廣東:廣州市番禺區(qū)召開社區(qū)教育工作會(huì)議
為進(jìn)一步整合社區(qū)教育資源力量,加大社區(qū)教育工作力度,探索社區(qū)教育新模式,推進(jìn)社區(qū)教育新跨越,5月25日上午,番禺區(qū)2018年社區(qū)教育工作會(huì)議在區(qū)廣播電視大學(xué)召開。區(qū)政協(xié)副主席、區(qū)社區(qū)教育委員會(huì)副主任、區(qū)教育局局長(zhǎng)馮潤(rùn)勝出席會(huì)議并講話,區(qū)政府辦副主任、區(qū)社區(qū)教育委員會(huì)副主任鄔家裕;區(qū)社區(qū)教育委員會(huì)副主任、區(qū)教育系統(tǒng)工會(huì)主席梁建云,以及區(qū)社區(qū)教育委員會(huì)全體成員、相關(guān)職能部門、鎮(zhèn)街分管領(lǐng)導(dǎo),各教育指導(dǎo)中心、區(qū)職成系統(tǒng)學(xué)校以及區(qū)青少年宮、民辦協(xié)會(huì)代表參加會(huì)議。
會(huì)上,馮潤(rùn)勝對(duì)近年來番禺區(qū)社區(qū)教育所取得的喜人成績(jī)給予充分肯定,并對(duì)社區(qū)教育全體成員的辛勤付出表示感謝。馮潤(rùn)勝還結(jié)合新時(shí)期社區(qū)教育發(fā)展的趨勢(shì),對(duì)番禺社區(qū)教育發(fā)展提出強(qiáng)化社區(qū)教育委員會(huì)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)運(yùn)作功能;繼續(xù)豐富內(nèi)涵建設(shè);繼續(xù)加大資源整合力度等三點(diǎn)要求。他希望番禺區(qū)抓住社區(qū)教育發(fā)展的新機(jī)遇,繼續(xù)加強(qiáng)社區(qū)教育示范區(qū)的“后示范”建設(shè)工作,為奮力打造嶺南地區(qū)現(xiàn)代化的宜居生態(tài)城區(qū)作出新的貢獻(xiàn)。
據(jù)了解,番禺區(qū)在獲評(píng)為“全國社區(qū)教育示范區(qū)”后,繼續(xù)加大創(chuàng)建“全國社區(qū)教育示范鎮(zhèn)街”的力度,目前已有全國示范鎮(zhèn)街5個(gè),數(shù)量在廣東省的縣區(qū)中位居前列。大會(huì)還為大石街、石碁鎮(zhèn)、石樓鎮(zhèn)三個(gè)獲評(píng)“全國社區(qū)教育示范鎮(zhèn)街”的街道授牌。
梁建云匯報(bào)了區(qū)社區(qū)教育的階段工作情況,并對(duì)下階段的社區(qū)教育工作進(jìn)行了部署。石碁鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)許智殷介紹了創(chuàng)建“全國社區(qū)教育示范鎮(zhèn)街”的成功經(jīng)驗(yàn)和做法。
由區(qū)社區(qū)教育中心和番禺電大分別作社區(qū)教育工作亮點(diǎn)介紹。區(qū)社區(qū)教育中心提出了社區(qū)教育多元同構(gòu)思路,認(rèn)為社區(qū)教育的發(fā)展要多元要素有效整合,實(shí)現(xiàn)同質(zhì)化發(fā)展。番禺電大作為區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)中心,以數(shù)字化學(xué)習(xí)作為推廣社區(qū)教育的重要載體,把線上與線下的學(xué)習(xí)結(jié)合起來,打造出“番禺終身學(xué)習(xí)網(wǎng)”和“番禺社區(qū)學(xué)習(xí)地圖”等區(qū)域性數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)。
為建設(shè)番禺區(qū)智慧教育,滿足全區(qū)終身教育的學(xué)習(xí)、服務(wù)和管理需要,區(qū)社區(qū)教育委員會(huì)辦公室與廣州星海數(shù)字電視金卡有限公司合作并舉行簽約儀式,雙方將以民生卡APP智慧社區(qū)教育板塊為載體,共建全民智慧社區(qū)教育線上學(xué)習(xí)平臺(tái),為社區(qū)居民提供更為便捷的學(xué)習(xí)方式。
據(jù)悉,近年來,在區(qū)委、區(qū)政府高度重視和大力支持下,番禺區(qū)推進(jìn)社區(qū)教育供給側(cè)改革,形成區(qū)委領(lǐng)導(dǎo),政府統(tǒng)籌,教育局牽頭,鎮(zhèn)街協(xié)作,社區(qū)參與,家庭配合的社區(qū)教育工作模式;建立了一支業(yè)務(wù)水平高和工作能力強(qiáng)的社區(qū)教育骨干隊(duì)伍;推進(jìn)了社區(qū)教育學(xué)習(xí)“課程化”,形成六大課程體系;創(chuàng)建了“線上與線下”的課程體驗(yàn)?zāi)J?,為社區(qū)居民提供多樣化的教育服務(wù)。