創(chuàng)新教育,搭建家校共育的又一高效通道
——2018年第二屆“尚學(xué)龍泉·社區(qū)雛鷹創(chuàng)新教育”活動(dòng)在龍泉驛區(qū)天平小學(xué)校學(xué)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行中
為學(xué)校課程增添生機(jī)和活力,有助于學(xué)生挖掘自己的創(chuàng)新潛力,讓學(xué)生具有更好的發(fā)展前途。9月19日以來(lái),由龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心主辦的2018年第二屆“尚學(xué)龍泉·社區(qū)雛鷹創(chuàng)新教育”活動(dòng)在天平小學(xué)學(xué)習(xí)點(diǎn)持續(xù)開展。該校一至四年級(jí)開設(shè)6個(gè)創(chuàng)新社團(tuán)學(xué)習(xí)班,270名孩子參加。
天平小學(xué)的創(chuàng)新教育活動(dòng),始終堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為主要目標(biāo),努力樹立學(xué)生“人無(wú)我有,人有我優(yōu)”的創(chuàng)新理念,鼓勵(lì)孩子打破常規(guī)思維,樹立創(chuàng)新意識(shí)。課堂教學(xué)的過(guò)程中,堅(jiān)持學(xué)生自主學(xué)習(xí)為導(dǎo)向,創(chuàng)設(shè)情景、組織活動(dòng),在活動(dòng)中提升了學(xué)生的思維、創(chuàng)造力、合作力。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的課程學(xué)習(xí),孩子們十分喜歡創(chuàng)新活動(dòng),二年級(jí)的孩子劉鑫姚還不會(huì)寫字,她用拼音寫到“希望學(xué)校繼續(xù)實(shí)施這個(gè)課程,創(chuàng)新課讓我們的家庭作業(yè)變得有趣多了”。
本期創(chuàng)新活動(dòng),得到家長(zhǎng)、學(xué)校的廣泛支持,在創(chuàng)新教育活動(dòng)中,共同培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng),架起了學(xué)校、家庭相互溝通的一個(gè)重要橋梁。(來(lái)稿單位:成都市龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心)
開課
思維激發(fā)
小組任務(wù)
創(chuàng)意服裝秀現(xiàn)場(chǎng)