北京：老年教育行業(yè)發(fā)展模式與投資前景
每年的六七月份是廣大學(xué)子參加期末考試，迎接暑假的日子，各類大中小學(xué)校的校園即將迎來一年中最安靜的一個(gè)多月。然而有些學(xué)校卻沒有像大部分學(xué)校一樣在七月開始放假，相反有可能正是他們開學(xué)的日子。這類學(xué)校叫做“老年大學(xué)”。老年大學(xué)是專門給退休老人辦的學(xué)校，是讓他們學(xué)習(xí)進(jìn)修，休閑娛樂的學(xué)校。老年大學(xué)是適應(yīng)社會(huì)老齡化、建設(shè)終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)以及和諧社會(huì)的需要而發(fā)展起來的時(shí)代產(chǎn)物。
根據(jù)馬斯諾的需求理論，人類需求象階梯一樣從低到高按層次分為五種，分別是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。老年人當(dāng)然也有這五類需求。隨著生活水平的提高，新時(shí)代的老年人的養(yǎng)老生活不再僅僅滿足于物質(zhì)上的需求，而是越來越多的追求更高層次的精神需求。老年大學(xué)就是滿足老年人日益增長(zhǎng)的精神需求的一種重要手段。
