老年教育系列教程。 (攝影：李立基)

　　中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)國(guó)際聯(lián)絡(luò)部主任王友農(nóng)作《老年教育國(guó)際形勢(shì)與任務(wù)》主題報(bào)告。 (攝影：李立基)

　　2017老年教育(東方綠舟)高峰論壇開(kāi)幕式。 (攝影：李立基)

　　上海老年教育研究院首席專(zhuān)家陸劍杰作《老年教育與社區(qū)管理》主題報(bào)告。 (攝影：李立基)

　　上海老年教育研究院首席專(zhuān)家葉忠海作《老年教育課程設(shè)計(jì)的若干基本問(wèn)題》主題報(bào)告。 (攝影：李立基)

　　隨著社會(huì)老齡化趨勢(shì)的加劇，老年教育事業(yè)應(yīng)當(dāng)如何創(chuàng)新突破、求得深入發(fā)展？9月18日，2017老年教育(東方綠舟)高峰論壇在上海東方綠舟舉行。此次論壇旨在貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《老年教育發(fā)展規(guī)劃(2016-2020年)》精神，推進(jìn)老年教育理論研究工作。

　　據(jù)悉，本次論壇由全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)、中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)指導(dǎo)，中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)老年教育學(xué)術(shù)委員會(huì)、中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)、上海老年教育研究院主辦，上海老年大學(xué)承辦，論壇以“創(chuàng)新、共享、發(fā)展”為主題，是教育部舉行的“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”系列活動(dòng)之一。

　　論壇發(fā)布“綠舟宣言”，老年工作受關(guān)注

　　在“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、全民行動(dòng)”的老齡工作方針指引下，經(jīng)過(guò)中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)等各地各系統(tǒng)全體老年教育工作者的努力，覆蓋全國(guó)的老年教育框架體系基本形成，我國(guó)老年教育總體規(guī)模迅速發(fā)展，760多萬(wàn)老年人在6萬(wàn)多所老年教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，上千萬(wàn)老年人通過(guò)社區(qū)教育、遠(yuǎn)程教育等各種形式參與老年教育，更多的老年人走出家庭、活躍在老年學(xué)習(xí)的各種領(lǐng)域。

　　在本次老年教育高峰論壇中，與會(huì)專(zhuān)家經(jīng)過(guò)充分討論，通過(guò)了“綠舟宣言”。宣言指出，為了讓“20%以上的老年人以各種形式經(jīng)常性參與教育活動(dòng)”，讓老年人共享改革發(fā)展的成果、活出尊嚴(yán)、活出精彩，上海將創(chuàng)新老年教育體制機(jī)制，形成具有中國(guó)特色的老年教育發(fā)展新格局;要保障老年人受教育權(quán)利，使老年人得到均等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);要堅(jiān)持政府主導(dǎo)、多元主體參與，實(shí)現(xiàn)資源共享和協(xié)調(diào)發(fā)展;要優(yōu)化布局，將老年教育的增量重點(diǎn)放在基層，推動(dòng)老年教育扎根居村委，遍及全國(guó)城鄉(xiāng)社區(qū);要促進(jìn)老年教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，與歷史、人文資源和民俗民風(fēng)融為一體，形成南北文化支撐、城鄉(xiāng)人文彰顯、崇尚科學(xué)文明、追求積極進(jìn)步的、具有中國(guó)特色和時(shí)代特征的老年教育。

　　據(jù)了解，上海已經(jīng)進(jìn)入了深度老齡化階段。截至2016年底，60歲及以上老年人口已達(dá)到457.79萬(wàn)——占戶(hù)籍人口比例達(dá)到31.6%，預(yù)計(jì)到2020年將達(dá)36%。

　　為此，上海于2016年11月頒布了《上海市老年教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，對(duì)下一階段的老年教育工作目標(biāo)和具體任務(wù)作出了明確的安排。同時(shí)，一系列全國(guó)性老年教育工作會(huì)議也隨之在上海陸續(xù)舉行。

　　如，2016年舉行的全國(guó)高校第三年齡大學(xué)聯(lián)盟一屆一次理事大會(huì)、全國(guó)老年遠(yuǎn)程教育工作推進(jìn)會(huì)暨中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)遠(yuǎn)程教育工作委員會(huì)第五次年會(huì)、教育部牽頭召開(kāi)的學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)劃》的座談會(huì)，以及今年1月舉行的國(guó)際老年大學(xué)協(xié)會(huì)“老年人平等學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)”主題研討會(huì)等。

　　相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這些高規(guī)格、多主題的會(huì)議，為上海老年教育提供了多個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái)，不僅有力推動(dòng)了我國(guó)老年教育在理論研究和實(shí)踐探索方面的不斷發(fā)展，也有利于上海汲取各地的經(jīng)驗(yàn)，更好地推動(dòng)老年教育事業(yè)的向前發(fā)展。

