近日，哈佛大學(xué)兩位嘉賓來到杭州——哈佛大學(xué)退休學(xué)習(xí)學(xué)院副院長麗奧妮·戈登和該學(xué)院技術(shù)委員會主席貝琪·迪瓦恩，一同受聘為浙江工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育研究中心特聘研究員。該學(xué)院還取經(jīng)哈佛退休學(xué)習(xí)學(xué)院經(jīng)驗，即將成立終身學(xué)習(xí)中心，今后，浙江的老年人可在浙工大接受類似哈佛“退休學(xué)習(xí)學(xué)院”的教育，并有望赴哈佛游學(xué)。

　　哈佛大學(xué)退休學(xué)習(xí)學(xué)院成立于1977年，與哈佛延伸學(xué)校、哈佛暑期學(xué)校一起隸屬于哈佛大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院。退休學(xué)習(xí)學(xué)院的會員35%為哈佛大學(xué)校友，65%為社會各界人士，年齡介于50歲至75歲之間。退休學(xué)院的課程從原來的每學(xué)期十幾門增加到八十多門，其中《二戰(zhàn)期間的中國》、《初級漢語》、《紅樓夢》等“中國特色”的課程廣受學(xué)員歡迎。

　　還有個有趣的現(xiàn)象，哈佛大學(xué)退休學(xué)習(xí)學(xué)院采用“同伴學(xué)習(xí)理論”——學(xué)員本身可以成為老師。這些學(xué)員都受過高等教育、擁有較高社會地位。學(xué)員在哈佛退休學(xué)習(xí)學(xué)院中可以脫離職業(yè)，自由發(fā)展自己的興趣愛好。麗奧尼·戈登教授說：“在學(xué)院里，老師教的課程和自己的職業(yè)沒有必然聯(lián)系。退休的行長，可以教如何鑒賞音樂的課程。”

　　浙工大繼續(xù)教育學(xué)院院長羅永彬說，浙工大繼續(xù)教育學(xué)院將和哈佛大學(xué)退休學(xué)習(xí)學(xué)院合作開設(shè)老年開放課堂、組建老年學(xué)習(xí)團(tuán)體、組織老年游學(xué)等教育項目，通過國際老年教育成功經(jīng)驗的交流與借鑒，探索中國特色的老年教育發(fā)展模式。