社區(qū)共學(xué)養(yǎng)老:實施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略的新探索
——第四屆全國社區(qū)共學(xué)養(yǎng)老研討會在杭州良渚舉行
2021年11月,《中共中央 國務(wù)院關(guān)于加強新時代老齡工作的意見》明確指出:"有效應(yīng)對我國人口老齡化,事關(guān)國家發(fā)展全局,事關(guān)億萬百姓福祉,事關(guān)社會和諧穩(wěn)定,對于全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家具有重要意義。"加強新時代老齡工作,提升廣大老年人的獲得感、幸福感、安全感,實施積極應(yīng)對人口老齡化,成為了國家戰(zhàn)略。
2021年12月1日到2日,由中國成人教育協(xié)會科研機構(gòu)工作委員會、杭州市教育科學(xué)研究院主辦,以"直面老齡社會新難題,探索老年教育新載體"為主題的第四屆全國社區(qū)共學(xué)養(yǎng)老研討會,在余杭區(qū)良渚街道教育指導(dǎo)和社區(qū)教育中心學(xué)校舉行。受疫情影響,本次研討會主要通過云端分享、云端研討的方式開展。會議吸引了來自北京、上海、山東、河北、浙江等省市的11名專家和學(xué)者,以及來自全國各地近200余名代表齊聚云端,共同研討、分享交流。會議分別由杭州市教育科學(xué)研究院副院長洪彬彬和中成協(xié)科研機構(gòu)工委會副理事長汪國新主持。
余杭區(qū)教育局副書記、副局長張同華表示,共學(xué)養(yǎng)老在杭州的實踐有14年,對于解決本地區(qū)老年教育工作中存在的難點、痛點等發(fā)揮了積極作用。社區(qū)共學(xué)養(yǎng)老的杭州樣式在全國已擁有較大的影響力及一定的示范效應(yīng)。他希望余杭區(qū)社區(qū)教育戰(zhàn)線的同志們,凝心聚力,奮發(fā)有為,為扎實推進全區(qū)共學(xué)養(yǎng)老事業(yè)做出更大貢獻。
杭州市教育科學(xué)研究院院長俞曉東認為,良渚孕育出古老的良渚文化,在此積極探索新的養(yǎng)老文化,很有意義。社區(qū)共學(xué)養(yǎng)老是對老齡化時代社會發(fā)展訴求的積極應(yīng)對與回應(yīng),這一模式開啟一種新的養(yǎng)老文化,將為未來的社區(qū)養(yǎng)老賦予新的文化內(nèi)涵。
中國成人教育協(xié)會科研機構(gòu)工委會理事長高志敏對老年教育提出以下期待:第一,期待未來的老年教育能夠進一步放在民生上;第二,期待未來老年教育納入終身教育體系;第三,未來的老年教育能更多關(guān)注社區(qū)背景的考量、老年人的需求以及機會的提供。
本次線上研討,大咖云集,來自終身教育戰(zhàn)線的多位重量級專家,暢所欲言,探討理念,創(chuàng)新思路,為參會者奉獻了一道豐盛的學(xué)術(shù)盛宴。
教育部教育發(fā)展研究中心原副主任、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會常務(wù)副會長兼秘書長、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會終身學(xué)習(xí)專業(yè)委員會理事長韓民:《老年學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展》
韓會長從"老齡化社會與積極老齡化戰(zhàn)略、老年教育的機遇與挑戰(zhàn)、可持續(xù)老年教育的思考與建議"三方面,闡明老年教育是促進社會可持續(xù)發(fā)展、實施老齡化國家戰(zhàn)略的重要途徑。指出只有融合老有所養(yǎng)、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂的老年教育才是可持續(xù)的。
上海華東師大教授、博士生導(dǎo)師、中國成人教育協(xié)會科研機構(gòu)工作委員會理事長高志敏:《老年學(xué)習(xí):滋潤生活 富養(yǎng)生命》
高教授表示每個人都會老,老養(yǎng)是每個人都要面對的問題。在漸漸變老的路上,如果沒有教育,沒有學(xué)習(xí),也沒有興趣,無事可做,那就變成了"廢物式"養(yǎng)老,拖累了自己,拖累了家庭,拖累了社會,所以,我們必須努力的工作,讓更多的人加入終身學(xué)習(xí),讓"廢物式""養(yǎng)老向"學(xué)習(xí)型"養(yǎng)老轉(zhuǎn)變。
上海市教委終身教育處原處長、中國成人協(xié)會社區(qū)教育專業(yè)委員會常務(wù)副理事長、上海老年教育工作小組辦公室主任、上海老年教育研究院院長莊儉:《老年教育發(fā)展的變化與趨勢》
莊院長講述,老年教育的發(fā)展經(jīng)歷"從一件事情轉(zhuǎn)變?yōu)橐豁検聵I(yè),從享受福利轉(zhuǎn)變?yōu)橄硎軝?quán)利,從單一課堂轉(zhuǎn)變?yōu)樾问蕉鄻樱瑥霓D(zhuǎn)變教育轉(zhuǎn)變?yōu)樘峁┓?wù)"等諸多轉(zhuǎn)變,未來,老年群體將通過學(xué)習(xí)改變生活方式,提高生活質(zhì)量,和諧鄰里關(guān)系。