　　“創(chuàng)新、共享、發(fā)展”，老年教育研究顯成果

　　本次論壇圍繞“創(chuàng)新、共享、發(fā)展”的主題，對(duì)當(dāng)前的老年教育工作進(jìn)行了深度探討。據(jù)了解，上海是全國(guó)最早進(jìn)入老齡化的城市，老年教育工作面臨的各種問(wèn)題和發(fā)展需求也較早顯現(xiàn)、必須創(chuàng)新體制機(jī)制建設(shè)，才能取得老年教育工作的突破發(fā)展。

　　如，由市教委牽頭，各個(gè)相關(guān)部門(mén)參與，建立全市老年教育工作小組，每四年召開(kāi)一次全市老年教育工作會(huì)議，每次會(huì)議都出臺(tái)一個(gè)文件，以此設(shè)定老年教育工作階段性目標(biāo)與推進(jìn)問(wèn)題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，這樣的會(huì)議，自2003年起，已經(jīng)召開(kāi)了四次，形成了制度，有力推進(jìn)了上海市老年教育工作的穩(wěn)步發(fā)展。

　　在“共享”方面，上海老年教育更加注重會(huì)議交流、課題研究、編輯刊物和匯集資料，及時(shí)固化已有的成果，并積極傳播，推動(dòng)成果分享。據(jù)了解，由上海老年教育研究院主編并在會(huì)上發(fā)布的《上海老年教育(2016)》綠皮書(shū)，全文收錄了上海市四次老年教育工作會(huì)議的主要文件，系統(tǒng)總結(jié)了上海老年教育不斷發(fā)展推進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。

　　今后，該研究院還將每隔兩年續(xù)編一本，以完整記錄上海老年教育工作發(fā)展的過(guò)程，使之成為可供專(zhuān)業(yè)研究的一份文獻(xiàn)資料。

　　此外，上海老年教育研究的發(fā)展新高度和目標(biāo)已經(jīng)確立。即，作為開(kāi)放型研究基地，凝聚全國(guó)的專(zhuān)家力量，開(kāi)展引領(lǐng)性、發(fā)展型和戰(zhàn)略型的理論建設(shè)工作；運(yùn)用已有基礎(chǔ)設(shè)施，做好老年教育大數(shù)據(jù)的采集工作，實(shí)現(xiàn)信息資源共享，力爭(zhēng)成為國(guó)家在老年教育方面的智庫(kù)和數(shù)據(jù)庫(kù)，讓老年教育研究成為“政府決策智庫(kù)、社會(huì)信息中心、專(zhuān)家工作基地、教育資源高地”。

　　據(jù)介紹，上海將繼續(xù)倡導(dǎo)“在學(xué)習(xí)中養(yǎng)老”，提升老年教育學(xué)習(xí)品質(zhì)，力爭(zhēng)到2020年，基本形成覆蓋廣泛、社會(huì)參與、資源融通、靈活多樣、優(yōu)質(zhì)均衡、充滿(mǎn)活力的現(xiàn)代老年教育體系。

　　再次基礎(chǔ)上，上海將從“優(yōu)化現(xiàn)代老年教育體系結(jié)構(gòu)”“提升老年教育優(yōu)質(zhì)服務(wù)能力”“激勵(lì)社會(huì)各方參與老年教育”“創(chuàng)新老年教育組織形式”“推動(dòng)老年教育信息化進(jìn)程”“開(kāi)展老年教育志愿者服務(wù)”等六方面，著力推進(jìn)老年教育工作;重點(diǎn)開(kāi)展“百名教學(xué)骨干、千名專(zhuān)兼職教師、萬(wàn)名助學(xué)志愿者”培訓(xùn)計(jì)劃;實(shí)施集聚師資、課程、網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建線(xiàn)上線(xiàn)下于一體的“優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源配送工程”等項(xiàng)目，讓更多老年人共享改革發(fā)展成果、共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

　　上海老年大學(xué)校長(zhǎng)、上海老年教育研究院院長(zhǎng)李宣海指出：上海老年教育研究院不但要立足上海，還要面向全國(guó)，力爭(zhēng)成為國(guó)家在老年教育研究方面的一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)和智庫(kù)，通過(guò)開(kāi)展高層次的老年教育項(xiàng)目研究，發(fā)揮出“政府決策智庫(kù)、社會(huì)信息中心、專(zhuān)家工作基地、教育資源高地”等綜合功能。

　　綠舟宣言

　　2017年9月18日

　　為積極應(yīng)對(duì)人口老齡化的趨勢(shì)，貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)老年教育發(fā)展規(guī)劃(2016-2020年)的通知》精神，2017年9月，全國(guó)17個(gè)省市的126名代表，聚集在上海東方綠舟，就適應(yīng)老年社會(huì)需求,滿(mǎn)足老年人精神文化需要,擴(kuò)大老年教育資源供給，加快推進(jìn)老年教育發(fā)展形成,如下共識(shí)：

