(南通市老年大學(xué)校園圖)

　　南通市老年大學(xué)坐落在市中心黃金商業(yè)區(qū)的南大街東側(cè)、中國(guó)第一個(gè)博物館--南通博物苑西鄰、國(guó)家5A級(jí)景區(qū)--濠河河畔，校園寬敞、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、交通便捷，可謂是南通市老年人溫馨、快樂(lè)的學(xué)習(xí)之家。

　　南通，聞名遐邇的教育之鄉(xiāng)、首屈一指的長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)，超老齡化與教育傳統(tǒng)相結(jié)合，誕生了生機(jī)勃勃的老年教育。

　　作為南通老年教育排頭兵的南通市老年大學(xué)，建校30年來(lái)，在市委、市政府的大力關(guān)心和支持下，學(xué)校規(guī)模翻番近百倍，創(chuàng)造了南通教育的奇跡，譜寫了學(xué)校改革發(fā)展的輝煌詩(shī)篇!

　　南通市老年大學(xué)1986年成立，創(chuàng)業(yè)之初，學(xué)校僅有5個(gè)班，一間教室，學(xué)員251人次;到2009年上半年，具有7個(gè)教室800平方米，12個(gè)專業(yè)、40多個(gè)班、1200多名學(xué)員的辦學(xué)規(guī)模;2009年下半年新組建后的市老年大學(xué)有崇恒、凌云兩個(gè)校區(qū)，32個(gè)教室、9000多平方米的校舍，擁有了64個(gè)專業(yè)，177個(gè)班，5960多學(xué)員的規(guī)模;2016年9月學(xué)校整體搬遷后校區(qū)占地30.1畝，有三幢大樓、兩座小樓，共計(jì)建筑面積12538平方米，專用、普通教室和會(huì)議室50個(gè)，大會(huì)堂1個(gè)，辦公室29間，還有操場(chǎng),和部分附屬用房。辦學(xué)條件的大大改善使得招生規(guī)模劇增，發(fā)展到學(xué)員9742人，班級(jí)286個(gè)，專業(yè)90個(gè)，教職員工199人。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)先進(jìn)老年大學(xué)、江蘇省先進(jìn)老年大學(xué)、江蘇省首批老年示范大學(xué)。

　　學(xué)習(xí)樂(lè)園，精神家園

　　為什么老年大學(xué)有獨(dú)特的"一座難求"現(xiàn)象?學(xué)員的答復(fù)是："人生三個(gè)階段，成長(zhǎng)期重在學(xué)習(xí)，工作期重在事業(yè)，養(yǎng)老期重在快樂(lè)。我們十分渴望走出家庭、重新融入社會(huì)，需要結(jié)交新朋友、休閑娛樂(lè)人生、學(xué)點(diǎn)新知識(shí)、重圓青春夢(mèng)想、掌握新技能，服務(wù)家庭社會(huì)。老年學(xué)校為我們提供了可以實(shí)現(xiàn)自己愿望的機(jī)會(huì)和條件，使夢(mèng)想成真。"學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子清醒認(rèn)識(shí)到，能否學(xué)習(xí)快樂(lè)應(yīng)當(dāng)成為老年教育成功與否的首要標(biāo)準(zhǔn)。老年教育應(yīng)與老齡事業(yè)的其他機(jī)構(gòu)錯(cuò)位發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與娛樂(lè)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與交際相結(jié)合、學(xué)習(xí)與技能相結(jié)合，學(xué)習(xí)與圓夢(mèng)相結(jié)合，使得老年大學(xué)成為老年人不可或缺的精神家園!

