記者25日從教育部獲悉,到2020年,全國縣級以上城市原則上至少應(yīng)有一所老年大學,50%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)建有老年學校,30%的行政村(居委會)建有老年學習點,各省(區(qū)、市)選取若干個養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu),開展養(yǎng)教結(jié)合試點。

　　國務(wù)院辦公廳近日印發(fā)《老年教育發(fā)展規(guī)劃(2016—2020年)》指出,老年教育的增量重點放在基層和農(nóng)村,形成以基層需求為導向的老年教育供給結(jié)構(gòu),優(yōu)化城鄉(xiāng)老年教育布局,因地制宜地開展老年教育。根據(jù)規(guī)劃提出的目標是,到2020年,“以各種形式經(jīng)常性參與教育活動的老年人占老年人口總數(shù)的比例達到20%以上”。

　　規(guī)劃指出,目前我國老年教育事業(yè)初步形成了組織、教育、文化、民政、老齡等多部門共同推進的格局，但還存在資源供給不足，城鄉(xiāng)、區(qū)域間發(fā)展不平衡，保障機制不夠健全，部門協(xié)調(diào)亟待加強，社會力量參與的深度與廣度需進一步拓展等問題。

　　規(guī)劃強調(diào)，發(fā)展老年教育要以擴大供給為重點，以創(chuàng)新體制機制為關(guān)鍵，以提高老年人的生命和生活質(zhì)量為目的，整合社會資源、激發(fā)社會活力，提升老年教育現(xiàn)代化水平。

　　規(guī)劃提出，探索以開放大學和廣播電視大學為主體建設(shè)老年開放大學。到2020年,力爭全國50%的縣(市、區(qū))可通過遠程教育開展老年教育工作。

　　據(jù)了解,我國是世界上人口老齡化程度比較高的國家之一,2015年底我國60歲以上老年人口已經(jīng)達到2.22億,占總?cè)丝诘?6.1%,未來20年我國人口老齡化形勢將更加嚴峻,對我國社會主義現(xiàn)代化進程將產(chǎn)生全面而深遠影響。