日前于廣州召開(kāi)的貫徹落實(shí)《老年教育法發(fā)展規(guī)劃2016-2020》工作推進(jìn)會(huì)暨全國(guó)示范老年大學(xué)表彰座談會(huì)中，上海老年大學(xué)交大分校成為部屬高校中第一、也是唯一的一所全國(guó)示范性老年大學(xué)。數(shù)據(jù)顯示，截至去年年底，上海戶(hù)籍60歲及以上老年人口為457.79萬(wàn)人，占戶(hù)籍總?cè)丝诒壤?1.6%，預(yù)計(jì)到2020年，這一比例將達(dá)到36%，伴隨著深度老齡化而來(lái)的，是對(duì)老年教育需求的井噴發(fā)展。

　　健身舞教學(xué)

　　據(jù)了解，上海老年大學(xué)交大分校自2000年5月創(chuàng)辦至今，現(xiàn)擁有3000余平米的獨(dú)立/合用校舍、11間教室、以及大批現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和設(shè)施，本學(xué)期開(kāi)設(shè)的69門(mén)課程中，有9成以上達(dá)到了上海市學(xué)分銀行課程的規(guī)范要求。上海老年大學(xué)交大分校教學(xué)主任周蓮英向記者如數(shù)家珍，介紹起了美聲、民族舞、時(shí)裝形體等多門(mén)備受歡迎的課程，往往不乏有從奉賢、南匯、滴水湖等車(chē)程較遠(yuǎn)地區(qū)趕來(lái)上課的學(xué)生，尤其令周蓮英感動(dòng)的是，上海交大教授詹仁左的花鳥(niǎo)畫(huà)課堂甚至還吸引到了來(lái)自嘉興的“粉絲”。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，交大分校2016學(xué)年的學(xué)員超過(guò)8500人次，開(kāi)設(shè)課程116門(mén)、班級(jí)203個(gè)。周蓮英表示，隨著社會(huì)不斷向前推進(jìn)，在校學(xué)員也會(huì)向她提出增設(shè)課程的需求，比如開(kāi)設(shè)已有3年的中醫(yī)系列課程，特別聘請(qǐng)到了來(lái)自中醫(yī)藥大學(xué)和龍華醫(yī)院的專(zhuān)業(yè)教師，通過(guò)4年的分階教學(xué)讓老年人掌握基本的中醫(yī)理論和實(shí)際操作。

　　上海老年大學(xué)交大分校常務(wù)副校長(zhǎng)倪浩

　　談及交大分校為何如此受到老年人群的歡迎，上海老年大學(xué)交大分校常務(wù)副校長(zhǎng)倪浩將其辦學(xué)優(yōu)勢(shì)總結(jié)為3點(diǎn)——首先，依托于高校校園的教學(xué)環(huán)境，到處洋溢著青春活力。其次，依賴(lài)于高校辦學(xué)的先天優(yōu)勢(shì)，可優(yōu)先聘請(qǐng)?jiān)谛；騽偼诵莸慕處熯M(jìn)行授課，保證師資實(shí)力。倪浩在最后提到的，是學(xué)校僅有5人的管理團(tuán)隊(duì)，由于都是退休教師，因此對(duì)于“教育”始終有一份情結(jié)。

　　截至2016年11月，上海市參與老年學(xué)校學(xué)習(xí)的人數(shù)達(dá)到78萬(wàn)人次，參加遠(yuǎn)程老年教育人數(shù)56萬(wàn)人，老年學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)2.4萬(wàn)個(gè)，參與人數(shù)68余萬(wàn)，參與各類(lèi)講座等學(xué)習(xí)活動(dòng)的人數(shù)超過(guò)527萬(wàn)人次。老年教育的參與熱度持續(xù)高漲，其實(shí)將關(guān)注指向了“終身教育”這一議題。倪浩表示，老年群體在大城市中尤其容易產(chǎn)生孤獨(dú)感，隨著社會(huì)發(fā)展，這一群體尋求精神愉悅的需求被放到了越來(lái)越重要的位置。倪浩特別向記者指出的是，目前社會(huì)對(duì)于“老年”的定義已與以往不同，50-70歲的老年群體普遍較有活力，而且隨著醫(yī)療水平和人均壽命的提高，“我們?cè)谕诵莺笏媾R的，是接下來(lái)的2、30年怎么生活。”

　　攝影室外教學(xué)

　　目前，上海老年教育還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，如老年教育供給能力不夠、師資隊(duì)伍數(shù)量不足、社會(huì)力量參與老年教育的渠道不夠暢通等。倪浩表示，相比于區(qū)級(jí)老年教育分校，高校辦學(xué)具有優(yōu)勢(shì)的同時(shí)也面臨隨之而來(lái)的窘境，首先是在體制編制方面的地位不夠明確，也是因此限制，導(dǎo)致資金撥款和硬件建設(shè)方面還存在一定差距。

　　20日，央廣網(wǎng)上海頻道以手機(jī)移動(dòng)直播的方式走進(jìn)上海老年大學(xué)總校，校常務(wù)副校長(zhǎng)熊仿杰表示，“現(xiàn)在老年人可以說(shuō)是衣食無(wú)憂(yōu)，健康也有很好的醫(yī)療保障，對(duì)于他們幸福的安度晚年來(lái)說(shuō)，精神文化需求就顯得尤為重要。”在這一大背景下，如何平衡教育資源的布局和配置，熊仿杰認(rèn)為，在運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維謀劃老年教育事業(yè)的發(fā)展方面，還有很大的操作和提升空間，這些都對(duì)上海老年教育發(fā)展提出了新挑戰(zhàn)。