123”家庭教育工作新模式，努力營造家校社協(xié)同育人的良好氛圍，助力學(xué)生健康成長。

以實(shí)施“一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃”為統(tǒng)領(lǐng)，統(tǒng)籌推進(jìn)。結(jié)合全縣當(dāng)前家庭教育工作實(shí)際和發(fā)展需求，寶應(yīng)縣教育局印發(fā)《寶應(yīng)縣中小學(xué)（幼兒園）家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系三年行動(dòng)計(jì)劃》，旨在進(jìn)一步完善家校社協(xié)同育人機(jī)制，提升學(xué)校家庭教育指導(dǎo)服務(wù)水平，壓實(shí)學(xué)校協(xié)同育人的主導(dǎo)作用。計(jì)劃從“組織體系”“課程體系”“隊(duì)伍體系”“活動(dòng)體系”“資源體系”五大體系建設(shè)共15點(diǎn)主要內(nèi)容上對(duì)學(xué)校實(shí)施家庭教育工作進(jìn)行了全面的說明和指導(dǎo)，明確目標(biāo)、任務(wù)和總體策略。通過“實(shí)地查看+資料佐證”的形式對(duì)各學(xué)校落實(shí)情況進(jìn)行學(xué)期考核，并評(píng)審出一批“家庭教育示范學(xué)?！?，統(tǒng)籌推進(jìn)全縣學(xué)校家庭教育工作方向。

以打造“兩支講師隊(duì)伍”為引領(lǐng)，科學(xué)推進(jìn)。寶應(yīng)縣教育局充分用好縣域資源，力求更科學(xué)、更有針對(duì)性的開展家校社協(xié)同育人工作，組建成立教育系統(tǒng)“心理健康教育講師團(tuán)”和“家庭教育講師團(tuán)”。兩支隊(duì)伍由教育局行政科室統(tǒng)領(lǐng)，面向全縣師資選拔優(yōu)秀的心理健康教育專職教師、知名校（園）長、省特級(jí)教師、市特級(jí)班主任等擔(dān)任各學(xué)段的指導(dǎo)講師。在開展宣講、指導(dǎo)工作的同時(shí)，兩支隊(duì)伍還針對(duì)學(xué)生心理健康現(xiàn)狀、家庭教育理論與實(shí)踐進(jìn)行深入的探討研究，為下一步工作的完善提供更科學(xué)、更可行的工作方案。

以落實(shí)“三月品牌活動(dòng)”為輻射，全面推進(jìn)。為確保家庭教育工作覆蓋到全縣所有的學(xué)生家長，寶應(yīng)縣教育局將每年的三月定為“全縣學(xué)校家校社協(xié)同育人推進(jìn)月”，開展“六個(gè)一”活動(dòng)，即組織一次家長委員會(huì)會(huì)議，召開一次家長會(huì)，舉行一場(chǎng)家庭教育講座，評(píng)選一批“荷鄉(xiāng)好家長”，開展一次全面家訪，印發(fā)一期家庭教育小報(bào)等，進(jìn)一步普及家教知識(shí)，增進(jìn)家校溝通，統(tǒng)一育人共識(shí)，營造良好的全社會(huì)育人氛圍，穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)良好教育生態(tài)重構(gòu)。