四川成都：溫江區(qū)天府街道組織成師附校開展繪畫減壓 成長賦能心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動
為幫助學(xué)校師生關(guān)愛自我、了解自我，學(xué)會接納自己，關(guān)注自身的心理健康和心靈成長，6月13日，天府街道社區(qū)教育分校組織成師附校開展“繪畫減壓 成長賦能”心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動，共60余名師生參與了此次活動。
活動開始，陳老師通過“手指曼波”的視頻手指操，帶領(lǐng)學(xué)生放松雙手，緩解學(xué)習(xí)疲勞，調(diào)動學(xué)生熱情。隨后，她為大家?guī)砹恕皽p壓法寶”——曼陀羅繪畫。本次輔導(dǎo)活動老師講解曼陀羅、學(xué)生繪制曼陀羅、老師根據(jù)學(xué)生的作品進(jìn)行心理疏導(dǎo)三個部分，孩子們現(xiàn)場為大家展示了自己的繪畫作品，并講述了自己在作畫時(shí)和作畫后的感受。
此次心理輔導(dǎo)活動，一改往日的壓力釋放形式，讓學(xué)校師生在美的氛圍中釋放了壓力，同時(shí)增添了對未來的信心。針對活動中反映的突出問題，天府街道將組織心理團(tuán)隊(duì)教師在后續(xù)的心理健康工作中進(jìn)行持續(xù)的跟蹤輔導(dǎo)，全面提高全校師生的心理素質(zhì)，進(jìn)而提升愛他人，愛社會的能力。
