近日，山東省金鄉(xiāng)縣考察團一行6人到順義區(qū)社區(qū)教育中心考察社區(qū)教育工作。區(qū)教委中教科、區(qū)社區(qū)教育中心社區(qū)教育科相關(guān)人員陪同。

考察團先后參觀了順義區(qū)市民學(xué)習(xí)中心和市民體驗教室，觀看了《順義區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型城市工作》、《順義市民學(xué)習(xí)之星》等專題片，了解了順義區(qū)終身學(xué)習(xí)基地、特色項目等社區(qū)教育工作開展情況。社區(qū)教育科科長王麗介紹了順義區(qū)社區(qū)教育工作總體情況，并介紹了剛剛結(jié)束的順義區(qū)全民終身學(xué)習(xí)周啟動儀式暨社區(qū)教育文化節(jié)開幕式召開情況。雙方就社區(qū)教育建設(shè)工作進行交流探討?？疾靾F對順義區(qū)社區(qū)教育工作給予了充分肯定，希望今后加強聯(lián)系，共同提高。

為不斷滿足市民全民終身學(xué)習(xí)需求，順義區(qū)通過多種措施，把加快發(fā)展社區(qū)教育的各項工作落到實處。一是通過“一老一小”，提升社區(qū)教育基礎(chǔ)能力。10個繪本活動站輻射順義城區(qū)和馬坡新城區(qū)域，營造了以閱讀為紐帶，父母與孩子通過共讀書同成長的氛圍。二是打造“五養(yǎng)學(xué)堂”，滿足區(qū)域銀齡需求。以擴大老年教育供給為重點，以創(chuàng)新老年教育體制機制為關(guān)鍵，以提高老年人的生命和生活質(zhì)量為目的，整合現(xiàn)有課程和教師資源，建立特色老年教育教師隊伍，現(xiàn)已初步形成了區(qū)、鎮(zhèn)街、村居三級社區(qū)老年教育網(wǎng)絡(luò)。三是建設(shè)市民學(xué)習(xí)服務(wù)基地?，F(xiàn)有20家市區(qū)級學(xué)習(xí)基地，組織開展了市民終身學(xué)習(xí)示范基地參觀學(xué)習(xí)活動，發(fā)揮示范基地的示范引領(lǐng)作用，滿足市民多樣化學(xué)習(xí)需求，構(gòu)建便捷的市民終身學(xué)習(xí)圈。四是開發(fā)地方特色資源。開發(fā)具有地方特色的個性化學(xué)習(xí)資源，培育一批社區(qū)教育品牌項目。制定社區(qū)教育課程分類標(biāo)準(zhǔn)和建設(shè)規(guī)范，指導(dǎo)各鎮(zhèn)街開發(fā)、推薦、遴選、引進優(yōu)質(zhì)社區(qū)教育課程資源，推動課程建設(shè)規(guī)范化、特色化發(fā)展。（作者單位：順義區(qū)社區(qū)教育中心）