學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事，只有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，找到科學(xué)的方法，才能事半功倍，提高效率。9月13日下午，由龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心主辦，以“培養(yǎng)孩子完成作業(yè)的主動(dòng)性”為主題的2018年第三屆“尚學(xué)龍泉·社區(qū)家庭教育”講座在躍進(jìn)小學(xué)學(xué)習(xí)點(diǎn)開(kāi)展。由國(guó)家青少年成長(zhǎng)指導(dǎo)師、省婦聯(lián)“幸福使者家庭教育”骨干講師、美國(guó)正面管教家長(zhǎng)學(xué)校講師吳云主講，躍進(jìn)小學(xué)230余名四年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)參加。

講座現(xiàn)場(chǎng)，吳云老師同大家分享了自己家庭獲得“2016年省最美家庭”的殊榮，回憶了女兒成長(zhǎng)歷程中，自己的家庭教育藝術(shù)，將家長(zhǎng)們帶入智慧、和諧、充滿生機(jī)的家庭氛圍中。針對(duì)望子成龍、望女成鳳心切的家長(zhǎng)，他指出，家庭教育中父母不能扮演“監(jiān)工”的角色，應(yīng)以身作則，不斷提升自己，用身教去潛移默化孩子。講座中，吳云老師引用典型案例，分析了嚴(yán)厲長(zhǎng)官型、包辦保姆型、忽視缺位型等三種常見(jiàn)家長(zhǎng)類(lèi)型分別對(duì)孩子和家庭造成的危害。他建議，年輕的爸爸媽媽們要做稱職、自律、愛(ài)學(xué)習(xí)的父母，為孩子樹(shù)立良好榜樣；引導(dǎo)孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想；陪孩子一起做一張作息時(shí)間表，勞逸結(jié)合，并找到合理的方法，落地執(zhí)行，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

此次講座，為家長(zhǎng)教育孩子提供了可執(zhí)行、可操作的實(shí)用性技巧，有助于孩子良好習(xí)慣的形成，提升了家長(zhǎng)家庭教育能力；為營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境和氛圍起到了指導(dǎo)和引領(lǐng)的作用，有助于孩子的健康成長(zhǎng)。（來(lái)稿單位：成都市龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心）

講座現(xiàn)場(chǎng)

認(rèn)真聽(tīng)課的家長(zhǎng)