活到老學到老，近年來，越來越多的老年人對加入“銀發(fā)上學族”產(chǎn)生濃厚的興趣，他們渴望通過學習促進與他人的交流，實現(xiàn)自己的人生價值，老年大學的火爆程度絲毫不遜于一些名牌大學。

　　3月，哈爾濱老年人大學開始2015年春季第二次招生，第一天共有1475位老人報名，非?；鸨徽x舞、電子琴、民族舞部分專業(yè)一天即招滿。對此，哈爾濱老年人大學招生處相關(guān)負責人介紹，大多數(shù)老年人都是奔著專業(yè)的師資力量和硬件設(shè)施而來的，各個班級基本上都已“一座難求”。每次上課課堂里都坐得滿滿的，幾乎沒有缺席的。此外，有的老人沒有報上名，正想盡一切辦法希望能來上學。

　　據(jù)悉，“一座”難求并非哈爾濱獨有。近年來，廣東、山東等地的老年大學紛紛出現(xiàn)“夕陽學位”報名熱。在廣州市領(lǐng)海老年大學，有一位93歲高齡的老人坐著輪椅，每天由保姆推來“上學”，該市不少老年大學的學員只進不出，名額鮮有空余。

　　面對著洶涌的夕陽求學潮，公辦老年大學一座難求，可是一些社區(qū)老年學校卻因缺乏師資力量而使一些本可以設(shè)置的科目一再擱淺。

　　哈爾濱市退休教師孫女士認為，我國已進入老齡化社會，老年人再教育是個很現(xiàn)實的問題，針對社區(qū)老年學校的難題，一方面，有關(guān)部門應(yīng)該加大資金和政策投入，另一方面，要挖掘現(xiàn)有隊伍潛力，尤其是擁有專業(yè)知識、有熱情投身到老年教育當中的老年人才，實行“以老教老”的方法。