團結(jié)就是力量，這話放在環(huán)境治理方面特別適用。像“廣佛簽訂跨界河涌治理 軍令狀 ，治水涉及五方面”(《羊城晚報》7月19日)這種情況，無疑是可以達到事半功倍效果的。因為，水和空氣是流動的，一方努力治好大氣和水，另一方卻無所作為，那么最終，前者的努力就會付之東流。所以，環(huán)境治理要有全局思維，不只是幾個城市合作，最好是全省甚至全國一盤棋。

　　民生投入，興辦教育，也要有全局意識。“廣州老年大學學位緊俏，老人凌晨冒雨排隊”(《信息時報》7月19日)，無疑是可喜現(xiàn)象，但從另一個側(cè)面表明，應對老齡化時代，我們需從多方面未雨綢繆。老年人不只是愛跳廣場舞，也有“活到老學到老”的需求。老齡化時代，有的老人有“充電”欲望，有的老學者有傳授知識的欲望，各方通過學與教，皆可發(fā)揮余熱，促進社會和諧發(fā)展。所以，老年大學學位的建設，各市、各區(qū)都有必要當成大事來抓。

　　對于未成年人的監(jiān)管，也要當成大事來抓。你看，“深圳一販毒團伙頭目竟是00后，用微信交易8人被抓 ”(《廣州日報》7月19日)。這些十六七歲的孩子，本該坐在教室里，沒想到卻干起了販毒勾當。這說明，家庭教育與學校教育都存在疏漏，需引起政府與社會的嚴重關切。

　　教育的意義，就在于樹立正確的人生觀與價值觀。顯然，“中山路怒哥當警察面故意駕車撞人，終審獲刑五年”(《南方日報》7月19日)，是教育不到位的結(jié)果，此君需要進監(jiān)獄接受再教育。至于“中山3男1女高速路下車圍觀車禍，不慎失足從15米高架橋墜下受傷”(中山網(wǎng)7月19日)這事兒，相信皮肉之苦可以教育當事人，當“看客”是一種陋習。

　　像“東莞男子花11萬買的二手車竟是報廢車”(《東莞日報》7月19日)這一新聞，其教育意義主要在于，對于構成欺詐的賣家，不只是要求民事賠償了事，還應當有刑罰措施，以儆效尤。