　　學(xué)校忠實(shí)踐行"一切為了老年學(xué)員"、"一切服務(wù)老年學(xué)員"的辦學(xué)理念，以"增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、促進(jìn)健康、服務(wù)社會(huì)"為宗旨，以老年人的需求為學(xué)校辦學(xué)的落腳點(diǎn)。專業(yè)設(shè)置常抓不懈，既堅(jiān)持學(xué)校傳統(tǒng)的書畫、保健、養(yǎng)花、歷史、攝影、烹飪等課程，又逐年新開設(shè)了按摩、瑜伽、歌詠、肚皮舞、拉丁舞;DV攝像、平板電腦、詩(shī)詞格律、英語(yǔ)、編織、鉤針、剪紙;T臺(tái)、戲曲、拳劍扇等78個(gè)專業(yè)，不斷滿足老年人日益增長(zhǎng)翻新的學(xué)習(xí)需求。老年人乘興而來(lái)，滿意而歸，翹起大拇指點(diǎn)贊："總有一款適合自己的!"

　　(合唱《夕陽(yáng)朝陽(yáng)同一個(gè)太陽(yáng)》)

　　學(xué)校抓住老年人的特點(diǎn)努力辦出特色，通過(guò)"老有所教"，讓老年學(xué)員"老有所學(xué)"，拓展"老有所養(yǎng)"的內(nèi)涵，提高"老有所醫(yī)"的效率，提升"老有所樂(lè)"的品味，開發(fā)"老有所為"的能力。學(xué)校注重引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)員興趣，少說(shuō)教多演示、少記錄多練習(xí)，課內(nèi)課外相結(jié)合、校內(nèi)校外齊呼應(yīng)。舉辦了校園藝術(shù)節(jié)、"千人教學(xué)成果展示活動(dòng)"，承辦了南通市老年(老干部)大學(xué)文藝匯演、"今又重陽(yáng)·全市老年(老干部)大學(xué)書畫攝影展覽";并支持學(xué)員舉辦"常青藤十姐妹國(guó)畫展"、"七彩云南"攝影展等。每年的重陽(yáng)節(jié)，都要組織學(xué)員開展"老有所為，服務(wù)社會(huì)"的活動(dòng)。攝影系把"南通風(fēng)光攝影展"辦到養(yǎng)老院，讓腿腳不方便的老人足不出戶就能欣賞到家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光。還免費(fèi)給老人拍照，把洗印好的照片送上門，老人們笑得合不攏嘴。編織班的學(xué)員自己掏錢購(gòu)買毛線，精心編織了68件毛衣贈(zèng)送給南通市福利院的孤殘兒童。在社區(qū)開設(shè)了校外聲樂(lè)班、國(guó)際象棋班、書畫班;在街道成立了瑜伽、太極柔力球等健身俱樂(lè)部，鼓勵(lì)學(xué)員走向社會(huì)為文化大發(fā)展大繁榮做貢獻(xiàn)。南通市老年合唱團(tuán)、木蘭運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)，崇川區(qū)柔力球、瑜伽俱樂(lè)部、詩(shī)詞協(xié)會(huì)等16個(gè)社團(tuán)，成為老年教育覆蓋社會(huì)的最好抓手，木蘭扇俱樂(lè)部榮獲市民政等部門批準(zhǔn)，成為南通市級(jí)運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)，柔力球、瑜伽俱樂(lè)部榮獲區(qū)民政等部門批準(zhǔn)，成為崇川區(qū)級(jí)運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)。學(xué)校還與市科技進(jìn)修學(xué)院合作開辦了市科學(xué)養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)班，培訓(xùn)了2200多名為老服務(wù)的護(hù)理員，為社會(huì)輸送合格的護(hù)老專業(yè)人員搭建了平臺(tái)。

　　規(guī)范辦學(xué)，質(zhì)量立校

　　近年來(lái)，學(xué)校實(shí)行以規(guī)范辦學(xué)為主體、科研強(qiáng)校與社團(tuán)興校為兩翼的"一體兩翼"發(fā)展戰(zhàn)略。構(gòu)建了4年學(xué)制和科學(xué)的教學(xué)管理體系，把制定《南通市老年大學(xué)教學(xué)綱目》作為管理教學(xué)的主要抓手，通過(guò)"修"、"用"、"查"、"創(chuàng)"四個(gè)環(huán)節(jié)，提高對(duì)教學(xué)的規(guī)范指導(dǎo)。"修"--不斷對(duì)《教學(xué)綱目》進(jìn)行修訂優(yōu)化。"用"--所有任課教師都要依綱制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)周歷，依綱執(zhí)教。"查"--學(xué)校要對(duì)《教學(xué)綱目》的執(zhí)行情況，進(jìn)行專項(xiàng)督查，對(duì)不按綱教學(xué)的情況，要曝光追責(zé)。"創(chuàng)"--各系科要結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，對(duì)現(xiàn)行綱目進(jìn)一步地創(chuàng)新優(yōu)化。

