天津市南開社區(qū)學(xué)院

　　南開區(qū)老年大學(xué)始建于2001年，是由天津市南開社區(qū)學(xué)院舉辦的老年教育機(jī)構(gòu)，成立至今已有十三年歷史，從建校初的三兩個(gè)專業(yè)、50余名學(xué)員，發(fā)展到50余個(gè)專業(yè)、6000余名學(xué)員，南開區(qū)老年大學(xué)走過了一條求實(shí)探索、創(chuàng)新發(fā)展之路，逐步形成了普惠老年朋友的南開區(qū)老年教育體系。

　　一、突破傳統(tǒng)辦學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)老年教育多維發(fā)展，形成多元化辦學(xué)格局

　　由南開社區(qū)學(xué)院興辦老年大學(xué)，依托其優(yōu)秀軟硬件資源，為南開區(qū)老年大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)老年教育與職業(yè)教育共同發(fā)展的新形態(tài);我校與南開區(qū)有線臺(tái)合作創(chuàng)辦老年電視大學(xué)，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)老年教育模式的有益補(bǔ)充;創(chuàng)辦數(shù)字化老年大學(xué)，實(shí)現(xiàn)老年教育學(xué)習(xí)模式多維發(fā)展;與天津電視臺(tái)合作，開辦市民健康大講堂，為老年教育走出課堂走進(jìn)社會(huì)打開新路;與南開區(qū)老干部局、文化局聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)資源共享;與南開區(qū)民政局合作，深入社區(qū)日間照料站、養(yǎng)老院，將老年教育和養(yǎng)老相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)老年教育向縱深發(fā)展;與山西省汾陽市老年大學(xué)結(jié)成友好學(xué)校，交流學(xué)習(xí)，為老年大學(xué)發(fā)展提供了更廣闊的舞臺(tái)。

　　二、以科研為先導(dǎo)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，探索老年教育發(fā)展新方向

　　先后承接《數(shù)字化學(xué)習(xí)型社區(qū)構(gòu)建模式的研究》、《學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)中老年學(xué)習(xí)需求的研究》、《學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)中老年學(xué)習(xí)需求的研究》等多項(xiàng)市級(jí)重點(diǎn)課題的研究工作，《創(chuàng)新老年教育模式研究與實(shí)踐項(xiàng)目》榮獲天津市社區(qū)教育成果一等獎(jiǎng)?！赌祥_區(qū)老年大學(xué)品牌建設(shè)研究與實(shí)踐》獲得天津市人民政府頒發(fā)市級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，為老年教育在深度、廣度、內(nèi)涵建設(shè)中探索了新路。

　　三、打造特色課程，傳承優(yōu)秀民族文化，構(gòu)建具有地方特色的課程體系

　　本著先進(jìn)性、趣味性、知識(shí)性有機(jī)結(jié)合的原則，打造民族文化特色課程。開設(shè)泥塑、面塑、瓷刻、葫蘆烙畫、楊柳青木版年畫等一批特色課程，在滿足了學(xué)習(xí)者不同需求的同時(shí)，傳承中國傳統(tǒng)文化。積極開展學(xué)習(xí)資源建設(shè)，先后錄制泥塑、面塑、刻瓷、葫蘆烙畫、艦?zāi)?、傳統(tǒng)風(fēng)箏等特色專業(yè)的視頻教程在南開區(qū)有線電視臺(tái)播放，形成老年大學(xué)空中課堂。編寫了泥塑、面塑、篆書教材、隸書教材等一批出版教材及校內(nèi)教材，并在全國獲獎(jiǎng)。

　　四、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，引領(lǐng)老年人學(xué)習(xí)新風(fēng)尚

　　注重老年教育向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展，2007年在欣苑數(shù)字化學(xué)習(xí)中心建立數(shù)字化老年大學(xué)，在全區(qū)7街道建立16個(gè)數(shù)字化學(xué)習(xí)中心，形成輻射全區(qū)的老年教育網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)格局，開啟了南開區(qū)老年教育數(shù)字化的新篇章。2008年9月28日溫家寶總理到欣苑社區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)中心視察指導(dǎo)工作，在活動(dòng)大廳觀看了老年大學(xué)學(xué)員的書法、繪畫、泥人等作品，并與學(xué)員親切交談;2014年榮獲“全國第一批遠(yuǎn)程老年教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”，成功構(gòu)建起“三結(jié)合”的學(xué)習(xí)方式。

　　南開區(qū)老年大學(xué)堅(jiān)持以社會(huì)需求為導(dǎo)向，開拓辦學(xué)思路，創(chuàng)新管理體制，創(chuàng)新教育模式，被老年朋友親切地譽(yù)為“終身學(xué)習(xí)的校園、晚年生活的樂園，溫馨和諧的家園、老有所為的田園”。今后，我們還將繼續(xù)整合社區(qū)各類資源，探索在社區(qū)的平臺(tái)上更好地為老年朋友提供教育服務(wù)的模式和項(xiàng)目，辦好社區(qū)居民身邊的老年大學(xué)。