老年大學(xué)的校園文化建設(shè)，是全社會(huì)精神文明建設(shè)和老年教育事業(yè)全面規(guī)范發(fā)展的重要組成部分。抓好校園文化建設(shè)，對(duì)提高老年大學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量，提升知名度、增強(qiáng)凝聚力和向心力都有極大的促進(jìn)作用。

　　校園文化是以校園精神為主要特征的一種群體文化，是學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的總和。它涵蓋了學(xué)校的歷史傳統(tǒng)、人文精神和辦學(xué)風(fēng)格等因素，能夠反映出一所學(xué)校的本質(zhì)和個(gè)性特色，是學(xué)校文化的靈魂與核心。老年大學(xué)相比其他校園屬于新生事物，南山老年大學(xué)發(fā)展歷史不長(zhǎng)，老年性特點(diǎn)鮮明，校園文化建設(shè)的積極引導(dǎo)將對(duì)老年大學(xué)各項(xiàng)工作產(chǎn)生廣泛影響。

　　南山老年大學(xué)于2010年6月21日正式成立，現(xiàn)已開(kāi)設(shè)21個(gè)專業(yè)、41個(gè)教學(xué)班，招收學(xué)員1500余人。成立了南山陽(yáng)光藝術(shù)團(tuán)，配置6輛大型彩車(chē)。為了方便東海區(qū)域居民、業(yè)主參與，2011年4月成立“南山老年大學(xué)東海分校”。學(xué)校任課教師由在龍口市乃至國(guó)內(nèi)外有名氣、有經(jīng)驗(yàn)的專家和學(xué)者擔(dān)任。南山老年大學(xué)校長(zhǎng)吳長(zhǎng)懷多次強(qiáng)調(diào)：“一流的老年大學(xué)需要一流的文化建設(shè)引導(dǎo)”,因而，南山老年大學(xué)開(kāi)辦之初就將文化建設(shè)放在重中之重的位置。

　　建設(shè)富有時(shí)代特色的老年大學(xué)文化，既包括學(xué)校文化核心理念、辦學(xué)方向、干部隊(duì)伍建設(shè)、校風(fēng)教風(fēng)建設(shè)等方面的問(wèn)題，也包括文化環(huán)境的營(yíng)造熏陶。南山老年大學(xué)每一樓層都有學(xué)員作品裝飾布置，走廊、活動(dòng)室均能看到學(xué)員們的優(yōu)秀作品展列，以人為本的名言警句隨處可見(jiàn)，除此之外，美術(shù)館、老年事業(yè)展館等各類(lèi)設(shè)施齊全，為學(xué)員們發(fā)展興趣、交流作品提供了有力載體。

　　校園文化建設(shè)是鞏固教學(xué)成果、提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。舉辦書(shū)畫(huà)攝影作品展、匯報(bào)演出等校園文化活動(dòng)，使廣大師生能通過(guò)評(píng)比、和社會(huì)反響等方式發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、查找不足，從而揚(yáng)長(zhǎng)避短，全面提高自身素質(zhì)，使教師能更有針對(duì)性地探索寓知識(shí)性、實(shí)用性、娛樂(lè)性和時(shí)代性為一體的教學(xué)路子，搞好課堂教學(xué)，使學(xué)員更積極有效地搞好學(xué)習(xí)。“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，是老年大學(xué)另一文化建設(shè)模式。南山老年大學(xué)與韓國(guó)富光老年大學(xué)、上海老年大學(xué)上大分校建立合作關(guān)系，各地藝術(shù)團(tuán)經(jīng)常來(lái)南山老年大學(xué)進(jìn)行藝術(shù)交流及聯(lián)誼活動(dòng)，陽(yáng)光藝術(shù)團(tuán)學(xué)員們也時(shí)常參加各地老年人藝術(shù)交流活動(dòng)，中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院在老年大學(xué)開(kāi)辦校外書(shū)法班，這一契機(jī)更為老年大學(xué)教學(xué)層次的提高增添了濃墨一筆，也助力了校園文化建設(shè)。

　　校園文化活動(dòng)能在極大程度上激發(fā)學(xué)員的成就感。老年教育的對(duì)象相當(dāng)一部分是剛從工作崗位上退下來(lái)，他們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)都會(huì)有心里空虛、孤獨(dú)失落的感覺(jué)。南山老年大學(xué)針對(duì)這些情況積極開(kāi)展各項(xiàng)文化活動(dòng)，如舉辦老年人趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等比賽;開(kāi)辦攝影、書(shū)畫(huà)等展覽;組織歌詠、朗誦、舞蹈、器樂(lè)等聯(lián)歡活動(dòng)，從多個(gè)方面給大家提供機(jī)會(huì)，使每個(gè)人都有一個(gè)展示的平臺(tái)，從而真正做到“老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所為”，以獲得心理滿足感和成就感，重新樹(shù)立老驥伏櫪，志在千里的信心。

　　校園文化是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充。積極拓展校園文化建設(shè)能調(diào)動(dòng)每位老年學(xué)員把課堂上學(xué)到的知識(shí)與技能轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)、發(fā)揮余熱的能力，為活躍社區(qū)精神文化生活、構(gòu)建和諧社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)。老年大學(xué)在做好校內(nèi)文化建設(shè)的同時(shí)也利用南山集團(tuán)有利的產(chǎn)業(yè)發(fā)展條件，積極與學(xué)校、社區(qū)、居民進(jìn)行文化互動(dòng)，即將舉辦的“南山好聲音”、“中老年人才藝展示比賽”、“我愛(ài)我家”等活動(dòng)，為老年人們提供一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，豐富員工、居民、業(yè)主的業(yè)余文化生活，為弘揚(yáng)社會(huì)主義新農(nóng)村的精神風(fēng)貌、展現(xiàn)南山人和諧幸福的生活起到良好的推動(dòng)作用。

　　老年大學(xué)是一個(gè)集學(xué)習(xí)、頤養(yǎng)、進(jìn)取有機(jī)相結(jié)合的場(chǎng)所，校園是文化的容器，而校園文化則是一種理念和氛圍。它是歷史的積淀、校園精神的代言。南山老年大學(xué)多措并舉打造優(yōu)秀校園文化建設(shè)，按照宋作文董事長(zhǎng)提出的“讓老年人活得更有質(zhì)量、更有尊嚴(yán)、更有樂(lè)趣、更有空間”的要求，努力做到“讓老年學(xué)員們上老年大學(xué)就年輕、到老年大學(xué)就高興、進(jìn)老年大學(xué)就提高