近日, 濱西社區(qū)教育工作站負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)社區(qū)基層組織學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、愛(ài)家志愿者服務(wù)隊(duì)、夕陽(yáng)紅太極隊(duì)等3支學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展了一次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)。本次活動(dòng)主要是學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)家教客家文化，探究濱西綠洲小區(qū)借力客家文化，開(kāi)展社區(qū)教育的方法和策略，共計(jì)42人參加。

參觀客家會(huì)館

考察團(tuán)一行先后參觀考察了洛帶濕地公園、中國(guó)藝庫(kù)、客家會(huì)館和紅色驛站。參觀客家會(huì)館時(shí)，在講解員的帶領(lǐng)和專業(yè)講解下，學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)成員重溫了客家人的遷徙歷史、飲食文化、服飾文化、陶瓷文化等，聆聽(tīng)了洛帶客家名人家風(fēng)家訓(xùn)的故事,大家被客家人“堅(jiān)韌不拔、開(kāi)拓創(chuàng)新、愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、團(tuán)結(jié)互助、崇文重教”的精神深深感染。

探討如何借力客家文化開(kāi)展社區(qū)教育

參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)成員就社區(qū)教育如何借力客家文化開(kāi)展工作進(jìn)行了探討。大家認(rèn)為，客家人擁有豐厚的歷史文化底蘊(yùn)，優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)等，這些都是客家人代代相傳的文化珍寶。因此，現(xiàn)代的客家人要講好客家人故事，言傳身教，樹(shù)立家庭良好的家風(fēng)家教,發(fā)揚(yáng)好優(yōu)秀的客家精神，為建設(shè)家庭和睦、鄰里守望互助的和諧社區(qū)貢獻(xiàn)力量。

最后，社區(qū)教育工作站負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，濱西社區(qū)是客家人的集聚地，我們要不斷地從客家文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，把客家精神發(fā)揚(yáng)光大；每一支學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、每一名成員都是社區(qū)教育深度融入城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展治理建設(shè)工作的踐行者、推動(dòng)者，大家要充分發(fā)揮積極的帶頭和示范作用，落實(shí)好“善學(xué)促善治”，為建設(shè)學(xué)習(xí)型濱西社區(qū)貢獻(xiàn)“學(xué)以致用”的社區(qū)教育力量。（來(lái)稿單位：西河鎮(zhèn)濱西社區(qū)教育工作站）