老年人退休后，“新生活”該如何安排，一直是人們熱議的話題。

　　在海南，不少老年人退休后選擇到老年大學(xué)繼續(xù)“深造”，他們的學(xué)習(xí)能力驚人，在這里學(xué)習(xí)各類課程，豐富退休生活，不僅找到了新的興趣，還結(jié)識了很多新朋友。

　　縱觀全國，老年大學(xué)同樣受到熱捧。但由于部分老年大學(xué)教育資源有限，課室數(shù)量不足、任課老師短缺等問題，老年大學(xué)也出現(xiàn)了“一座難求”的尷尬處境。

　　近日，記者來到位于海口市文聯(lián)路的海南省老年大學(xué)，了解這些“銀發(fā)學(xué)生”的求學(xué)經(jīng)歷。

　　老年大學(xué)是他們的第二個家

　　9月25日早上8點(diǎn)，87歲的翁儀文老人準(zhǔn)時從家里出門，“我計算過，從家里走到學(xué)校，需要20分鐘，第一節(jié)課8點(diǎn)30分開始，我還有10分鐘的休息時間。”翁儀文說，今年是她在這里上學(xué)的第10個年頭，算是海南省老年大學(xué)的“老學(xué)生”了。

　　1993年，為滿足海南地區(qū)離退休干部的文化需求，海南省委老干部局和海南省九三學(xué)社共同創(chuàng)辦了海南省老年大學(xué)，由省委老干局直接管理，是海南首家非學(xué)歷教育的老年學(xué)校。

　　翁儀文與教育工作打了大半輩子的交道，直到1997年才退休。得知海南有一所老年大學(xué)，便主動報名參加。“我是個閑不下來的人，老年大學(xué)是個好地方，我想把年輕時沒學(xué)過的東西統(tǒng)統(tǒng)嘗試一遍。” 翁儀文笑著說，國學(xué)班、繪畫班、音樂班，10年下來，她學(xué)過了這里的所有課程。

　　和翁儀文一樣，退休后堅持“上學(xué)”的老人不在少數(shù)。本著“活到老，學(xué)到老”的想法，他們重新拾起年輕時那些沒來得及學(xué)習(xí)的課程，并不斷嘗試接觸新鮮事物。

　　“老年大學(xué)是我的第二個家，一天不來上課，渾身不舒服。” 翁儀文老人說。

　　其實(shí)，老人們也面臨著一個現(xiàn)實(shí)問題，子女工作忙，老人獨(dú)自在家，感到很孤獨(dú)。“老待在家里也不是個事兒，得有點(diǎn)精神追求，在這里還能結(jié)交一些同齡朋友。”翁儀文說，老年大學(xué)輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，讓她重新煥發(fā)了活力，她已經(jīng)離不開這里。

　　老年大學(xué)入學(xué)門檻低

　　“建校第一年，只有兩間教室，條件比較簡陋。”海南省老年大學(xué)副校長彭初陽說，經(jīng)過24年的發(fā)展，省老年大學(xué)的辦學(xué)規(guī)模和招生人數(shù)都在不斷擴(kuò)大。

　　數(shù)據(jù)顯示，今年上半年，海南省老年大學(xué)招生1950人次，開設(shè)61個教學(xué)班，包含二胡、英語、書法等18個專業(yè)課程，教師人數(shù)將近30人，教室增至8間。

　　“我們建校的初衷就是服務(wù)老年人。”彭初陽說，近年來，報名的老年朋友越來越多，因?yàn)槔夏甏髮W(xué)學(xué)員不再局限于招收離退休干部，也逐漸向全省退休職工、社會上的孤寡老人開放，且不限制學(xué)習(xí)年限。

　　作為公益性機(jī)構(gòu)，在老年大學(xué)里，除了電腦課、英語課學(xué)費(fèi)稍微高一點(diǎn)，其余課程均為每學(xué)期80元。

　　“授課老師的薪資也不高，他們大多數(shù)是退休教師，基本以兼職形式前來上課，每節(jié)課能拿到65元左右的薪資。”彭初陽說。

　　海南大學(xué)聲樂系教授劉彩云曾是老年大學(xué)英語班的學(xué)員，后來喜歡上了這里，便時常抽空過來教授合唱課，老年大學(xué)的學(xué)生越來越多，但教師聘請難問題仍有待解決。“老年大學(xué)供不應(yīng)求，也反映出在應(yīng)對老齡化社會的過程中，‘精神空巢’問題逐漸浮出水面。很多年輕人關(guān)心父母、盡孝道的方式往往偏重物質(zhì)付出和金錢的滿足，但是在解決老有所養(yǎng)問題之后，老有所學(xué)、老有所樂也成為需要解決的新問題。”劉彩云說。

　　如何破解“一座難求”問題

　　《2017年海南省人口數(shù)量統(tǒng)計最新數(shù)據(jù)》顯示，海南省常住人口總量達(dá)到903.48萬人，其中65歲及以上老人占比為8.11%，約為73.27萬人，對比去年上升0.02個百分點(diǎn)。

　　隨著老齡人口增多，老年人文化需求不斷提高，但現(xiàn)有老年教育資源匱乏，無法滿足日益增多的需求，導(dǎo)致“一座難求”“上學(xué)難”等現(xiàn)象出現(xiàn)。

　　前幾年，海南省老年大學(xué)采用現(xiàn)場報名方式招生，在春季、秋季兩個報名時段，學(xué)校里擠滿了老年學(xué)生，還出現(xiàn)了凌晨排隊的現(xiàn)象。老年大學(xué)教務(wù)處主任羅凱熙說：“老人排隊求學(xué)，身體吃不消，如果發(fā)生擁擠情況，容易產(chǎn)生安全隱患。”

　　今年上半年，海南省老年大學(xué)引進(jìn)網(wǎng)上報名管理系統(tǒng)，春季招生時段使用新系統(tǒng)后，900多名學(xué)員報名成功，有效緩解了現(xiàn)場報名的緊張情況。

　　“海南部分市縣創(chuàng)辦了老年大學(xué)，普遍設(shè)有5至6個教學(xué)班，學(xué)員人數(shù)在100至300人之間。” 羅凱熙說。近年來，政府對老年大學(xué)加大政策扶持力度，不斷增加財政投入。

　　在海南省老年大學(xué)對面，一棟新建筑拔地而起，即將成為老年大學(xué)的新校區(qū)。“待新校區(qū)投入使用后，將增加課室數(shù)量，增設(shè)各專業(yè)開班次數(shù)，招收學(xué)員數(shù)量也會大幅增加。”羅凱熙說。

　　此外，有專家建議，民政部門和基層社區(qū)，應(yīng)定期組織開展適合老年人參加的文娛活動;社會公益團(tuán)體等發(fā)揮社會力量，營造關(guān)愛老年人精神需求的社會氛圍，組織開展老年社團(tuán)等文化團(tuán)體，培養(yǎng)志愿者定期開展活動;年輕人不僅要保障父母的物質(zhì)需求，同時要關(guān)注老人的心理狀況和精神需求，?；丶铱纯?，多陪老人說說話聊聊天，加強(qiáng)情感交流和互動。