　　學(xué)校十分重視用老年教育相關(guān)法律法規(guī)建設(shè)學(xué)校的法治環(huán)境，制定了30多篇的全套管理規(guī)章制度，確保學(xué)校運(yùn)行有章可循。實(shí)行校、系、班三級(jí)管理體制。學(xué)校設(shè)辦公室、教務(wù)處、科研處、后勤處，學(xué)習(xí)高校管理辦法，以系管理為主，協(xié)助學(xué)校抓好行政和教學(xué)的管理。根據(jù)全國(guó)示范老年大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，圍繞全校一盤棋，在學(xué)校、系科、班級(jí)三級(jí)管理體制中，努力做到立足三個(gè)點(diǎn)、倡導(dǎo)四強(qiáng)化。系科點(diǎn)--系主任要強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，完善、健全班主任例會(huì)制度，確保學(xué)校政令暢通。班級(jí)點(diǎn)--班主任要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、管理意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)和安全意識(shí)。教學(xué)點(diǎn)--執(zhí)教老師要強(qiáng)化課程意識(shí)、教材意識(shí)、綱目意識(shí)和周歷意識(shí)，確保每學(xué)期上足課。

　　學(xué)校堅(jiān)持走"科研興教、質(zhì)量立校"的辦學(xué)道路，2012年，中共南通市委老干部局、南通市教育局聯(lián)合舉辦了首屆南通市老年教育優(yōu)秀教科研成果評(píng)選活動(dòng)，有效地推動(dòng)了我市各老年大學(xué)教育科研工作的開展。2015年，學(xué)校征集教育科研論文96篇，評(píng)選出優(yōu)秀論文55篇。匯編成書為南通的老年教育提供了充實(shí)的學(xué)習(xí)參考資料。今年10月，學(xué)校精選12篇文章參加中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)第十二次老年教育理論研討會(huì)，4篇論文獲得等級(jí)獎(jiǎng)，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

　　學(xué)校以"四有"好老師為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。經(jīng)過(guò)多年努力，已經(jīng)建成了一支以享受國(guó)務(wù)院津貼的專家，高校在職與退休教授，國(guó)家級(jí)書畫家、教練員、著名演員，社會(huì)各界的能人為骨干的教師隊(duì)伍，目前學(xué)校有教師137人，其中有高級(jí)職稱的29人，占21.2 %;中級(jí)職稱的98人,占71.5%;有其他專業(yè)特長(zhǎng)的10人，占7.3%。去年，學(xué)校開拓性地面向社會(huì)公開招聘教師，第一批擇優(yōu)錄用38個(gè)教師，繼而開展"青藍(lán)工程"，對(duì)新教師開展培訓(xùn)，安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的老教師與新教師結(jié)成幫學(xué)對(duì)子，盡快提高全校教師的教學(xué)水平。努力打造老年大學(xué)的"名師"工程。2015-2016年，學(xué)校有6名教師榮獲"全省老年大學(xué)百佳優(yōu)秀教師"稱號(hào)、10名教師榮獲"全市老年大學(xué)優(yōu)秀教師"稱號(hào)。

　　學(xué)校在本地區(qū)老年教育系統(tǒng)起到引領(lǐng)和示范作用，受到社會(huì)和老年人的廣泛贊譽(yù)，成為南通地區(qū)老年大學(xué)的樣板。社團(tuán)有"品牌"、教練有"名牌"，各級(jí)各類競(jìng)賽、評(píng)比有"獎(jiǎng)牌"成為該校特有的"三牌現(xiàn)象"。

