為了促進(jìn)龍泉驛區(qū)社區(qū)教育的發(fā)展，交流和學(xué)習(xí)全國(guó)各地的社區(qū)教育經(jīng)驗(yàn)，11月29日，龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心迎來(lái)大連市甘井子區(qū)社區(qū)教育同仁一行30余人，相互交流社區(qū)教育工作。

龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心主要負(fù)責(zé)人交流發(fā)言

會(huì)上，龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心主要負(fù)責(zé)人作了題為《新時(shí)代社區(qū)教育深度融合社區(qū)發(fā)展治理的創(chuàng)新實(shí)踐與思考》的交流分享。交流中，他比較分析了“以課堂為中心，教學(xué)為重點(diǎn)”和“以服務(wù)指導(dǎo)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展治理”兩種社區(qū)教育發(fā)展模式；結(jié)合龍泉驛區(qū)的實(shí)際就社區(qū)教育為什么、怎么樣深度融入社區(qū)發(fā)展治理進(jìn)行了詳盡的闡述，并對(duì)未來(lái)特色社區(qū)教育發(fā)展進(jìn)行了展望和思考，提出“社區(qū)教育融入城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展治理是新時(shí)代社區(qū)教育新的歷史使命”的呼吁。他的講座，既有深度理論闡述，又有鮮明案例分析；既有全國(guó)社區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀的宏觀把握，又有龍泉驛區(qū)社區(qū)教育創(chuàng)新、實(shí)踐和探索的區(qū)域思考，受到與會(huì)同仁的共鳴和高度評(píng)價(jià)。

參觀考察龍泉街道崇德社區(qū)教育工作站

參觀考察游學(xué)基地——“泥邦陶瓷藝術(shù)”博物館

在龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心相關(guān)負(fù)責(zé)人的陪同下，大連市甘井子區(qū)社區(qū)教育同仁先后參觀考察了以課堂為載體的傳統(tǒng)社區(qū)教育模式——龍泉驛區(qū)市民藝術(shù)學(xué)校和以培育學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，服務(wù)城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展治理為重點(diǎn)的龍泉街道崇德社區(qū)教育工作站， 并考察了游學(xué)基地——洛帶鎮(zhèn)“泥邦陶瓷藝術(shù)”博物館，進(jìn)一步加深了對(duì)我區(qū)社區(qū)教育融入城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展治理的理解和認(rèn)識(shí)。（來(lái)稿單位：成都市龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心）