“在田間地頭現(xiàn)場教學(xué)，好記又好學(xué)，這種培訓(xùn)形式真好!”來自歐美爾社區(qū)野場村的學(xué)員張樹國說。近日，諸城市賈悅社區(qū)學(xué)院分別在歐美爾、馬莊、孟疃、拐莊等四個社區(qū)舉辦了林果專業(yè)的田間課堂培訓(xùn)班，來自四個社區(qū)的櫻桃、蜜桃種植大戶60余名學(xué)員參加了培訓(xùn)。

　　此次培訓(xùn)打破了以往的“注灌式”教學(xué)，以“農(nóng)民”為中心，以“田間”為課堂，以“實踐”為手段，以“能力建設(shè)”為目標(biāo)，通過分組討論、田間觀察、專家點評、總結(jié)等培訓(xùn)形式，課堂氣氛活潑生動，有趣而有效，真正讓農(nóng)民把自己的小秘密、小本領(lǐng)和大家一起分享，進(jìn)一步增強了團(tuán)隊精神。

　　“田間課堂”開設(shè)在林間果下、蔬菜旁邊、莊稼地頭，最大的好處就是變被動接受為主動體驗、變抽象為具體、變單向灌輸為雙向交流。這樣的培訓(xùn)接地氣、聚人氣。這一接地氣、強能力的“田間課堂”，看得見技術(shù)、摸得著竅門、把得準(zhǔn)趨勢，至今，按計劃分門別類進(jìn)行培訓(xùn)，已舉辦培訓(xùn)班8期，培訓(xùn)了1500余人次。

　　農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，呼喚新型職業(yè)農(nóng)民;加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化步伐，離不開新型職業(yè)農(nóng)民。而一批又一批新型職業(yè)農(nóng)民的培養(yǎng)和造就，則有賴于精準(zhǔn)的涉農(nóng)教育培訓(xùn)。賈悅社區(qū)學(xué)院的“田間課堂”，不失為涉農(nóng)教育培訓(xùn)的一條精準(zhǔn)路徑。這一涉農(nóng)教育培訓(xùn)的精準(zhǔn)路徑，好就好在手把手、面對面;好就好在理論與實際相結(jié)合、知識與技能相促進(jìn);好就好在邊干邊教、有說有做;好就好在田間解疑釋惑、地頭學(xué)技習(xí)術(shù)，進(jìn)而實打?qū)嵪饬松孓r(nóng)教育培訓(xùn)的“最后一公里”難題。這一涉農(nóng)教育培訓(xùn)的精準(zhǔn)路徑，好就好在接地氣、沾土氣;好就好在專家能人現(xiàn)場示范、通俗講解、對癥下藥，聽講農(nóng)民一看就懂、一學(xué)就會、一記就牢;好就好在田間學(xué)習(xí)觀摩加深了“第一印象”、地頭實際操作強化了“第一手感”，進(jìn)而點對點活化了涉農(nóng)教育培訓(xùn)的“潤物細(xì)無聲”效用。