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        • 中華人民共和國教育部職業(yè)教育與成人教育司指導(dǎo)
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        • 中國成人教育協(xié)會主辦

        福建:老年教育改革創(chuàng)新的泉州實(shí)踐

        來源: 福建日報    發(fā)布時間:2015年09月14日

          7日晚,泉州市泉港區(qū)老年大學(xué)開心樂隊來到錦繡廣場,為觀眾奉上了《彈起我心愛的土琵琶》《南湖紅船》等20首經(jīng)典紅歌。

          改革創(chuàng)新管理機(jī)制

          拓寬老年教育渠道

          “轉(zhuǎn)身時,手要這樣揚(yáng)起來……”8月24日下午,泉州德化縣龍潯鎮(zhèn)政府大樓3層的大教室里,30多名鎮(zhèn)老年學(xué)校的學(xué)員跟著遠(yuǎn)程教育課程《泉州老年舞》在學(xué)習(xí),71歲的肖金蜜邊比畫著邊說,那認(rèn)真勁令人忍俊不禁。

          “老年學(xué)校就在這里辦公辦學(xué)。”鎮(zhèn)老年學(xué)校校長陳文藝告訴記者,老年學(xué)校不僅使用政府的會議室、文體活動室,其工作人員也作為政府干部管理,經(jīng)費(fèi)列入鎮(zhèn)財政,學(xué)校的會計出納也由鎮(zhèn)里有關(guān)人員兼任。

          “除了老年學(xué)校,鎮(zhèn)老齡委、老體協(xié)、老科協(xié)、關(guān)工委等一系列‘老字號’工作都由陳文藝校長帶2個支教老師負(fù)責(zé)管理和協(xié)調(diào)。”鎮(zhèn)黨委書記蘇惠生介紹,自2009年起,龍潯就嘗試改革,將多塊牌子的“老字號”,實(shí)行一套人馬管理運(yùn)行,擰成一股繩,推進(jìn)老年教育和老齡事業(yè)順利進(jìn)行。

          “德化在發(fā)展老年教育上,一直堅持創(chuàng)新實(shí)踐,不少做法已在全省乃至全國推廣。”德化縣原縣委書記、老年大學(xué)名譽(yù)校長顏美斯說,1996年,德化在全省率先成立“老教委”,由黨政分管領(lǐng)導(dǎo)和老領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任正副主任,加強(qiáng)管理服務(wù),推進(jìn)老年教育持續(xù)發(fā)展。目前,全縣有老年學(xué)校221所,老人入學(xué)率達(dá)46%,居全省首位。

          德化縣在發(fā)展老年教育的創(chuàng)新實(shí)踐如今已在泉州市全面推廣,較好地拓寬老年教育渠道。全市正邁向“政府主導(dǎo)、社會參與、資源共享、共同發(fā)展”的新路子,形成市、縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居四級老年教育網(wǎng)絡(luò),讓城鄉(xiāng)老年人共享文化養(yǎng)老。

          納入國民教育體系

          提供公共教育服務(wù)

          “要昂起頭,挺起胸,優(yōu)雅自信……”8月26日上午,石獅市老年大學(xué)多功能廳里,75歲的汪葉輝正為數(shù)十位學(xué)員示范時裝古典秀。她告訴記者,過幾天要參加市里表演比賽,各個班都在抓緊時間排練,因多功能廳只有一個,只能輪流著進(jìn)行。“這種狀況很快將會改變,市里要給我們蓋新校舍了。”她開心地說。

          “新校舍就在隔壁,占地11畝,這在寸土寸金的石獅市區(qū)極為難得。”石獅市老教委主任丁家全說,市里十分重視發(fā)展老年教育,不僅投資擴(kuò)建校舍、活動中心,還正式將老年教育納入地方國民教育體系,全面規(guī)劃,將老年教育的經(jīng)費(fèi)納入政府預(yù)算,今年按照每個學(xué)員每年250元的標(biāo)準(zhǔn)計算,以后每年將與全市教育經(jīng)費(fèi)同步增長。

          目前,石獅市共有老年學(xué)校123個,學(xué)員人數(shù)達(dá)113834人。上半年,300多萬元經(jīng)費(fèi)已經(jīng)到位,各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)也給予鎮(zhèn)村老年學(xué)校配套資金。

          “老年教育納入國民教育體系,不僅明晰了發(fā)展目標(biāo)、基本原則、管理體制、運(yùn)行機(jī)制、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員要求等關(guān)鍵問題,而且變以往的群體行為為政府行為,政府提供公共服務(wù),引導(dǎo)社會力量共同辦學(xué),確保老年教育健康發(fā)展,實(shí)現(xiàn)全面文化養(yǎng)老。”丁家全告訴記者,各級老年學(xué)校還可聘請雇員,讓更多年輕人進(jìn)入老年教育體系。

          引導(dǎo)整合辦學(xué)資源

          實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)共同發(fā)展

          “我每周在鎮(zhèn)村和社區(qū)老校巡回上課,最少15節(jié)課,還要自編教材、設(shè)計課程、培訓(xùn)遠(yuǎn)程教育管理員等,有點(diǎn)累但值!”賴長征擔(dān)任德化縣龍潯鎮(zhèn)老年學(xué)校的教師已6年,原本在上涌鎮(zhèn)中心小學(xué)教書的他,作為支教力量,在老年學(xué)校干得很有成就感。“解決溫飽問題的老人們,求知、求健、求進(jìn),對精神文化需求越來越迫切,每次上課,不管刮風(fēng)下雨,老人們一個都不少,這令我非常感動。”

          讓他安心教學(xué)的,還有與以往不變的福利待遇。“在老年學(xué)校,我與原本小學(xué)同事的身份、工資、福利等都一樣,沒后顧之憂。”他說。

          目前,在德化縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學(xué)校,像賴長征這樣的支教老師共有30名。他們由教育局選派,是擁有中高職稱的優(yōu)秀中小學(xué)教師或轉(zhuǎn)崗老師。

          “師資共享,解決了基層老年學(xué)校教師不足的問題。”7日,原省文化廳領(lǐng)導(dǎo)、泉州市老教委副主任莊宴成接受記者采訪時說,2008年開始,永春縣也從教育系統(tǒng)選派中小學(xué)教師到各級老年大學(xué)支教;泉州市還專門成立講師團(tuán),加強(qiáng)基層師資隊伍培訓(xùn);提倡就地取材,能者為師;整合離退休教師資源,為各級老年學(xué)校所用。

          不僅師資共享,泉州市還積極引導(dǎo)整合多方資源,解決基層老年辦學(xué)場所、教學(xué)、配置等問題。目前全市利用閑置中小學(xué)校舍235所和公用場所等解決62%的基層老校校舍缺乏問題;晉江市還引導(dǎo)整合社會力量辦學(xué),市老年大學(xué)成立董事會,學(xué)校配有多部校車,專門接送老年人上下課。

          “泉州大多老人只會聽講閩南話,在教學(xué)中,我們充分發(fā)揮市老年大學(xué)師資和教育科研優(yōu)勢,組織教師編寫具有地方特色的鄉(xiāng)土教材,免費(fèi)供基層老校選用;聯(lián)合晉江、石獅、惠安等地,自制閩南話的時政、保健、南音等七大類遠(yuǎn)程教學(xué)課件200多個,讓全市各級老年學(xué)校教學(xué)共享,推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化共同發(fā)展。”莊宴成說。