“我覺得社區(qū)教育的任務不僅僅只是教學，把社區(qū)教育融入社區(qū)治理才能真正達到教育的目的，讓居民通過社區(qū)教育學院的學習，參與到社區(qū)治理中……”電腦班的班長熊山槐班長在發(fā)言時說到，這是首義路街分校第二次班長議事會上班長發(fā)言過程中的一個場景。

　　繼2017年5月17日第一次班長議事會就“如何美化樓道環(huán)境衛(wèi)生”這一議題討論形成執(zhí)行方案之后，就方案執(zhí)行主體如何產(chǎn)生，討論形成第二次班長議事會議題“如何成立樓道志愿巡查隊”。

　　2017年6月15日，武昌區(qū)社區(qū)教育學院首義路街分校第二次班長議事會在江零社區(qū)五樓會議室成功召開。武昌區(qū)社區(qū)教育學院黃琳院長、李曉芳主任，首義路街分校分管老師歐陽弋及教師團隊，首義路街分校校長李啟珍及各班班長、學員代表、居民代表，江零社區(qū)工作人員及首義路街社工團隊出席了此次會議。

　　會議在首義路街社工盧曉琴的主持下開始，主持人首先簡短回顧了首義路街分校就第一次議事會的決議做了哪些工作，并介紹了此次議題的形成過程。為了保障議事會順利有序的開展，武昌區(qū)社區(qū)教育學院首義路街分校分管老師歐陽弋引導參會人員重復了第一次班長議事會制定的議事規(guī)則：“圍繞議題不跑偏，發(fā)言討論有時限，你說我聽加思考，舉手發(fā)言定決議”。

　　第二次班長議事會的發(fā)言環(huán)節(jié)在第一次的基礎(chǔ)上進行了優(yōu)化：由每個班長和代表逐一發(fā)言，更換為每個小組推選代表對小組內(nèi)的意見進行總結(jié)歸納并發(fā)言。就“如何成立樓道志愿巡查隊這一議題，”代表們將各組組內(nèi)意見總結(jié)歸納出了21條。在主持人的引導下，大家將21條進行了梳理分類，最后將招募巡查隊的方案分為兩大類：一是招募標準，二是招募方式。最后，大家對形成的方案進行舉手表決，全票通過了招募方案，達成最終決議。首義路街分校校長李啟珍宣讀了此次決議，并倡導在座的各位班長、骨干以及代表們以身作則、一馬當先，率先加入志愿巡查隊，為社區(qū)治理貢獻自己的一份綿薄之力。

　　武昌區(qū)社區(qū)教育學院黃琳院長對第二次班長議事會進行了總結(jié)發(fā)言，首先對首義路街分校班長議事會表示出肯定，同時分享了自己參與此次會議的一些體會：一是班長議事會的功能，即作為居民參與社區(qū)治理的一個平臺，通過我們的班長議事會給居民提供一個發(fā)聲的渠道;二是居民意識的提升，通過議事會，讓居民認識到自己的話語權(quán)，讓居民能夠主動積極的表達自己的意見和建議;三是社工的作用，社工運用專業(yè)技巧帶領(lǐng)班長勇于表達自己、參與社區(qū)的公共議題。

　　此次班長議事會讓居民參與社區(qū)治理的步伐踏入實踐，得到了進一步的落實，不再是居民口中的“花架子”。希望大家繼續(xù)努力使“班長議事會”真正成為居民參與社區(qū)治理的平臺，踏踏實實為社區(qū)治理貢獻自己的力量，真真正正實現(xiàn)“居民自治”這一目標!