8月4日上午，由龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心主辦，為期15天的2018年第二屆“尚學(xué)龍泉·社區(qū)雛鷹創(chuàng)新教育”鹿角社區(qū)等西平小學(xué)學(xué)習(xí)點(diǎn)開班了。龍泉驛區(qū)西平小學(xué)3個教學(xué)班，約120名學(xué)生報名參加此次培訓(xùn)。開設(shè)本期培訓(xùn)班，旨在培養(yǎng)創(chuàng)新人才，開發(fā)青少年的團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

對課程充滿期待的孩子們

本次“尚學(xué)龍泉·社區(qū)雛鷹創(chuàng)新教育”活動將把廣東省地方教材《走進(jìn)創(chuàng)新》課程教學(xué)理念帶到龍泉驛區(qū)創(chuàng)新教育課堂，通過豐富多樣的教學(xué)活動開拓學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神。

課上通過選擇一枚五角硬幣和一枚一元硬幣小游戲，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新興趣，孩子們漸漸投入到了課程中來。隨著同學(xué)們創(chuàng)意思維的發(fā)散，老師組織了“裝滿水的杯子里還能放什么？”“兩只手分別抓住一根繩子的兩端，不可以松手，你如何給繩子打個死結(jié)？”“廢舊書報能做什么？”等活動，來讓學(xué)生展開創(chuàng)新翅膀，充分發(fā)揮自己的想象力、思考力和創(chuàng)造力。

跟著老師做實(shí)驗(yàn)

第一天的課程結(jié)束，同學(xué)們依舊興趣昂然，意猶未盡，積極性極高的想要動手實(shí)踐自己的創(chuàng)新想法，并自主總結(jié)課堂收獲，同學(xué)們簡單稚嫩的語言無不體現(xiàn)對于知識的渴求，對于創(chuàng)新思維的無限探索和追求。（來稿單位：成都市龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心）

千奇百怪想問題