　　開拓創(chuàng)新，敢為人先

　　30年來(lái)，學(xué)校以創(chuàng)新拓開路，靠改革求發(fā)展，形成具有老年特色的教育辦學(xué)模式。學(xué)校適度進(jìn)行知識(shí)類課程，控制課堂"坐課"時(shí)間比例，技能型課程以實(shí)際操作為教學(xué)主體，擺脫陳舊的教學(xué)理念，以"會(huì)做"為衡量唯一標(biāo)準(zhǔn)。理解優(yōu)先、動(dòng)手優(yōu)先、實(shí)用優(yōu)先，成為學(xué)校教學(xué)的三大原則，非正規(guī)教育和活動(dòng)性教育雙桿齊下，操作、演練、采風(fēng)、創(chuàng)作、社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)成為學(xué)校的獨(dú)特風(fēng)景線。

　　為改變一座難求的現(xiàn)象，學(xué)校一方面努力擴(kuò)大供給，確保老年人需求，另一方面根據(jù)政府要求，努力改革以實(shí)現(xiàn)老年教育的公平問(wèn)題。于2015年4月下旬研究通過(guò)了《南通市老年大學(xué)專業(yè)、學(xué)制改革方案》，自2015年9月新學(xué)期開始全面實(shí)施課程結(jié)業(yè)制度，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。對(duì)條件成熟的四年制專業(yè)，試行畢業(yè)制度，大膽創(chuàng)新老年大學(xué)學(xué)制，構(gòu)建與4年制普通班學(xué)習(xí)相匹配的專業(yè)體系，實(shí)行1年結(jié)業(yè)、4年畢業(yè)制度。這一創(chuàng)舉，得到全省乃至全國(guó)老年教育界的贊賞。

　　學(xué)校實(shí)行普及與提高相結(jié)合，舉辦了相當(dāng)于普通大學(xué)研究生的研修班。目標(biāo)是為社區(qū)培養(yǎng)高層次的文化骨干和輔導(dǎo)人才，為老年教育培養(yǎng)、儲(chǔ)備師資力量;手段是研究制定研修班的學(xué)制、學(xué)分制、考評(píng)制，配備高級(jí)職稱或高層次的教師，逐一進(jìn)行課堂教學(xué)聽課并開展交流，為研修班的全面開辦打好基礎(chǔ)。2014年開辦研修班14個(gè)，在籍學(xué)員457名。2015年末開辦研修班24個(gè)，在籍學(xué)員679名。既為更多的老人創(chuàng)造了入學(xué)機(jī)會(huì)，又為學(xué)校保留了學(xué)習(xí)骨干，還為社會(huì)培養(yǎng)了文化養(yǎng)老的活躍分子，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)新的飛躍。

　　專職教師的缺失，是老年大學(xué)難言之痛。學(xué)校決定：先天不足后天補(bǔ)!今年，學(xué)校開辟新路，改變以往定向、定點(diǎn)選聘教師為向全社會(huì)公開招聘，52名來(lái)自全市各行各業(yè)的教授、教師與專業(yè)人士報(bào)名。學(xué)校對(duì)公開招聘教師的全過(guò)程實(shí)行規(guī)范化管理：面試、考評(píng)、紀(jì)檢監(jiān)督，順利完成預(yù)定目標(biāo)，招聘教師38名。

　　學(xué)校策應(yīng)和響應(yīng)了國(guó)家的《老年教育發(fā)展規(guī)劃》，與南通開放大學(xué)簽訂合作協(xié)議，建立老年教育學(xué)歷教學(xué)基地，11月11日，聯(lián)合辦學(xué)簽約儀式暨2016南通老年學(xué)歷教育本科班開學(xué)典禮上，王建明校長(zhǎng)莊嚴(yán)宣布：南通市老年大學(xué)成為一所擁有真正正規(guī)學(xué)歷教育的、名副其實(shí)的大學(xué)。首批招收34名老年學(xué)員開辦詩(shī)詞欣賞本科班，開創(chuàng)了老年大學(xué)通過(guò)開放大學(xué)開辦本科學(xué)歷教育的先河，標(biāo)志著學(xué)校辦學(xué)進(jìn)入了一個(gè)更高的層次。