社區(qū)學(xué)習(xí)共同體研究中心(全國)主任、杭州社區(qū)共學(xué)養(yǎng)老發(fā)展中心主任汪國新:《社區(qū)共學(xué)養(yǎng)老的可持續(xù)發(fā)展》
汪主任闡述了社區(qū)共學(xué)養(yǎng)老的特征、文化內(nèi)涵、功能、意義,提出要重新認識老年人和老年教育,認為老年期是生命成長最重要的時期。社區(qū)共學(xué)養(yǎng)老:"契合時代特點 ,遵循學(xué)習(xí)規(guī)律,突破老人困境,符合老人意愿",要抓好社區(qū)學(xué)習(xí)共同體的培育,深化"社區(qū)共學(xué)養(yǎng)老基地"建設(shè),加強區(qū)域推進,政策引導(dǎo)、宣傳推廣。"形成社區(qū)共學(xué)養(yǎng)老共識,創(chuàng)設(shè)社區(qū)共學(xué)養(yǎng)老氛圍,開展社區(qū)共學(xué)養(yǎng)老實驗,促成社區(qū)共學(xué)養(yǎng)老政策。"
北京教科院終身教育與可持續(xù)發(fā)展研究所所長史楓:《社區(qū)共學(xué)養(yǎng)老的北京實踐與思考》
史教授分享了北京社區(qū)共學(xué)養(yǎng)老的相關(guān)案例,并提出老年教育的相關(guān)思考及愿景。
上海市教科院終身教育研究室副主任國卉男:《普惠性老年教育的推進路徑與策略》
國主任從"建立集團化管理制度,統(tǒng)一合作觀念,優(yōu)質(zhì)資源共享,師資共培集團化合作模式"等方面介紹推進區(qū)域老年教育內(nèi)涵發(fā)展的相關(guān)策略。
山東省教科院研究員,《中國成人教育》雜志副主編、中成協(xié)科研機構(gòu)工作委員會副理事長徐明祥:《社區(qū)共學(xué)養(yǎng)老的價值與成人教育期刊的擔當》
徐明祥主編闡明了社區(qū)共學(xué)養(yǎng)老的理論價值和實踐價值,認為杭州市從2017年就啟動并持續(xù)推進"社區(qū)共學(xué)養(yǎng)老",正是貫徹落實2021年11月出臺的《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強新時代老齡工作的意見》的精神,為實施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略而開展的創(chuàng)造性、引領(lǐng)性的惠民工程,能有效地提升廣大老年人的獲得感、幸福感、安全感。在推進社區(qū)共學(xué)養(yǎng)老進程中,成人教育期刊應(yīng)確立深度宣傳和凝聚研究力量的主力軍的定位,敢于擔當,善于擔當,為此須采用相應(yīng)的策略。
專家們從各方面探討了社區(qū)共學(xué)養(yǎng)老的未來發(fā)展模式,分享在老年教育過程中積累的經(jīng)驗,令與會者收獲滿滿。
來自杭州、北京和河北保定的四位分享嘉賓,深情而簡明地詮釋了本單位開展社區(qū)共學(xué)養(yǎng)老的生動有效實踐探索。余杭區(qū)社區(qū)學(xué)院副院長倪貴忠以《基于社區(qū)學(xué)習(xí)共同體的老年教育探索》為題介紹余杭區(qū)近年來老年教育品牌化發(fā)展與創(chuàng)新實踐。良渚街道教育指導(dǎo)和社區(qū)教育中心學(xué)校校長卜如娟分享了《社區(qū)共學(xué)養(yǎng)老的良渚實踐》,表示有信心有決心在五千年良渚文化發(fā)祥地開啟未來社區(qū)老年教育新篇章。河北省保定市"樂滿家"創(chuàng)始人韋子斌在《樂滿家與社區(qū)共學(xué)養(yǎng)老》介紹中透漏了"老年教育不難"的秘密。北京修實公益基金會理事長孫桂華以《精神養(yǎng)老--社區(qū)共學(xué)養(yǎng)老之魂》為題,分享了作為社會組織開展社區(qū)共學(xué)養(yǎng)老的卓越探索?;谏鐓^(qū)學(xué)習(xí)共同體的老年教育實踐經(jīng)驗,為新時代老齡化社會難題的破解提供了初步的成功案例。
中成協(xié)科研機構(gòu)工作委員會副理事長、北京市石景山社區(qū)學(xué)院院長楊文霞在大會小結(jié)中向與會者發(fā)出倡議:全體社區(qū)教育工作者要不斷思考,勇于創(chuàng)新,轉(zhuǎn)變觀念與思維,把握機遇與挑戰(zhàn),胸懷責任與情懷,為未來老年教育做出自己應(yīng)有的貢獻。
正如汪國新主任所說,老年教育與老年學(xué)習(xí)的最大收益,不是知識技能的增長,而是生命狀態(tài)的積極改變。讓數(shù)以億計的老年人優(yōu)雅地、有尊嚴地、幸福地老去,這是所有社教人共同肩負的責任。
在中國特色社會主義進入新時代的背景下,在構(gòu)建學(xué)習(xí)型城市國際浪潮涌動的當今社會,在我國人口老齡化快速推進的今天,老年教育、老年學(xué)習(xí)的"時代性"、"實踐性"、"緊迫性"已然得以彰顯,本次會議探討在新時代如何滿足老年群體日益增長的多樣化與品質(zhì)化學(xué)習(xí)需求,探索社區(qū)共學(xué)養(yǎng)老的新載體、新樣式、新命題,對于應(yīng)對老齡化社會問題,助益老年群體的自我發(fā)展與自我完善、助推社區(qū)共學(xué)養(yǎng)老的可持續(xù)發(fā)展都具有重要意義。
杭州市余杭區(qū)良渚街道教育指導(dǎo)和社區(qū)教育中心學(xué)校校長田慧娟
杭州市教育科學(xué)研究院余錦霞