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        • 中華人民共和國(guó)教育部職業(yè)教育與成人教育司指導(dǎo)
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        • 中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)主辦

        四川:成都市龍泉驛區(qū)社區(qū)教育團(tuán)隊(duì)參加學(xué)習(xí)交流學(xué)習(xí)會(huì)議

        來源: 龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心    發(fā)布時(shí)間:2017年12月28日

        2017年12月20日,“尚學(xué)龍泉·社區(qū)家庭教育”項(xiàng)目組參加了“2017年成都市家庭教育工作研討會(huì)”。項(xiàng)目組代表作了《"尚學(xué)龍泉"如何開展社區(qū)家庭教育》的主題發(fā)言,向與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、專家和家庭教育同仁介紹了“尚學(xué)龍泉”不一樣的社區(qū)家庭教育,從“創(chuàng)新多元化服務(wù)渠道”、“創(chuàng)新多元聯(lián)動(dòng)協(xié)作機(jī)制”、“創(chuàng)新多元化服務(wù)方式”、“創(chuàng)新多元宣傳平臺(tái)”四個(gè)方面簡(jiǎn)要介紹了“尚學(xué)龍泉·社區(qū)家庭教育”的特點(diǎn)、亮點(diǎn)以及取得的成績(jī)。同時(shí),項(xiàng)目組還和與會(huì)代表一起討論了如何在新形勢(shì)下推進(jìn)家庭教育工作,探討了民間教育機(jī)構(gòu)如何開展家庭教育工作,并向市區(qū)婦聯(lián)和市家促會(huì)匯報(bào)了龍泉的社區(qū)家庭教育,提出了課程支持的請(qǐng)求等。

        “尚學(xué)龍泉·社區(qū)家庭教育”創(chuàng)新了家庭教育的工作思路,開辟了全新的道路,作為“2017年全國(guó)終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”引領(lǐng)了全省的社區(qū)家庭教育工作,受到了與會(huì)代表的高度認(rèn)可。

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        “尚學(xué)龍泉·社區(qū)家庭教育”項(xiàng)目組在研討會(huì)上交流發(fā)言

        21—23日,“尚學(xué)龍泉·社區(qū)家庭教育”和“尚學(xué)龍泉·社區(qū)雛鷹創(chuàng)新教育”項(xiàng)目組又來到美麗的“金筑”之城貴陽(yáng)參加“第四屆西部教育論壇”,與來自全國(guó)各地300余名教育同仁聆聽專家報(bào)告,研討課堂教學(xué),主題對(duì)話交流等。

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        “第四屆西部教育論壇”會(huì)場(chǎng)

        項(xiàng)目組代表認(rèn)真聆聽了國(guó)家督學(xué),原教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)鄭增儀先生《認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十九大精神促進(jìn)新時(shí)代基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展》的報(bào)告,報(bào)告中多次強(qiáng)調(diào)家庭教育、創(chuàng)新教育和人工智能,為“尚學(xué)龍泉”指明了方向,增強(qiáng)了自信。

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        鄭司長(zhǎng)作主題報(bào)告

        區(qū)社區(qū)教育中心在第三分論壇上作了《教育資源整合助力基礎(chǔ)教育》的交流發(fā)言,與會(huì)代表對(duì)龍泉驛區(qū)圍繞“尚學(xué)龍泉”,通過創(chuàng)新多元的服務(wù)渠道、聯(lián)動(dòng)機(jī)制、服務(wù)方式和宣傳平臺(tái)等途徑,打造社區(qū)家庭教育和社區(qū)雛鷹創(chuàng)新教育品牌的做法和取得的成效給予了高度贊許。

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        區(qū)社區(qū)教育中心作交流發(fā)言

        會(huì)后,項(xiàng)目組向鄭司長(zhǎng)匯報(bào)了尚學(xué)龍泉·社區(qū)家庭教育和社區(qū)雛鷹創(chuàng)新教育兩個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施情況和階段性成果。鄭司長(zhǎng)對(duì)龍泉驛區(qū)從社區(qū)教育,從終身學(xué)習(xí)的角度開展家庭教育和校外教育的做法高度贊賞,稱贊“尚學(xué)龍泉”是完善現(xiàn)代國(guó)民教育體系,實(shí)現(xiàn)終身教育路徑的有力探索,表示一定要到成都、到龍泉驛來看看!

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        區(qū)社教中心向鄭司長(zhǎng)匯報(bào)工作

        在全國(guó)各地區(qū)各部門掀起認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》春風(fēng)下,龍泉驛區(qū)社區(qū)教育聚焦區(qū)教育局“聚焦質(zhì)量,專注改革”中心工作,打造“尚學(xué)龍泉”學(xué)習(xí)品牌,積極營(yíng)造健康的教育生態(tài),大力宣傳普及適合的教育才是最好的教育、全面發(fā)展、人人皆可成才、終身學(xué)習(xí)等科學(xué)教育理念,讓“尚學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)”的尚學(xué)龍泉之花開遍在鄉(xiāng)村、在城鎮(zhèn)、在學(xué)校、在家庭、在社區(qū)的每一個(gè)角落。