社區(qū)教育是一項(xiàng)社會(huì)化的系統(tǒng)工程，是構(gòu)建“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要組成部分。在近日公示的2017年全國社區(qū)教育示范街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）名單中，鳳橋鎮(zhèn)榜上有名，成為南湖區(qū)唯一獲此殊榮的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

據(jù)介紹，坐落于新篁社區(qū)的鳳橋鎮(zhèn)社區(qū)教育中心創(chuàng)辦于1984年，是一所集社區(qū)教育、成人文化知識(shí)、專業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)于一體的綜合性成人教育機(jī)構(gòu)，占地37畝，建筑面積4000多平方米，年培訓(xùn)能力3000人次以上。

近年來，該中心把社區(qū)教育工作與新農(nóng)村建設(shè)、培育新型職業(yè)農(nóng)民、發(fā)展農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)以及城市化進(jìn)程中農(nóng)民轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)緊密結(jié)合，走出了一條具有濃郁地域特點(diǎn)、顯著農(nóng)村特色的社區(qū)教育之路，初步形成了“以技能培訓(xùn)為抓手提升農(nóng)民致富能力、以活動(dòng)項(xiàng)目為抓手提升居民幸福指數(shù)、以課題研究為抓手提升社區(qū)教育品質(zhì)”的社區(qū)教育發(fā)展模式。

如何培育新型職業(yè)農(nóng)民？鳳橋鎮(zhèn)社區(qū)教育中心通過形式多樣的培訓(xùn)讓社區(qū)教育形成常態(tài)。不同于過去“臉朝黃土背朝天”的勞作模式，現(xiàn)代的農(nóng)民需要實(shí)現(xiàn)“口袋、腦袋”的雙富。尤其在鳳橋鎮(zhèn)晉升為省級(jí)小城市試點(diǎn)鎮(zhèn)之后，給當(dāng)?shù)卮迕裨鍪諑砹硕喾N機(jī)遇，但也需要更多就業(yè)技能來支持。于是，僅去年，該中心就在“家門口”為村民舉辦了花卉種植技術(shù)、“兩創(chuàng)”實(shí)用人才、“萬元千斤”種植模式、家政服務(wù)、烘焙、“農(nóng)家樂”經(jīng)營(yíng)、淘寶網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)等各類培訓(xùn)23期，受惠群眾1035人。“社區(qū)學(xué)校聽課方便，內(nèi)容又切合實(shí)際，對(duì)我們?cè)鎏砭蜆I(yè)技能，拓展就業(yè)途徑，實(shí)現(xiàn)增收大有好處?！贝迕窭钚×颊f，聽了“農(nóng)家樂”經(jīng)營(yíng)課程，他對(duì)特色化經(jīng)營(yíng)有了更多的認(rèn)識(shí)。

黨的十九大報(bào)告指出，要辦好繼續(xù)教育，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，大力提高國民素質(zhì)。在此方面，近些年，鳳橋鎮(zhèn)社區(qū)教育中心先后與浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院、嘉興電大等院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，招收大專、本科學(xué)員，現(xiàn)有各類專業(yè)的大專、本科注冊(cè)學(xué)員120名。

同時(shí)，鳳橋鎮(zhèn)社區(qū)教育中心注重寓教于樂，在鳳橋社區(qū)和新篁社區(qū)組織排舞愛好者定期培訓(xùn)；開展全民健身運(yùn)動(dòng)、舉辦全鎮(zhèn)村、社區(qū)和規(guī)模以上企業(yè)居民參加的全民運(yùn)動(dòng)會(huì)；舉辦“365大舞臺(tái)”文藝展演、舉行“睦鄰節(jié)”、風(fēng)雅陶笛音樂節(jié)、青年K歌大賽等活動(dòng)，吸引廣大群眾參與，促進(jìn)睦鄰和諧，推進(jìn)社區(qū)教育大眾化發(fā)展。

而為了滿足社區(qū)居民日益增長(zhǎng)的精神文化生活需要，鳳橋鎮(zhèn)社區(qū)教育中心還建立了社區(qū)教育二級(jí)網(wǎng)絡(luò)?！澳壳案鞔澹ㄉ鐓^(qū)）均成立了社區(qū)學(xué)校，在中法集團(tuán)設(shè)立了分校，全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)了社區(qū)教育的全覆蓋?！痹撝行南嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示。接下來，他們還將在社區(qū)教育品牌上下功夫，如傳承鳳橋竹刻、傳授陶笛技藝等，以提升社區(qū)教育的品位。