16個(gè)部門和高校、社會(huì)機(jī)構(gòu)等組成的老年教育聯(lián)盟，以杭州市臨安區(qū)老年大學(xué)為主陣地，積極整合教育、衛(wèi)健、文旅、民政等散落在各部門的老年教育資源，優(yōu)化師資力量，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面提升了老年教育的質(zhì)量和吸引力。

老年人參加學(xué)習(xí)，應(yīng)該就近就便。各鎮(zhèn)街充分履行屬地職責(zé)，有效整合黨群服務(wù)中心、未來(lái)社區(qū)、新時(shí)代文明實(shí)踐站所、農(nóng)村文化禮堂等資源，設(shè)置功能教室和活動(dòng)場(chǎng)所，打造共建共享、功能復(fù)合的老年學(xué)習(xí)教育陣地。同時(shí)，由鎮(zhèn)街黨委副書記擔(dān)任老年學(xué)校校委會(huì)主任，由熱心老齡事業(yè)的老干部或?qū)俚爻尚Ｘ?fù)責(zé)人擔(dān)任校長(zhǎng)，每個(gè)學(xué)堂落實(shí)一名專（兼）職管理員，構(gòu)建組織管理體系，確保各個(gè)條線上的教育資源在鎮(zhèn)街和村社得到統(tǒng)籌使用。

據(jù)悉，為滿足老年人多樣化的學(xué)習(xí)需求，臨安區(qū)在區(qū)社區(qū)學(xué)院設(shè)立老年教育研究會(huì)，專題開展師資庫(kù)和課程庫(kù)建設(shè)。按照養(yǎng)生保健、文化藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)健身、生活應(yīng)用、形勢(shì)政策、道德法律等六大類專業(yè)，開設(shè)課程80余門。挖掘篆刻、石雕、根雕、園藝、書法、燙畫、面點(diǎn)等非遺傳承人和專業(yè)匠人20余名，并在老干部、教育、衛(wèi)健、民政等系統(tǒng)梳理篩選師資資源，建立了150余人的師資庫(kù)。

同時(shí)，臨安區(qū)依托當(dāng)?shù)貧v史文化，開發(fā)地域文化和特色課程，如錢王家訓(xùn)、天目窯、昌化鎮(zhèn)的“印信文化”、清涼峰鎮(zhèn)的“孝文化”等都體現(xiàn)了臨安當(dāng)?shù)靥厣?，豐富了教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，積極發(fā)揮部門優(yōu)勢(shì)，開展送學(xué)上門、送教下鄉(xiāng)、送醫(yī)下鄉(xiāng)等活動(dòng)。如區(qū)委宣傳部和區(qū)文旅局組織的“三進(jìn)禮堂”你點(diǎn)我送活動(dòng)，把18個(gè)文化類項(xiàng)目、28個(gè)服務(wù)類項(xiàng)目、89個(gè)培訓(xùn)類項(xiàng)目列入老年學(xué)堂學(xué)習(xí)計(jì)劃，臨安區(qū)科協(xié)組織100場(chǎng)科技講座進(jìn)老年學(xué)堂。

文藝下鄉(xiāng)現(xiàn)場(chǎng)，大合唱、舞蹈、時(shí)裝走秀等表演輪番上場(chǎng)；第二課堂太極班學(xué)員氣定神閑、整齊劃一，一招一式盡顯老年人積極向上的精神面貌；室內(nèi)課堂，越劇班擺開架子，放好曲譜，吹拉彈唱，自?shī)首詷?lè)，好不自在……一幅幅生動(dòng)的畫面展現(xiàn)出臨安區(qū)城鄉(xiāng)老年人“樂(lè)學(xué)、樂(lè)活”的新景象。