為了強化團隊成員的自我提升，提高他們的業(yè)務(wù)能力。龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心組織尚學龍泉·第五項修煉學習型團隊持續(xù)開展《第五項修煉》深度匯談學習活動。

　　深度匯談學習活動中

　　《第五項修煉》的五項修煉包括自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團隊學習和系統(tǒng)思考。本書描述如何通過采用學習型組織的戰(zhàn)略和行動對策來排除威脅組織效率和事業(yè)成功的“學習障礙”。核心是強調(diào)以系統(tǒng)思考代替機械思考和靜止思考，并通過了解動態(tài)復(fù)雜性等問題，找出解決問題的高“杠桿解”。涉及個人和組織心智模式的轉(zhuǎn)變，它深入到哲學的方法論層次，強調(diào)以全員學習與創(chuàng)新精神為目標，在共同愿景下進行長期而終身的團隊學習。

　　龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心高度重視職工的自我學習、自我提升，全中心所有職員人手一冊《第五項修煉》，以個人學習和每周五部室集中學習相結(jié)合的方式開展對本書的深度匯談學習活動。截止目前，尚學龍泉·第五項修煉學習型團隊的深度匯談學習活動已經(jīng)開展了17期。學習中，通過團隊成員輪流導讀和分享學習心得體會的方式，扎實、有效地開展深度匯談。

　　學習活動的開展，使全體團隊成員新型的、擴展性的思考模式得到培育，集體的熱望得到釋放，提高了團隊成員指導校站培育學習型團隊的能力，為學習型社區(qū)建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。