　　一、我們?yōu)槔夏杲逃陌l(fā)展感到驕傲和自豪。三十年來(lái)，中國(guó)老年教育隨著中國(guó)改革開(kāi)放的進(jìn)程而從無(wú)到有、健康發(fā)展，多部門(mén)推動(dòng)、多形式辦學(xué)的老年教育發(fā)展格局基本形成。在“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、全民行動(dòng)”的老齡工作方針指引下，經(jīng)過(guò)全體老年教育工作者的努力，覆蓋全國(guó)的老年教育框架體系初步形成，老年教育總體規(guī)模迅速發(fā)展。760多萬(wàn)老年人在6萬(wàn)多所老年教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，上千萬(wàn)老年人通過(guò)社區(qū)教育、遠(yuǎn)程教育等各種形式參與老年教育，更多的老年人走出家庭，活躍在老年學(xué)習(xí)的各種領(lǐng)域。

　　二、我們也注意到，中國(guó)的老年教育與中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各方面的發(fā)展一樣，受到地域、基礎(chǔ)、條件的局限，呈現(xiàn)出發(fā)展不平衡的狀況。老年教育還存在資源供給不足，城鄉(xiāng)區(qū)域間發(fā)展不平衡，保障機(jī)制不夠健全，部門(mén)協(xié)調(diào)亟待加強(qiáng)，社會(huì)參與需進(jìn)一步拓展等問(wèn)題。

　　我們相信，在黨和國(guó)家的重視之下，在《老年教育發(fā)展規(guī)劃(2016-2020年)》的指引下，通過(guò)發(fā)展老年教育，進(jìn)一步提高老年人學(xué)習(xí)生活品質(zhì)，提高老年人的生命和生活質(zhì)量，讓“20%以上的老年人以各種形式經(jīng)常性參與教育活動(dòng)”，老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂(lè)的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。

　　三、為這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們將：

　　創(chuàng)新發(fā)展，逐步完善老年教育體制機(jī)制。通過(guò)創(chuàng)新，整合社會(huì)資源;通過(guò)創(chuàng)新，激發(fā)社會(huì)活力；通過(guò)創(chuàng)新，提升老年教育現(xiàn)代化水平，開(kāi)拓中國(guó)老年教育發(fā)展的新格局。面向人人，提供高質(zhì)量的老年教育服務(wù)。讓不同年齡層次、不同文化程度、不同收入水平、不同健康狀況的老年人都有接受教育的機(jī)會(huì)。同時(shí)要因地制宜，注重實(shí)效，分類(lèi)發(fā)展，穩(wěn)步推進(jìn)。

　　優(yōu)化布局，大力發(fā)展城鄉(xiāng)社區(qū)老年教育、基層老年教育。促進(jìn)老年教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，與歷史、人文資源和民俗民風(fēng)融為一體，形成南北文化支撐、城鄉(xiāng)人文彰顯、崇尚科學(xué)文明、追求積極進(jìn)步的中國(guó)特色和時(shí)代特征。

　　加強(qiáng)合作，推動(dòng)老年教育資源建設(shè)與共享。注重信息技術(shù)的普及與運(yùn)用，注重遠(yuǎn)程老年教育的平臺(tái)構(gòu)建與學(xué)習(xí)資源開(kāi)發(fā)，注重?cái)?shù)字化教育模式的創(chuàng)新。

　　協(xié)調(diào)發(fā)展，努力形成全社會(huì)關(guān)心、支持、參與老年教育的氛圍。依托高校力量，鼓勵(lì)社會(huì)參與，創(chuàng)設(shè)人人、時(shí)時(shí)、處處可學(xué)的條件與環(huán)境，提供安全、舒適和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，辦好家門(mén)口的老年教育，讓老年人緊跟時(shí)代步伐，共享科技文明，融入社會(huì)群體，參與社會(huì)發(fā)展。

　　我們生活在一個(gè)創(chuàng)新、發(fā)展、進(jìn)步的時(shí)代，我們感慨地看到，千千萬(wàn)萬(wàn)的老年人用畢生的辛勞與智慧創(chuàng)造了美好的生活。在他們步入晚年的時(shí)候，我們有責(zé)任、有充分的自信與能力創(chuàng)設(shè)更普及、更有質(zhì)量、層次更高的老年教育。

　　家家有老人，人人都會(huì)老。一個(gè)獲得廣泛關(guān)注、廣泛支持、廣泛參與的老年教育才是成功的教育，才是具有持續(xù)發(fā)展能力的教育。夕陽(yáng)無(wú)限，重任在肩，綠舟將承載著更多的愛(ài)心與希望——為我們的今天和明天。