父母的綜合素質(zhì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，父母是孩子的榜樣，是孩子的一面鏡子，因此父母如何提高自身素質(zhì)也變得尤為重要。9月7日下午，由龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心主辦，以“父母應(yīng)該具備什么能力素質(zhì)”為主題的2018年第三屆“尚學(xué)龍泉·社區(qū)家庭教育”講座在洪安小學(xué)學(xué)習(xí)點(diǎn)開(kāi)展，由國(guó)家青少年成長(zhǎng)指導(dǎo)師、省婦聯(lián)“幸福使者·家庭教育”骨干講師、美國(guó)正面管教家長(zhǎng)學(xué)校講師張藝馨主講，洪安小學(xué)150余名五、六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)參加。

講座現(xiàn)場(chǎng)，張藝馨老師通過(guò)現(xiàn)實(shí)案例講述了孩子難管教的問(wèn)題，其中一部分家長(zhǎng)對(duì)孩子常用懲罰、吼罵、武力的管教方式，導(dǎo)致親子關(guān)系疏遠(yuǎn),造成難相處的現(xiàn)象。張藝馨老師說(shuō)，家長(zhǎng)想要提升孩子的學(xué)習(xí)與生活能力,首先要從本質(zhì)上提高自己的素質(zhì)能力,才能在教育孩子的方式上轉(zhuǎn)怒為恕，將心比心,更新成才觀念，明確培養(yǎng)目標(biāo)，才能使孩子生理與心理同步健康成長(zhǎng)；要把機(jī)會(huì)留給孩子，讓孩子建立起“我能行”的信念，積極配合學(xué)校對(duì)小學(xué)高年級(jí)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)教育。家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆拥耐瑫r(shí)要具備有效溝通、控制情緒、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、贊美鼓勵(lì)、適度批評(píng)、合理關(guān)愛(ài)、尊重孩子、啟蒙教育八大能力?，F(xiàn)場(chǎng)，張老師通過(guò)互動(dòng)環(huán)節(jié)，使家長(zhǎng)們切實(shí)感受到言語(yǔ)與行為對(duì)家庭教育的重要影響力。   

本次講座，拉近了家校的距離，提升了家長(zhǎng)家庭教育的能力，促進(jìn)了家校共育，助力孩子健康成長(zhǎng)。