3月23日上午9點，武進(jìn)區(qū)2017年社區(qū)教育工作推進(jìn)會在武進(jìn)社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院舉行。區(qū)教育局副局長李昇學(xué)同志、職社科科長朱溪源同志、武進(jìn)開放大學(xué)、武進(jìn)社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院、經(jīng)開區(qū)社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院及各鎮(zhèn)(街道)社區(qū)教育中心負(fù)責(zé)人等20余人參加了本次會議。

　　首先，武進(jìn)開放大學(xué)沈文娟書記、洛陽鎮(zhèn)社區(qū)教育中心高曼校長、湟里鎮(zhèn)社區(qū)教育中心符福興校長和武進(jìn)社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院言俊院長做了大會交流發(fā)言。沈書記說，在轉(zhuǎn)型升級過程中，武進(jìn)開放大學(xué)將發(fā)揮師資及系統(tǒng)方面的優(yōu)勢，通過廣泛發(fā)動、多輪培訓(xùn)、制度激勵等各種方式，促進(jìn)教師更新觀念，培養(yǎng)轉(zhuǎn)型技能。在未來，武進(jìn)開放大學(xué)將面向全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民打造“年輕媽媽學(xué)堂”、“家訓(xùn)文化課堂”、“老年黨員課堂”、“金東方講師團(tuán)”等八大課程體系，拓展其社會教育的核心職能，做“優(yōu)”做“特”社區(qū)教育。

　　洛陽鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校已成功創(chuàng)建為江蘇省教育服務(wù)“三農(nóng)”高水平示范基地。高校長介紹，洛陽成校創(chuàng)新思路、主動作為，走出去、跑市場，以市場需求為導(dǎo)向，以教育培訓(xùn)為抓手，以促進(jìn)農(nóng)民增收為核心，不斷提升農(nóng)民綜合素質(zhì)和經(jīng)營能力，在工作過程中體現(xiàn)鄉(xiāng)土特色，彰顯成校價值。

　　符福興校長在交流中談到，湟里鎮(zhèn)社區(qū)教育中心位于常州南郊，在地域、經(jīng)濟(jì)方面均不占優(yōu)勢。但他們主動作為找事做，創(chuàng)建路上不停步，主動與人社局、大專院校、總工會、老齡會、關(guān)工委對接，為企業(yè)員工、退休職工及青少年送上形式多樣、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)大餐。學(xué)校還十分注重內(nèi)涵發(fā)展，積極開展社區(qū)教育調(diào)查研究，在農(nóng)業(yè)上開發(fā)了有益于農(nóng)民提升種植管理技能的苗木草坪等特色微課程。

　　武進(jìn)社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院言院長談了學(xué)院圍繞轉(zhuǎn)型升級開展的一系列工作。學(xué)院調(diào)整了職能處室，更好地服務(wù)于全區(qū)社區(qū)教育事業(yè);加強(qiáng)社區(qū)教育干部隊伍建設(shè)，通過線上線下、專家引領(lǐng)、現(xiàn)場教學(xué)、課程建設(shè)和研究等，強(qiáng)化師資隊伍和內(nèi)涵建設(shè)。在鎮(zhèn)級層面，學(xué)院開展多年的“送課程進(jìn)社區(qū)”活動被評為“為民辦實事”工程。2017年學(xué)院將繼續(xù)開展“非遺進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)”活動，充分發(fā)揮社區(qū)教育在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化中的作用。

　　第二議程，朱科長對2016年武進(jìn)區(qū)社區(qū)教育工作做了總結(jié)，并對2017年的工作做了全面部署。2017年，全區(qū)社區(qū)教育工作將在“以提高服務(wù)能力和水平為中心，廣泛開展社區(qū)教育，滿足社區(qū)居民多樣化學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)社區(qū)教育健康持續(xù)發(fā)展”總目標(biāo)的引領(lǐng)下，緊抓“省標(biāo)”社區(qū)教育中心、數(shù)字化學(xué)習(xí)示范鎮(zhèn)、先行鎮(zhèn)等各類創(chuàng)建，扎實基礎(chǔ)、深化內(nèi)涵，全面整合各類社區(qū)教育資源，拓展服務(wù)職能。不僅要一如既往地做好企業(yè)員工、新型農(nóng)民、下崗職工等勞動年齡人口的培訓(xùn)，更要向兩頭延伸，依托青少年活動中心開展青少年校外教育;以開放大學(xué)、社區(qū)學(xué)院為龍頭，帶動老年教育蓬勃發(fā)展。朱科長勉勵在場的社區(qū)教育人不忘初心，在社區(qū)教育路上努力前行，有“為”有“位”。

　　最后，李局長結(jié)合“三大一實干”要求，在認(rèn)真聽取了各社區(qū)教育中心負(fù)責(zé)人反饋的問題、困難后，充分肯定了我區(qū)社區(qū)教育在服務(wù)社會、服務(wù)居民方面所取得的成績，并站在全區(qū)角度，高瞻遠(yuǎn)矚地解讀了社區(qū)教育的思路和重點，從三方面提出了希望和要求：一、理順與鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、教育局及人社局、企業(yè)、行業(yè)等各類關(guān)系，整合共享，合作共贏;二、社區(qū)教育大有可為，但尚處在起步階段。各位社區(qū)教育人要樹立信心、主動作為、喚醒狀態(tài)、擴(kuò)大視野，以“社會要什么?我們有什么?應(yīng)該做什么?”三個問題指導(dǎo)確立工作目標(biāo);三、嚴(yán)格管理師資隊伍，建立規(guī)章制度，規(guī)范培訓(xùn)服務(wù)。

　　本次會議對我區(qū)今后的社區(qū)教育形式、社區(qū)教育工作目標(biāo)、社區(qū)教育特色活動、社區(qū)教育工作舉措等都作了比較明確的布置，將為扎實推進(jìn)2017年社區(qū)教育工作起到重要作用。