隨著我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，老年教育迎來了黃金發(fā)展期。新形勢下的老年教育工作難度較大、要求更高。從當前的實際情況來看，許多老年人從緊張的工作到離崗休息，新的環(huán)境出現(xiàn)了新的心態(tài)，產(chǎn)生了新的矛盾。他們中有對地位、權利和工作環(huán)境失落的不適應，有對某些社會現(xiàn)象產(chǎn)生的困惑和焦慮，還有因為生活環(huán)境迅速變化產(chǎn)生懷舊心理和回歸情緒。面對這種情況，通過開展有目的的教育活動，使老年人掌握消閑知識和應對技能，其專長和愛好得以發(fā)展和延伸，使其情緒穩(wěn)定、精神愉悅，生活更加豐富多彩。

　　老年教育是一項新興事業(yè)，是一門新的學科新的課題，需要在實踐中摸索、研究、總結。究竟怎樣才能把老年教育辦得具有時代特征和符合老年特點，怎樣才能實現(xiàn)新形勢下老年教育工作的發(fā)展目標，我個人認為應采取以下措施：

　　一是要提高認識，納入社會發(fā)展整體規(guī)劃。老年教育是一項利國利民的公益事業(yè)，是老年人享受終身教育的權利，是落實“老有所為”的重要途徑，是豐富老年人的晚年生活、實現(xiàn)健康老齡化的主渠道。要把發(fā)展老年教育作為社會主義精神文明建設的重要組成部分，作為老齡工作的重要內(nèi)容，作為大教育和大文化事業(yè)的重要分支，納入當?shù)厣鐣l(fā)展和經(jīng)濟建設的總體規(guī)劃。

　　二是要加大投入，優(yōu)化辦學環(huán)境。完善和發(fā)展辦學環(huán)境必須有資金投入作保障，政府有為興辦老年教育承擔主要投入責任的義務。發(fā)展老年教育，必須依靠黨和政府，爭取政府加大投入，逐步建立以財政撥款為主的機制。與此同時，要多渠道籌集經(jīng)費，動員社會力量廣泛參與和支持。只有把兩者密切結合起來，走社會化的辦學道路，才能從根本上加快發(fā)展老年教育的步伐。

　　三是要聯(lián)系實際，創(chuàng)建教學途徑新特色。老年教育要結合實際，不斷創(chuàng)建新特色。當前，老年人參加學習的動機已從求知、求樂、求健開始向奉獻、實現(xiàn)人生價值方面轉(zhuǎn)變，他們學習除了充實和豐富自己的精神文化生活外，還有樂于發(fā)揮自身的特長和愛好，通過學習知識技能，解決一些實際問題。老年人共同的特點是經(jīng)驗閱歷豐富，自主意識強烈，但他們的記憶力、視力、聽力相對較差，這就要求老年教育應充分考慮到這些特殊因素，從實際出發(fā)，制定相適應的學習內(nèi)容，采取靈活的教學方法。在學科內(nèi)容方面注重貼近并直接服務于老年人的生活，在教學方法上注重講授與示范、課本與現(xiàn)實、理論學習與實踐操作有機結合起來，做到學用結合、以用促學，使老年人在樂中求學、在學中找樂，學、樂相得益彰。