由于年輕人忙于事業(yè)、工作，帶小孩的重任落在家中老人身上，老年人在孫輩教育方面要避免“補(bǔ)償心理”。

　　俗話說，家有一老，如有一寶。然而，如果家庭中難以處理好老年人和年輕人的關(guān)系，家有一老也成為家庭關(guān)系的“一條刺”。前兩周，本報家庭教育系列報道討論了夫妻關(guān)系、親子關(guān)系的影響，本周聚焦家庭中老年人和年輕人的關(guān)系。老年人與年輕人因為生理的、心理的，角色和社會地位以及社會經(jīng)歷的不同，在行為和認(rèn)識上存在差異，所以不可避免地存在“代溝”。婆媳關(guān)系、隔代教育對家庭教育有何影響?記者專訪江門市第三人民醫(yī)院心理科醫(yī)生朱錦燁。

　　婆媳關(guān)系：對孩子影響僅次夫妻關(guān)系

　　“丈母娘看女婿越看越喜歡，婆婆看媳婦越看越不順眼”，因此，婆媳關(guān)系往往是一個家庭中最復(fù)雜的關(guān)系。

　　朱錦燁說，一個家庭最初固定的模式是“親子”兩代關(guān)系，然而，隨著媳婦的進(jìn)門，甚至小孩的出生，則出現(xiàn)了祖父母輩、父母輩、孫子女輩的三代關(guān)系，這個家庭原有的平衡被打破，此時由兒子衍生的新的小家庭與原來的家庭形成了兩個“三角關(guān)系”，一個家庭也有了“兩個女主人”。她們關(guān)系的緊張也會導(dǎo)致家庭氛圍的不穩(wěn)定，關(guān)系融洽則會維持和諧的家庭氛圍。“緊張的婆媳關(guān)系要么導(dǎo)致新建的小家庭與老年人的關(guān)系不好，要么導(dǎo)致夫妻關(guān)系不好。”

　　朱錦燁分析說，婆媳關(guān)系對孩子的影響僅次于夫妻關(guān)系，是家庭教育中第二大關(guān)系，且比夫妻關(guān)系更復(fù)雜、矛盾更多，且婆媳之間很多事情的處理不能像夫妻關(guān)系、親子關(guān)系那樣直接，更加需要“處事技巧”，稍有不慎容易導(dǎo)致家庭氛圍的不穩(wěn)定。“婆媳關(guān)系是孩子能夠親眼見到最難的人際關(guān)系，也是深刻而持久的，因此如何處理很重要，處理得好其他關(guān)系也比較容易處理。”朱錦燁說，婆媳關(guān)系對孩子最大的影響是孩子情商的發(fā)展。

　　朱醫(yī)生建議，婆媳雙方的相處最重要的是要互相體諒，不能單方面指責(zé)某一方全錯。作為“夾心餅”的爸爸不能“置之不理”，要承擔(dān)起雙方的“調(diào)和劑”，適當(dāng)介入?yún)f(xié)調(diào)雙方的矛盾。

　　隔代教育：祖輩要避免“補(bǔ)償心理”

　　現(xiàn)在很多年輕人忙于事業(yè)和工作，不得已將小孩“托付”給老年人。兩代人有時難免產(chǎn)生意見分歧，年輕人抱怨小孩被爺爺奶奶“寵壞”，而爺爺奶奶則固執(zhí)地認(rèn)為自己的教育方式“沒問題”。在門診上，朱錦燁遇到很多這樣的老人，他們固執(zhí)于自己育兒的“老路”，對此，朱醫(yī)生提出“因境施教”的理念，對孩子的教育，在主張因材施教的同時，還要結(jié)合社會環(huán)境。特別是老年人對孫輩的教育，不能停留在“子女輩教育”理念，為了更好地挖掘孩子的潛力，要學(xué)習(xí)更科學(xué)、更適合當(dāng)下的教育理念、方法。

　　老年人的過度寵愛，甚至溺愛孫輩是令很多年輕人頭痛的事情。老年人過度寵愛小孩難免養(yǎng)成“小霸王”性格，自私自利，難以承受挫折。朱醫(yī)生解釋說，這在很大程度上跟老年人內(nèi)心的“補(bǔ)償心理”有關(guān)，現(xiàn)在的老年人生活的年代很艱辛，他們覺得自己的孩子在成長的過程中沒有得到很好的“物質(zhì)滿足”，因此，現(xiàn)在生活環(huán)境好了，他們希望在孫輩身上彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺憾。

　　由于家庭地位比較高，老年人對于自己處理事情的方式往往很固執(zhí)，這難免導(dǎo)致緊張的家庭氛圍，朱錦燁建議，家庭中擔(dān)任三重身份的兒子、丈夫、爸爸則是最重要的“調(diào)和劑”。此時爸爸要跳出與父母輩的親子關(guān)系，不能一味地屈從父母。如俗話說，“當(dāng)面教子，背后教妻;當(dāng)面教子，背后勸老”。因此爸爸如何采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄇ擅畹靥幚砥渲械年P(guān)系是非常重要的。