伴隨著我國人口結(jié)構(gòu)快速老齡化，“銀發(fā)教育”悄然興起，很多老年大學(xué)“一座難求”，“老有所教”需求日益受到關(guān)注。近日，省政府辦公廳出臺《加快“十三五”期間老年教育發(fā)展的實施意見》，提出在辦好現(xiàn)有老年教育的基礎(chǔ)上，將把老年教育的增量重點放在基層和農(nóng)村。

　　根據(jù)《意見》，“十三五”期間，我省將建立健全“縣(市、區(qū))—鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)—村(居委會)”三級社區(qū)老年教育網(wǎng)絡(luò)，到2020年，95%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)建立老年學(xué)校，50%的行政村(居委會)建立老年學(xué)習(xí)點，方便老年人就近學(xué)習(xí)。其中，將尤其重視發(fā)展農(nóng)村社區(qū)老年教育，加強對農(nóng)村散居、獨居老人的教育服務(wù)。

　　為此，我省將開展老年教育機構(gòu)服務(wù)能力提升計劃，整合利用現(xiàn)有的社區(qū)教育機構(gòu)、縣電大工作站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校等教育資源，以及群眾藝術(shù)館、文化館、體育場、全民健身活動中心、社區(qū)文化活動中心等，開展多種形式的老年教育活動。探索在各類養(yǎng)老院、城市社會福利院、農(nóng)村敬老院等養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)中設(shè)立老年課堂等固定的學(xué)習(xí)場所，配備教學(xué)設(shè)施設(shè)備，探索“養(yǎng)、醫(yī)、體、文”等場所與老年人學(xué)習(xí)場所的結(jié)合。

　　同時，推動老年大學(xué)面向社會辦學(xué)，部門、行業(yè)企業(yè)、高校等舉辦的老年大學(xué)要逐步從服務(wù)本單位、本系統(tǒng)離退休職工向服務(wù)社會老年人轉(zhuǎn)變。加強老年大學(xué)與社會教育機構(gòu)、養(yǎng)老機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)的合作，組建老年教育聯(lián)盟(集團)或養(yǎng)、教、醫(yī)一體化組織。

　　推動各級各類學(xué)校向區(qū)域內(nèi)老人開放場地、圖書館、設(shè)施設(shè)備等資源，有條件的中小學(xué)可充分利用假期及課余時間，與當?shù)乩夏甏髮W(xué)(學(xué)校)實現(xiàn)場地、師資等資源共享。

　　鼓勵引導(dǎo)各類離退休專業(yè)技術(shù)人員，特別是老學(xué)者、老專家、老教師、老藝術(shù)家志愿服務(wù)老年教育，參與老年教育課程開發(fā)、團隊指導(dǎo)等各項服務(wù)。

　　在經(jīng)費保障方面，我省將通過政府購買服務(wù)、項目合作等多種方式，支持和鼓勵各類社會力量通過獨資、合資、合作等形式舉辦或參與老年教育。鼓勵和支持行業(yè)企業(yè)、社會組織和個人設(shè)立老年教育發(fā)展基金，企業(yè)和個人對老年教育的公益性捐贈支出按照稅收法律法規(guī)規(guī)定享受所得稅稅前扣除政策。

　　為鼓勵人才投身“老年教育”事業(yè)，《意見》明確，普通高校、職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生初次就業(yè)到老年教育機構(gòu)工作或創(chuàng)辦老年教育機構(gòu)，享受有關(guān)政策扶持。各級各類學(xué)校要在工作考核、工作量計算等方面制定具體政策，支持教師在老年大學(xué)(學(xué)校)等老年教育機構(gòu)兼職任教。老年教育機構(gòu)專職人員在薪酬、福利、專業(yè)進修、職務(wù)(職稱)評聘、績效考核等方面享有同類學(xué)校工作人員的同等權(quán)利和待遇。